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二年级阅读活动计划2018

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:11:13
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二年级阅读活动计划2018

二年级大阅读活动计划一、指导思想为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,现制定二年级大阅读计划如下:二、方法与措施:1.结合学校大阅读、朝读和晚活动,强化阅读指导。保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成阅读的好习惯。努力实现资源共享,利用好学生手中现有的书和图书柜资源,学生互相借阅。创设浓郁的班级阅读氛围。,建好班级文化等。2、倡议家长与学生共读一本书。师生
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导读二年级大阅读活动计划一、指导思想为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,现制定二年级大阅读计划如下:二、方法与措施:1.结合学校大阅读、朝读和晚活动,强化阅读指导。保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成阅读的好习惯。努力实现资源共享,利用好学生手中现有的书和图书柜资源,学生互相借阅。创设浓郁的班级阅读氛围。,建好班级文化等。2、倡议家长与学生共读一本书。师生
二年级大阅读活动计划

    一、指导思想

    为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”, 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,现制定二年级大阅读计划如下:

    二、方法与措施:

   1.结合学校大阅读、朝读和晚活动,强化阅读指导。保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成阅读的好习惯。努力实现资源共享,利用好学生手中现有的书和图书柜资源,学生互相借阅。创设浓郁的班级阅读氛围。,建好班级文化等。

2、倡议家长与学生共读一本书。师生同读一本书,经常开展不同形式的阅读分享活动,尽力与学生有更多的共同语言。   

3、采用激励措施培养阅读兴趣,注重评比与表彰。

三、具体安排:   

   1、 发动学生,充实班级书橱。每月共读一本书,做好笔记并分享交流。

   2、每学期至少办一次阅读手抄报。

3、每月评选出“班级阅读之星”、并进行表彰,激励学生自主读书,爱上读书。

四、阅读书目及时间安排:

阅读篇目

时间古诗文

( 朝读)

必读书目

(大阅读、)

晚活动
三月《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》

日积月累

必读书目:

〈〈格林童话》。

(阅读与分享)

背诵检查《故事二首》课后读一读记一记及语文园地一、二日积月累(阅读与分享)

四月

《神州谣》《传统节日》《彩色的梦》

日积月累

必读书目:

《我有友情要出租》。

(阅读与分享)

背诵检查《传统节日》课后读一读挤一挤及语文园地三 、四日积月累

五月《亡羊补牢》《揠苗助长》《绝句》〈〈晓出净慈寺送林子方〉〉

日积月累

必读书目:

《没头脑和不高兴》。

(阅读与分享)

背诵检查《古诗二首》《雷雨》课后读一读记一记及语文园地五六日积月累
六月〈〈雷雨〉〉〈〈悯农〉〉〈〈二十节气歌〉〉〈〈舟夜书所见〉〉

必读书目:

《一千零一夜》。

(阅读与分享)

背诵检查课后读一读记一记语文园地七八日积月累

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二年级阅读活动计划2018

二年级大阅读活动计划一、指导思想为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,现制定二年级大阅读计划如下:二、方法与措施:1.结合学校大阅读、朝读和晚活动,强化阅读指导。保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成阅读的好习惯。努力实现资源共享,利用好学生手中现有的书和图书柜资源,学生互相借阅。创设浓郁的班级阅读氛围。,建好班级文化等。2、倡议家长与学生共读一本书。师生
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