一、基础积累
1. 看图片,填上音节中缺少的声母。
________uā ________uā ________uā
________uǒ ________uō
2. 把图和音节连起来。
3. 我能把音节补全
________ē
________ǔ
________ā
哥哥
苦瓜
哈哈
4. 照样子,写一写。
例:ɡ—a— ɡa
k—a—________ h—a—________t—a—________
ɡ—e—________ k—e—________h—e—________
f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________
5. 按要求分类写下来。
b p m i l u e f k h a o
单韵母:________
声母:________
6. 拼读音节,把动物和它的叫声连起来。
7. 读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
(1)选音节填在带线字后面的横线上。________ ,________ ,________,________。
(2)儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A . ɡuā ɡuā ɡuāB . ɡū ɡū ɡūC . wō wō wō
8. 读绕口令,做练习。
一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,
妈妈用布补,不知是布补鼓,还是布补虎。
(1)写出学过的三拼音节。
________ ________
(2)读一读,比一比,看谁读得又对又快!