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MSA 文档 (3)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:23:25
文档

MSA 文档 (3)

测量系统分析–MSA新版第四版两天课程帮助理解测量系统的统计特性,认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习,使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验,具备开展测量系统分析和改进的能力。培训特色奥曼克是全球汽车行业AIAG发布MSA手册第四版的主要编委。我们结合奥曼克二十五年以上的汽车行业和相关制造业的经验,通过奥曼克丰富的实际案例,讲解MSA在实际生产制造和检验中的应用和要求。学员带着零件和量具参加培训;主要讲解MSA过程中的难点,包括如何做测量系统的分
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导读测量系统分析–MSA新版第四版两天课程帮助理解测量系统的统计特性,认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习,使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验,具备开展测量系统分析和改进的能力。培训特色奥曼克是全球汽车行业AIAG发布MSA手册第四版的主要编委。我们结合奥曼克二十五年以上的汽车行业和相关制造业的经验,通过奥曼克丰富的实际案例,讲解MSA在实际生产制造和检验中的应用和要求。学员带着零件和量具参加培训;主要讲解MSA过程中的难点,包括如何做测量系统的分
测量系统分析 – MSA新版 第四版

两天课程

帮助理解测量系统的统计特性,认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习,使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验,具备开展测量系统分析和改进的能力。

培训特色

奥曼克是全球汽车行业AIAG发布MSA手册第四版的主要编委。我们结合奥曼克二十五年以上的汽车行业和相关制造业的经验,通过奥曼克丰富的实际案例,讲解MSA在实际生产制造和检验中的应用和要求。学员带着零件和量具参加培训;主要讲解MSA过程中的难点,包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进;介绍MSA第四版与第三版中判定准则的差异(采用统计假设测验);提供了对计数类量具的测量评价方法;对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。

参加人员:

本教程适用于那些直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。

培训教材:

每位参加人员将获得一套培训手册。

学员自带具有统计功能的计算器。

课程内容

第1章 测量系统概述 

测量的定义; 

测量系统的定义; 

理想的测量系统; 

测量系统的变差来源;(PISMOEA模型) 

测量系统误差的影响(对产品检验、对过程控制); 

测量系统分析的概念; 

第2章 测量系统的几个基本特性 

测量系统误差(准确度和精确度)的概念; 

测量系统的几个基本特性(分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性); 

测量不确定度的概念; 

第3章 测量系统的策划和测量系统分析计划 

测量系统的策划(APQP、FMEA、测量计划、量具的配备、量具的设计、采购或制造、测量系统分析计划、测量系统分析) 

TS等标准对MSA的要求; 

第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 

偏倚的分析方法与判断准则; 

线性的分析方法与判断准则; 

稳定性的分析方法与判断准则; 

GRR的分析方法与判断准则;(极差法、均值极差法、方差分析法) 

第5章 计数型测量系统的分析方法和判断准则 

 计数型测量系统的小样法简介 

 计数型测量系统的风险分析法;(Kappa) 

 计数型测量系统的信号探测法; 

 计数型测量系统的解析法; 

第6章 破坏型测量系统的分析方法和判断准则 

附表及附录 

练习(课程中) 

练习一:测量系统理解练习 

练习二:测量系统分析计划练习 

练习三:偏倚分析练习 

练习四:GR&R练习 

练习五:Kappa值计算练习 

练习六:风险分析法练习 

MSA第四版新版的主要更新: 

澄清MSA和校准的关系 

更清晰的定义测量决策 

改进了偏倚和线性内容 

重写了高级的MSA技术(包括破坏型实验) 

偏倚和线性研究 

基于标准偏差的研究 

可重复性分析 

基于目标Pp的GRR 分析 

NDC 定义和更新 

计数型分析的更新 

Test Stands 

强调了现有的概念 

测量的不确定度和MSA 

APQP 和MSA的关系 

强调了系统的模式 

测量源的开发 

学员背景要求:

具有统计过程控制的经验;具备一定的计算能力;了解统计假设检验的知识;带计算器。 

培训目标:

定义测量系统、理解测量系统变差及其来源; 

确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划; 

具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度; 

通过测量系统分析,提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力; 

满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求 

培训方法:

小组练习 

通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握MSA的理解和应用。 

培训评估: 

培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面: 

课堂上积极有意义的提问。 

知识的探讨和分享 

积极参与小组练习 

评分练习 

通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为多项选择和问答题。 

最终评估 

通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案 

考试 

考试时间为一个小时,开卷考试。70%正确为考试通过标准。 

证书 

训评估和考试合格后由奥曼克颁发培训证书。 

奥曼克MSA课程培训将给以下问题提供解答:

1.测量的本质是什么?测量系统的定义是什么? 

