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六年级语文第四单元测试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:10:47
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六年级语文第四单元测试题

第四单元检测卷1一、给加点字选择正确的读音,画“√”。扁舟(biǎnpiān)慷慨(kǎiɡǎi)提供(ɡōnɡɡònɡ)土炕(kànɡkàn)盘踞(jùjū)淤泥(yūyú)二、看拼音,写词语。jīnɡyínɡ()héǎi()ēncì()wēixié()sōnɡzhī()juànliàn()chúyīnɡ()zīyuán()nǚyīnɡ()三、选择正确的字组词,画“√”。安(净静)(克刻)苦(搏博)斗支(缓援)坚(决绝)严(厉励)(眷卷)恋(骏俊)马(惊掠)呼四、给句子中加点的字选择正确的解
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导读第四单元检测卷1一、给加点字选择正确的读音,画“√”。扁舟(biǎnpiān)慷慨(kǎiɡǎi)提供(ɡōnɡɡònɡ)土炕(kànɡkàn)盘踞(jùjū)淤泥(yūyú)二、看拼音,写词语。jīnɡyínɡ()héǎi()ēncì()wēixié()sōnɡzhī()juànliàn()chúyīnɡ()zīyuán()nǚyīnɡ()三、选择正确的字组词,画“√”。安(净静)(克刻)苦(搏博)斗支(缓援)坚(决绝)严(厉励)(眷卷)恋(骏俊)马(惊掠)呼四、给句子中加点的字选择正确的解
第四单元检测卷1

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

扁舟(biǎn piān)   慷慨(kǎi ɡǎi)提供(ɡōnɡ ɡònɡ)

土炕(kànɡ kàn)    盘踞(jù jū)    淤泥(yū yú)

二、看拼音,写词语。

jīnɡ yínɡ()  héǎi() ēncì()

wēixié()sōnɡ zhī()juàn liàn()

chúyīnɡ()zīyuán() nǚ yīnɡ()

三、选择正确的字组词,画“√”。

安(净 静)  (克 刻)苦      (搏 博)斗

支(缓 援)  坚(决 绝) 严(厉 励)

(眷 卷)恋      (骏 俊)马  (惊 掠)呼

四、给句子中加点的字选择正确的解释。

资:A.财物,钱财。 B.供给。 C.智力。D.资历,指出身、经历。

1.小龙不但天资聪颖,而且勤奋好学。(  )

2.为我们投资新建了学校。(  )

3.爸爸资助了一名家境贫困的大学生。(  )

4.校长是我们学校里资历最老的教师。(  )

5.老师把问题的答案给了我们以资参考。(  )

五、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )。

A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。

B.也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

C.到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟且偷生。

D.河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行。

六、把词语补充完整,再按要求分类。

①(  )口无言    ②(  )首阔步③全神(  )注

④(  )延残喘      ⑤得(  )忘形   ⑥目光(  )(  )

1.褒义词:_______________________________________________________

2.贬义词:________________________________________________________

七、选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……  不但……而且……

不是……而是……因为……所以……

1.(   )她的夸奖让我有了自信心,(    )我坚持每天练习。

2.河水(    )为我们解除干渴,(    )滋润着我们的心田。

3.(    )没有马,(    )残疾青年收下了马草。

4.矿物资源(    )上帝的恩赐,(    )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

八、下面广告词运用的修辞方法与其他两个不同的是(  )

A.既营养,又清新,牙齿好喜欢。(牙膏广告)

B.我饿了,喂喂我吧!(垃圾箱广告)

C.山之青,水至清;源之静,水至净;雾之轻,水至纯。(纯净水广告)

九、把句子补充完整。

1.善待地球_________________________。

2.拯救地球_________________________。

3.__________________,留与子孙耕。

4.有限的资源,__________________。

5.______________________,共营生命绿色。

十、课内阅读。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都(    )了,我们很难从别的地方得到(    )。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1.在括号里填上恰当的词语。

2.这段话选自《________________》一文。

3.画“____”的句子在全文中起(  )的作用。

A.引起下文  B.点明主题  C.承接上文

4.地球上的哪些资源正受到人类的破坏?(请写出三种)

__________________ __________________ __________________

十一、课外阅读。

不幸的地球

这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家——地球。然而不幸的是,这个家的空气、海洋、森林乃至整个地球环境,已经全面恶化。

地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林,到20世纪80年代已不足28亿公顷,并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,导致地球对空气的净化作用降低。目前全世界约有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标、对健康十分有害的环境中。

地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨铅、砷、镉等有害废物,这些有害废物被排放到大气层中,严重污染了空气,以致现在南极上空的臭氧层空洞越来越大,温室效应也日益加剧。

地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空,还污染了海洋。每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海,从船上扔下500万个塑料集装箱,漏油40万吨。目前地球上已有10%的监测河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成为人类健康的大敌。

从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切人类都被追究为罪魁祸首!这就是地球的最大不幸——人满为患!生态学家、科学家们指出:地球最多只能养80亿人口,而到本世纪末,世界人口将达到102亿,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一个人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中唯一适合人类生存的孤岛!

美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话:我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们,只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地照料地球,珍惜地球!

1.画“____”的句子中“孤岛”要说明的是

____________________________________。这句话采用了________(A.列数字 B.打比方 C.引用)的说明方法。

2.最后一个自然段中与画“____”的句子对应的语句是__________________

________________________________________________________________。

3.文中两个破折号的作用是(  )。

A.话题转换 B.解释说明 C.声音的延长

4.文中先分别从________________、________________和________________三个方面说明了地球的不幸状况,接着指出了造成地球不幸的最根本的原因。

5.这篇文章主要说明了什么?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

十二、习作。

地球,是我们人类赖以生存的家园。可是,作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏环境。绿洲消失、土地沙化、气候恶劣、生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。请以“环保”为话题写一篇习作,题目自拟。

参:

一、piān kǎi ɡōnɡ kànɡ jù yū

二、晶莹 和蔼 恩赐 威胁 松脂 眷恋 雏鹰 资源 女婴

三、静 刻 搏 援 决 厉 眷 骏 惊

四、1.C 2.A 3.B 4.D 5.B

五、C

六、①哑 ②昂 ③贯 ④苟 ⑤意 ⑥炯炯 1.②③⑥ 2.①④⑤

七、1.因为 所以 2.不但 而且 3.虽然 但是 4.不是 而是

八、C

九、1.就是善待自己 2.就是拯救未来 3.但存方寸地 4.无限的循环 5.珍惜自然资源

十、1.枯竭 补充 2.只有一个地球 3.B 4.森林 矿产 水

十一、1.地球在宇宙中的状况 B 2.只有我们的地球是温暖的、有生命的 3.B 4.森林大面积被毁 空气遭到严重污染 水资源被污染 5.地球的空气、海洋、森林乃至整个地球环境,已经全面恶化。人类应该好好地照料地球。

十二、略

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六年级语文第四单元测试题

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