三年级作文暑假的事

学骑自行车

全家去海边玩耍或旅游

学游泳

去旅游

旅游

公园或游乐园玩耍

暑假里的事

•学习目标：1

• 2

•趣事写下来，与大家分享。• 3

•学习重难点：1

局。

• 2

七嘴八舌

说一说大家的暑假怎么过的？暑假的事

暑假的一天，我们几个小屁孩终于决定准备捅一捅那葡萄藤上的马蜂窝。为什么？当然是逞一逞英雄。因为谁都没捅过。而且，很好奇，所以许多小孩都过来，看我们这样大哥的“英雄事迹”。

我和向宇，朱浩每人拿了一个竿子。对那些小孩说：“我宣布，捅马蜂窝仪式，正式开始，奏乐。”只见王冯辉在旁边唱国歌：“起来，不愿……”。唱完之后，我们三个做好了准备。只听王冯辉倒计时“三二一”。数完后，我们三个鼓起勇气，闭上眼睛，就是一阵“乱打”。只听“嘭”一声，马蜂窝不知被我们三位中的哪一个“英雄”捅下来。不知谁喊了一声“跑”。我们一群都撒丫子跑了起来，只恨这少生了两条腿。

不一会儿，一群“勇士”就来用利剑和我们打。不一会儿，就看到了几个小“英雄”倒地了，哭了起来。我想笑，可是，还没笑出来，不一会儿，那声就变成了比猪被杀还难听的惨叫。我也“阵亡”了，不一会儿，那些“英雄”都“阵亡”了，我们一起哭了起来，哇哇哇。这简直就是一曲“交响乐”啊，不一会就被“拖”回了家。

我在家疗养了几天，终于好了。过了些天，惊恐稍定，我和姥爷去葡萄架下散步。姥爷说：“看”。

我一看，啊，是只马蜂！

刚想逃跑，只听姥爷说：“怕什么，它早死了。”。

我走过去仔细一瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。身体只剩个空壳，微风一吹，它轻轻地摆动着，似乎活了一般。我有些疑惑问：“它怎么死的”。

“它蜇了人就死了”。姥爷回答。

“它为什么蜇人？”

“因为你毁了它的家园，它要拼命的”，姥爷说。

我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归战斗机一般的架式，与毁坏它们生活的阅读例文，品味语言，了解作文的一般要求。

独学：一边读一遍画出自己感兴趣的内容。

对学：结合词句说一说这些内容为什么吸

引你？

群学：从这篇作文中，你明白了什么？

你在暑假中经历了哪些事？你觉得最值得回味的是哪件事？为什么它值得你回味？翻阅照片、日记，去追寻美好

的往事。

四我能说

暑假里的( 怎样的)事，发生在（哪里），（事情经过和结果），（我的收获）