2.测量系统的变差来源(PISMOEA)模型如何理解?如何结合本公司实际测量过程分析测量系统的变差来源? 

3.测量系统的变差如何影响数据,这种影响程度可以量化吗?为什么要求%GRR≤10%?如何理解下图展示的“实际的Cp”和“观察到的Cp”之间关系?

4.测量系统准确度和精密度的概念?测量系统的五性如何理解? 

5.测量系统变差和不确定度的联系和区别是什么? 

6.如何做测量系统分析计划,如何明确测量系统分析目的,分析对象、分析时机,分析周期、分析方法、接收准则? 

7.如何进行偏倚分析?如何理解偏倚分析的数学理论(t检验)?如何用Minitab进行偏倚分析?如何看Minitab偏倚分析结果? 

8.如何进行线性分析?如何理解线性分析的数学理论(回归分析、相关系数)?如何用Minitab进行线性分析?如何看Minitab所做的线性分析结果? 

9.如何进行GRR分析?如何理解GRR分析的数学理论(方差分析)?进行GRR分析时如何取样本?如何用图示法分析?如何从以下图形中获得EV、AV、测量人与零件之间的交互作用的定性分析结果?

10.如何对测量系统的%GRR进行定量分析?均值极差法和方差分析法有什么区别?什么是交互作用? 

11.如何进行计数型测量系统分析?如何理解Kappa值的含义?Kappa值的数学理论是什么?如何用Minitab进行计数型测量系统分析? 

12.如何对计数型测量系统按信号探测法进行分析?什么是解析法?什么是测量系统特性曲线?如何绘制?有何意义? 

13.如何对破坏型测量系统进行分析?如何取样?如何用Minitab进行破坏型测量系统分析? 

14.培训日程: 

测量系统分析(MSA)培训课程表

开始结束时长净时
第1天

欢迎词和课程介绍08:30 上午

09:00 上午

3030
第1章 测量系统概述

09:00 上午

09:45 上午

4545
课间休息09:45 上午

10:00 上午

15
小组练习1:测量系统理解练习

10:00 上午

10:30 上午

3030
第2章 测量系统的几个基本特性

10:30 上午

11:00 上午

3030
第3章 测量系统的策划和测量系统分析计划

11:00 上午

11:45 上午

4545
午餐11:45 上午

12:45 下午

60
小组练习2:测量系统分析计划练习

12:45 上午

01:15 下午

3030
第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 分辨率和不确定度

01:30 下午

02:15 下午

4545
课间休息02:15 下午

02:30 下午

15
第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 偏倚、线性和稳定性

02:30 下午

03:45 下午

7575
课间休息03:45 下午

04:00 下午

15
小组练习3:偏倚分析练习

04:00 下午

04:45 下午

4545
第一天总结04:45 下午

05:00 下午

1515
第1天总时长

08:3006:45
第2天 

第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 GR&R研究

08:30 上午

09:15 上午

4545
小组练习4:GR&R练习

09:15 上午

10:00 上午

4545
第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 ANOVA-高级分析

10:00 上午

10:30 上午

3030
课间休息10:30 上午

10:45 上午

15
第5章 计数型测量系统的分析方法和判断准则 小样法、风险分析法

10:45 上午

11:45 上午

6060
午餐11:45 上午

12:45 下午

60
小组练习5:Kappa值计算练习

12:45 下午

01:45 下午

6060
第5章 计数型测量系统的分析方法和判断准则 信号探测法、解析法

01:45 下午

02:30 下午

4545
课间休息02:30 下午

02:45 下午

15
小组练习6:风险分析法练习

02:45 下午

03:15 下午

3030
第6章 破坏型测量系统的分析方法和判断准则

03:15 下午

04:15 下午

6060
课间休息04:15 下午

04:30 下午

15
提问及解答04:30 下午

05:00 下午

3030
第2天总时长

08:3006:45
课程总时长17:0013:30

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