儿童文学试卷

2010～2011学年第二学期期终考试试卷

科    目：儿童文学B卷

教    材：

命题范围：

考试形式：闭卷

一．单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

1．儿童文学叙事，不应该（　 　）

A. 过程完整　 B. 波澜起伏  C. 大跨度跳跃　 D. 引人入胜

2．童话中拟人体童话形象，如　　　　　　　　　　　　　　      　　（　 　） 

A. 《去年的树》中的鸟儿　 B. 《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼

C. 《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦　 D. 《门铃和梯子》中的梯子

3．.关于儿童文学正确全面的说法是　　　　　　　　　　　　　   (　 　 )。

A.儿童写的文学 B.写儿童的文学  C.有教育意义的文学　D．以上都不准确

 4．儿童文学审美形态的发展，错误说法是                           （     ）。

Ａ体裁样式分化 　Ｂ题材领域拓展 　Ｃ艺术手法、风格多样化  Ｄ形象结构类型化程式化

5．童话《长袜子皮皮》的作者林格伦夫人，是　　　　　　　　　　　  （　　　） 

A．丹麦人　　 B．挪威人　　C．芬兰人 　　D．瑞典人 

6．图画书的表现主体是（　　　） 

A．图　　 B．文 　 C．故事　　 D．意义

7．寓言的灵魂是                                                  （　　　）

Ａ．寓意　Ｂ故事性　Ｃ文学性　Ｄ虚构

8．儿歌的特征是        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

A．注重音乐性   B．神奇幻想  C．歌戏互补   D．短小单纯 

二、填空（本大题共20空，每空1分，共20分）

1．儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性，主要表现在纯真、           、           、          、朴素这几个方面。

2．儿童时期可划分为三个阶段，儿童文学作品也可以相应地划分为三种不同形态，即为                     、                       、                     。

3．儿童小说构成元素中占主导地位的是              、           、         。 

4．儿童文学的语言特点是            、                 、                、

                      。

5．摇篮曲也叫 __    _____，是最早进入婴儿生活领域的儿歌样式。

6．《颠倒歌》也称稀奇歌、____________、____________或            。

7．图画书是利用         和                  两种媒介进行相互补充，由图与文相结合产生完整而有意味的             的特殊的儿童文学门类。

三、默写：一首你喜欢的儿歌。（4分）

四、请把下列作家、作品对应连线（8分）　　

1．　　　　　　　　　卡洛尔　　　　《玫瑰少女》

怀特　　　　《海的女儿》

格林兄弟　　    《夏洛的网》

安徒生　　　  《爱丽丝漫游奇境记》　

2．　　　　　　　　　任溶溶　　　　《春天》

　　　　　　　　　　 谢武彰　　　　《自相矛盾》

                   克雷洛夫        《特里什卡的外套》

韩非        《爸爸的老师》

五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

1．简述插图在儿童文学中的地位。

2．简述幼儿文学的特点。

3．浅谈童话的主要表现手法。

六．论述：(22分)两题任选一题，300字以上：

1．试分析幼儿园教师从事儿童文学创作的优势与劣势。

2．试析金波的《小鹿》一诗。

　　　　    小鹿

花的影、叶的影，

　　给你被一件

　　斑斓的彩衣。 

　　你站在那儿，

　　和无边的森林 

　　融合在一起。

然而你还像一株飞跑的树， 

　　高昂着你枝枝丫丫的角， 

　　闪进密密的大森林里。 

　　一会儿和这棵树， 

　　一会儿和那棵树， 

　　交谈着春天的消息。