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保护环境 从我做起

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:33:00
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保护环境 从我做起

保护环境 从我做起                        活动过程:1、各小队整队、报告人数。中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员,本中队共有少先队员61人,实到61人,报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪,请批准我们开会。2、中队长:全体立正,出旗敬礼。(出旗曲)礼毕,唱队歌一段。一、激情导入:甲:蓝色的地球涌动着生命的旋律乙:绿色的世界养育着万千的生命甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。现在映入我们眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹
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导读保护环境 从我做起                        活动过程:1、各小队整队、报告人数。中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员,本中队共有少先队员61人,实到61人,报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪,请批准我们开会。2、中队长:全体立正,出旗敬礼。(出旗曲)礼毕,唱队歌一段。一、激情导入:甲:蓝色的地球涌动着生命的旋律乙:绿色的世界养育着万千的生命甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。现在映入我们眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹
保护环境  从我做起 

                         

活动过程:

1、各小队整队、报告人数。中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员,本中队共有少先队员61人,实到61人,报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪,请批准我们开会。

2、中队长:全体立正,出旗敬礼。(出旗曲)礼毕,唱队歌一段。

一、激情导入:

甲:蓝色的地球涌动着生命的旋律

乙:绿色的世界养育着万千的生命

甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。现在映入我们眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”这是有幸飞上太空的宇航员在天际遨游时见到的景象。

乙:地球是我们共同的家园。为了使我们的天空永远是蓝色的,我们的河流永远清澈见底,请保护环境、爱护我们的绿色家园。

请听诗朗诵《我们的星球》。  

在这寒冷的宇宙,  有一座星球花园。  

唯独这里森林喧嚣,  把飞翔的鸟儿召唤。  

唯独这里百花争艳,  青青的草地开着铃兰。  

唯独这里一只只蜻蜓,  惊奇地注视溪水潺潺……  

请珍惜我们的星球,  要知道在茫茫宇宙之间, 

第二个这样的花园,  至今还没有发现。

二、播放照片 

甲:同学们,我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里,我这里就有这样一些地方,请看大屏幕:(多媒体展示我们的祖国:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵) 

  甲:同学们,你们喜欢这些地方吗?为什么呢? 学生自由发言。

  乙:我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。同学们,我们家乡也有许多美丽的地方,你们知道哪些呢?感觉怎么样?(非常好,那里也是山清水秀,空气新鲜,让人感觉很舒服)

三、令人担忧的环境 

甲:是啊,大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。

 主持人乙:但本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……

主持人甲:请听正在被破坏的地球,有请四小组代表

水资源现状调查:地球有水球之称,因为它表面有70%的面积被水覆盖,但其中海洋咸水占了97.5%。如果除去两极的水山,人们容易得到淡水的只是地球总水量的0.26%。

生活污水主要指洗衣、洗菜、洗澡、洗脸等废水。这类废水中含有大量的氮、磷等成分,是湖泊和近海海域发生“赤潮”的主要原因。

大气资源现状调查:大气污染,主要是指对流层的大气质量下降,直接威胁到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水蒸气组成的混合物,由恒定气体、可变气体和不定气体组成。二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量的0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有的温室效应比二氧化碳还强。

森林资源现状调查:    

林业用地262公顷

    有林地面积13370公顷

    森林覆盖率13.92% ,世界平均为22%,我国列121位

    活木总蓄积117.85亿立方米

    森林蓄积量101.37亿立方米

    人均有林0.11公顷,约世界平均水平1/6

人均森林蓄积8.62公顷,约世界平均水平1/8。

国家环境现状调查:联合国2004年公布的全球不适宜人类居住的20个城市中,16个在中国。中国是一个资源贫乏的国家。水、土地、森林,有色金属、石油和煤炭的储量都低于世界平均水平,其中,水资源仅为世界平均水平的1/4,土地资源为1/5。生活中各种浪费现象也是随处可见:自来水龙头跑、冒、滴、漏,全国2亿多自来水用户累加起来相当惊人;家用电器平时处于待机状态。每户相当于一盏15瓦到30瓦的长明灯,全国1年浪费掉100多亿元电费,买卖购物不用篮子不用包,使用塑料袋后乱扔乱抛,浪费了资源,还造成污染;上海市一年用在洗车上的自来水超过1500万立方米,相当于1个普通人家25年的用水量。

