《文明习惯养成》主题班会教案

主    题   班   会   教   案

班 主 任：高建新

班    级：09级畜牧兽医班

主    题：《文明习惯养成》

班会形式：学生分小组讨论交流与班主任点评总结相结合

时    间：2010年3月22日

班会内容：

引    言：讲文明、有礼貌、重礼仪是一个人健康成长的需要，是一个人内在修养的表现，也是每个人将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。所以说培养学生的文明习惯非常重要，也非常必要。

同学们，我先给大家讲一个故事：某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了。其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是：只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉了脚下的泥，进办公室后随手关上了门，说明他做事认真、仔细；他看到一个残疾人，立即主动让座，表现他心地善良、体贴别人；应聘时，他先脱掉帽子，回答问题时干脆、果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人从我故意放在地上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起它，并放回桌上。

话题一：八荣八耻——新的社会主义道德观、荣辱观。

板书：

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 

以服务人民为荣，以背离人民为耻； 

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

1.各小组讨论：请同学们谈一谈对《八荣八耻》的认识与看法。

2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。

3.班主任点评总结。

话题二：著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……中小学的根本任务就是培养学生的文明习惯"。 

那么请问：我们作为中学生应当培养哪些文明习惯呢？

1.各小组讨论：对中学生来讲，请同学们说一说文明习惯的具体体现有哪些？

2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。

3.班主任点评总结。

话题三：针对话题二中所提到的种种文明习惯，请问同学们：我们应该如何很好的养成习惯呢？

1.各小组讨论：良好的习惯该如何很好地养成呢？

2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。

3.班主任点评总结。

结   束：同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和情操的重要体现。 

一个人只有学会做人，学会善待小事，从我做起，才算具备了成功的基础。学校是我们的家，建设靠大家。让我们从现在开始，从自身做起，从小事做起，讲卫生、讲文明、讲礼貌，使我校的校容校貌和人文气质大放异彩。