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小学六年级数学圆的认识练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:20:30
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小学六年级数学圆的认识练习题

圆的认识(一)一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。半径
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导读圆的认识(一)一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。半径
圆的认识(一)

一、细心填写:

1、圆是平面上的一种(    )图形,将一张圆形纸片至少对折(  )次可以得到这个圆的圆心。

2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都(    );所有的直径长度都(    )。直径的长度是半径的(    )。

3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是(    )厘米。

4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(    ),用字母(   )表示。

5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(    ),用字母(   )表示。

6、(    )决定圆的大小;(    )决定圆的位置。

7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径(   )厘米。

半径r(厘米)

1.83
直径d(厘米)

0.5
二、判断是非

1、所有的半径都相等。……………………………………………………(       )

2、直径的长度总是半径的2倍。…………………………………………(       )

3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。……………………………(       )

4、在一个圆里画的所有线段中,直径最长。……………………………(       )

5、两端在圆上的线段是直径。……………………………………………(       )

6、直径5厘米的圆比半径3厘米的圆大。………………………………(       )

7、要画直径2厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是2厘米。…………(       )

8、圆有4条直径。…………………………………………………………(       )

二、解决问题:

1、画一个直径4厘米的圆。用字母标

出圆心、半径和直径。

2、在右边长方形中画一个最大的圆。

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小学六年级数学圆的认识练习题

圆的认识(一)一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。半径
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