 四、欣赏小品

主持人:下面请同学们欣赏小品。

表演小品一:《保护环境从我家做起》 

小记者:(小记者上场)大家好,我是定海小学的小记者,今天,学校组织我们做一个采访,采访的题目是“保护环境,从我做起”,为此,我准备采访我的爸爸妈妈,考考环保小知识,听听他们是怎么说的。

小记者:妈妈,您为什么洗菜只用这么一点水呀? 

妈妈:你不知道吗?现在,不是都宣传节约用水吗?(妈妈一边洗菜一边说) 

小记者:妈妈,那您择菜的垃圾呢? 

妈妈:看,都在这儿呢!(妈妈顺手指向墙边的垃圾桶) 

小记者:您把它们分类了吗? 

妈妈:我当然都把它们分类了。你看,我把装菜用的塑料袋、包装纸这些可以回收的垃圾专门放在这个纸箱内,积积攒攒,到时候卖给收破烂的;什么菜根、烂菜叶呀,全都放在了垃圾桶,装满了,拎下去,放到清运车上。 

小记者:妈妈,我怎么从来没见我们家里用过一次性碗筷呀? 

妈妈:你还考我呢。前几年,一次性的碗都是白色塑料做的,人们用过之后随手乱丢,到处都是白色污染,不许用,所以我家早就不用了。要用,也只用环保无污染的。 

小记者:谢谢妈妈,您做得真好。 

小记者:爸爸,打扰了。您平时最爱养花,请问您是用什么水浇花的?爸爸:我常用你妈妈洗过菜的水浇花,有时还用淘米水浇花。据说,淘米水还可以当花肥呢。 

小记者:那您拖地板用的是什么水呢? 

爸爸:是用你妈妈洗过衣服的水呀。当然,最后还是要用少量的清洁水。 

小记者:请问我们家用的是什么类型的洗衣粉呀?

爸爸:我们家用的都是无磷洗衣粉,很环保的。你以后呀,也要凡事多个心眼,处处爱护环境。 

小记者:哎呀,您做得真棒!谢谢爸爸接受我的采访。 

小记者:如果每个同学的家庭都像我家一样,那该多好啊!   

   主持人:听了这位小记者的采访,你们有什么感想呢?

   同学们自由讨论发言。

甲:是啊,如果我们每个家庭都能做到这样,那么我们将会减少许多环境污染。

乙:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。面对这些,我们又该如何做呢?

◆节约用水 

水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的: 

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 

3、随手关紧水龙头。 

◆节约用电 

在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有: 

1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。 

2、每天少看一分钟的电视等。 

◆少使用塑料制品 

现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有: 

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 

2、不使用不可降解的快餐盒。 

3、不随手乱扔塑料包装物。 

4、尽量购买用纸包装的物品。 

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 

◆不使用一次性筷子 

我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。 

◆拒绝使用含汞的干电池 

在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意: 1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。 

2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。 

◆保护校园内的花草树木 

校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到: 1、不要随意践踏草坪。 

2、不攀摘花果。 

3、按时给花草浇水。 

◆节约粮食 

粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。 

主持人乙:地球是如此的渺小,跟这群星璀璨的宇宙相比简直像一叶扁舟,无足轻重,她是平凡的,但她又是伟大的。她是人类的母亲,是生命的摇篮。她孕育着这大千世界,为了我们付出了自己的一切。 

下面请继续欣赏小品。

表演小品二:《 砍树》 

旁白:有一天,小红的爸爸带着小红一起去爷爷家,看望爷爷,来到爷爷家,小红就和她的同学去门外玩去了。   

小红:爸爸,我和小朋友去玩了。再见! 

