黄思颖
本学期计划:在突出素质教育的基础上,推进学科教学工作,以提高教学质量为中心,以全面实施素质教育为目的,培养学生良好的物理思维,增强学生学习物理的兴趣,以做好高初中衔接为教学重点之一,为本学科教学质量的提高打下基础。根据情况,本学期将围绕学校教学工作计划开展工作:
(1)按学校的要求,坚持每周的备课组集体备课活动,利用集体备课制订出明确的、可以达到的教学目的:教学前在每一个单元,每堂课里,制定出一个明确的、可以达到的教学目的。有了一个这样的目的,教学就有了一个中心,有了一个主题,师生才能目标一致,齐心协力,共同来达到这个要求。充分发挥备课组的协作精神,钻研教材,理清主线,抓住关键。钻研教材必须理解整册教材编写意图的基础上,真正理清每一章节内容的主次、轻重、知识之间的相互关系,找出知识的主线,集中力量,抓住关键。使教学时线条清楚,重点突出,层次分明。对每章教学内容进行综合分析,形成教学目标预想,研究讨论教学策略、方法和步骤,课后互相交流,取长补短。
(2)优化作业管理,做到每课过关,单元过关,重点作业多加评讲。
(3)做好每单元安排测试一次的备考出卷工作,严格单元过关。每章节的复习、小结、单元过关、测验做到统一要求,检查学生掌握知识程度,并采取措施,让多数学生过关。试题要灵活、要符合学生实际,考后要及时进行批改和讲评。订好模块考试的复习计划工作,准备好各类复习资料,确定好需要“培优”“扶差”的学生名单,利用课余时间为学生培优补差。
(4)本学期将应课改要求,教学中注重让学生自主体验探究,使学生生动活泼主动地发展。教学面向全体,关注差异,尊重学生,保护他们的自尊与自信,激发他们的梦想与激情。培养学生的创新意识和实践能力,促使学生全面、和谐地发展。