| 教学进度计划表 | ||||||||||||
| 课程名称 | 数 学 | |||||||||||
| 授课周数 | 15 | 周课时 | 4 | 总课时 | 60 | |||||||
| 教材及主要参考书 | 数学（基础模块）上册（修订版） | |||||||||||
| 教学目的及要求: (1）理解数学各个的概念及其关系，掌握数学常用概念及表示； （2）掌握教材中常用的数学符号，会用适当的方法表示各个符号作用． (3）接受数学语言，经历利用数学语言描述数学与生活间关系的过程，养成规范意识，发展严谨的作风。 （4)感受利用数学知识描述和研究实际问题的乐趣，发展学好数学课程的信心。 | ||||||||||||
| 教学重点、难点: （1）集合与充要条件的概念与应用; （2）不等式的运算规律； （3）函数（包括指函数和对函数）表示方法、性质及生活中的运用； （4）三角函数的图像和性质，各种角与正弦、余弦、正切函数值的互相求解 | ||||||||||||
| 其它： | ||||||||||||
| 序号 | 周次 | 授课内容 | 课时 | 备注 | ||||||||
| 1 | 1 | 集合的概念 | 2 | |||||||||
| 2 | 2 | 集合之间的关系 | 2 | |||||||||
| 3 | 2 | 集合的运算 | 2 | |||||||||
| 4 | 3 | 充要条件及习题课 | 4 | |||||||||
| 5 | 4 | 数与代数式的运算 | 2 | |||||||||
| 6 | 5 | 方程与方程组的运算 | 2 | |||||||||
| 7 | 6 | 不等式的基本性质 | 2 | |||||||||
| 8 | 6 | 区间 | 2 | |||||||||
| 9 | 7 | 一元二次不等式 | 2 | |||||||||
| 序号 | 周次 | 授课内容 | 课时 | 备注 | ||||||||
| 10 | 7 | 含绝对值的不等式 | 2 | |||||||||
| 11 | 8 | 函数的概念及表示方法 | 3 | |||||||||
| 12 | 8、9 | 函数的性质 | 3 | ||||||||
| 13 | 9 | 函数的实际应用举例 | 2 | ||||||||
| 14 | 10 | 实数指数冥 | 3 | ||||||||
| 15 | 10、11 | 指数函数 | 2 | ||||||||
| 16 | 11 | 对数 | 3 | ||||||||
| 17 | 12 | 对数函数 | 2 | ||||||||
| 18 | 12 | 角的概念和推广 | 2 | ||||||||
| 序号 | 周次 | 授课内容 | 课时 | 备注 | |||||||
| 19 | 13 | 弧度制 | 2 | ||||||||
| 20 | 13 | 任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数 | 2 | ||||||||
| 21 | 14 | 同三角函数的基本关系 | 2 | ||||||||
| 22 | 14 | 诱导公式 | 2 | ||||||||
| 23 | 15 | 三角函数的图像和性质 | 2 | ||||||||
| 24 | 15 | 已知三角函数值求角 | 2 | ||||||||
(2015 —2016 学年第 一 学期）
授课班级：15春综合班、15秋综合三班
课程名称:数学
任课教师：马盈
教务处意见
主任签字：
| 年 月 日 |
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