班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
lǒnɡ zhào tián tǔ jià shǐ ào mì
(_______) (_______) (________) (_______)
kònɡ xì zhù zhái mào shèng jìng pèi
(_______) (_________) (________) (_________)
二、比一比,再组词。(10分)
棉(_____) 绵(______) 瑕(______) 假(______)
浙(______) 渐(______) 熔(______) 溶(______)
源(______) 愿(______) 椴(______) 锻(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
震(____)(_____)聋 响(____)云(_____) 风(____)(____)静
(_____)(____)无声 (_____)(_____)私语 若(____)若(____)
将上面的四字词语补充完整。
2.画“ ”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:____、____、____。
3.选择上面的词语填空。
(1)海面上________,太阳在天上懒懒地挂着。
(2)夜深了,远处的灯光______________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
尽管……还是…… 不是……就是……
因为……所以…… 即使……也……
1. (______)得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,(______)是很快意的。
2.(______)它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们(______)倍感亲切。
3.小刚总是很粗心, (______)忘记带钢笔, (______)忘记戴红领巾.
4.(______)有了辛勤的园丁, (______)才有了桃李芬芳。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
这里很温暖。这里很舒适。(用关联词语把两句话合成一句)
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2.蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。(改为设问句)
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3.我喜爱小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改写这个句子)。
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
露珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗„„啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 ( )它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗( ) 每当黎明到来的时候( ) 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛( ) 它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语,依次写在横线上。
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2.把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
3.联系上下文理解字义。
(1)它白天隐身于空气中。于:____________________
(2)又为人们所喜爱。为:_______________________
4.“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指__________。
七、习作。(20分)
题目:童年憾事 童年趣事 童年幸事
要求:选择一个题目,围绕加点词语选择材料;注意将事情的起因、经过和结果写清楚;书写工整,语句通顺,450字左右。
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参:
一
笼罩 填土 驾驶 奥秘 空隙 住宅 茂盛 敬佩
二
棉花 绵延 无瑕 假日 浙江 逐渐 熔点 溶洞 源头 愿望 白椴 锻炼
三
耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现
四
即使 也 尽管 还是 不是 就是 因为 所以
五
这里既温暖又舒适。 蝙蝠在夜里飞行靠的是什么?靠的是用嘴和耳朵配合起来探路的。 我喜爱小草,喜爱花朵,喜爱雨后彩虹。
六
1.呈现 哺育 炫耀 残酷
2.,;。
3. 在 被
4.只求奉献,不求回报的精神