爸爸:小心点哦! 

旁白:这时,爷爷和叔叔想用木材做一套家具,他们来到两棵结实的树旁。 

叔叔:老爸,这两棵树真结实,砍回去做家具吧。 

爷爷:好吧,那就你砍这棵,我砍那棵。 

小红:快住手,叔叔、爷爷,请不要砍伐树木。 

同学甲:砍伐树木会造成环境破坏的。 

同学乙:否则后果会不堪设想。 

叔叔:我们砍自家门口的树,有什么关系。 

爷爷:大人的事,小孩少管。去去去,玩你们的去! 

同学乙:我们学了一篇课文,叫《小村庄的故事》。这篇课文讲的就是,当地的村民经常砍树,把他们做成家具。结果一场大雨下了五天五夜,第六天,小村庄被冲的不见踪影了! 

叔叔:我们只砍几棵树,没关系。 

同学甲:如果每个人砍一棵树的话,那还有森林吗?! 

爷爷:再说,哪会有这种事,不可能这么凑巧。 

小红:俗话说的好,不怕一万就怕万一,如果大雨真的下了几天几夜,不光我们,包括大家,都会被大水冲走的! 

旁白:叔叔和爷爷终于被小红和它的两个同学说服了。 

叔叔:好吧,那我们现在去干嘛? 

爷爷:那还用问?当然去买一套家具了! 

主持人:看了以上的小品,你们又想说什么呢?

学生自由发言。

六、欣赏诗歌

主持人:下面请欣赏同学为我们朗诵的诗歌《让我们一起保护环境》

弯弯的小河,

本是鱼儿的乐园,

可是浑浊的污水散发着呛人的气息

这究竟是为什么?

路边的灌木丛,

本来是蝈蝈的乐园,

可是绿色的枝头上却挂上了白色的垃圾,

这究竟是为什么?

蓝蓝的天空,

本来是小鸟的乐园,

可是黑色的浓烟遮住了太阳的光辉,

这究竟是为什么?

如果我们没有清澈的湖水,

如果我们没有绿色的草地,

如果我们没有清新的空气,

我们还能生存吗?

让我们一起来爱护家园,保护环境。

七、拓展延深。 

主持人:请同学们想一句环保用语写在小卡片上,让我们共同来呼吁,让更多的人加入我们的行列吧! 

甲:希望世上的所有猎人,对动物们说,他们手上拿的不再是猎而是橄榄枝。

乙:想呼吸新鲜空气吗?那就来保护树木吧! 

丙:保护环境,人人有责。 

丁:水是生命之源。 

主持人:同学们说得多好啊!让我们行动起来吧,让我们从自己家里的点点滴滴做起吧。我相信,只要人人都来保护环境,我们的世界将会变得更美好! 最后,请辅导员老师为大家讲话。大家欢迎! 

八、辅导员讲话。 

辅导员:亲爱的同学们,你们看,老师今天为你们带来了什么?(自制的小树)

辅导员:它是一棵环保树,我准备把它请到我们班,希望你们能为它添枝加叶。现在大家可以把你们亲手做的小卡片挂上去;剩余的小卡片也可以贴在家里醒目的位置。或者做成小牌子贴在小区里,提醒大家都来保护我们的家园。

辅导员:希望大家通过今天的活动,都能明白一个道理——保护环境 从我做起。(生齐答) 

让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣言:  

  我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用定小学子的热情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园、家园。

  主持人:让我们从现在做起,从身边的小事做起,制止破坏环境的行为,保护环境,热爱大自然。这次主题目班会到此结束。 

 

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保护环境 从我做起

保护环境 从我做起                        活动过程:1、各小队整队、报告人数。中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员,本中队共有少先队员61人,实到61人,报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪,请批准我们开会。2、中队长:全体立正,出旗敬礼。(出旗曲)礼毕,唱队歌一段。一、激情导入:甲:蓝色的地球涌动着生命的旋律乙:绿色的世界养育着万千的生命甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。现在映入我们眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹
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