班级:中二班 教师:姚琛、朱明芬
主题:我是大班哥哥姐姐啦(第 二 周) | 9月 4日—— 9月 8日 | |||||||
一 周 重 点 | 1、知道自己是大班哥哥姐姐了,喜欢参加各类活动和游戏,在关心弟妹等活动中乐于表现自己的才干。 2、在集体中能控制自己的情绪和行为,增强规则意识,做事有责任心。 3、能判断10以内数字的大小。 | |||||||
生 活 活 动 | 1、培养幼儿会用筷子为娃娃吃饭,锻炼幼儿手眼协调能力。 2、能安静吃午饭并保持桌面、地面、碗三清的好习惯。 3、养成会自己叠衣、叠被以及会安静入睡的好习惯。 | |||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
体 育活 动 | 分散 | 场地:操场 提供材料:跳绳、皮球、尾巴等 | 场地:操场 提供材料: 流星球、呼啦圈、平衡木 | 场地:操场 提供材料:羊角球、垫子、拱形门 | 场地:操场 提供材料:手脚板、大型玩具、纸球 | 场地:操场 提供材料:皮球、沙包、平衡木 | ||
集体 | 赶小猪 | 捉尾巴 | 狐狸抓小兔 | 乌龟爬爬 | 抢椅子 | |||
学习 活动 | 歌曲:小孩不小歌 | 社会:我们的新班级 | 语言:快乐暑假 | 数学:数字比大小 | 健康游戏: 熊来啦 | |||
游戏活动 | 上 午 | 区域游戏材料调整: 1、建构区:美丽的城市;添加材料:各种大型积木及附加材料:纸箱、纸管等等 2、美工区:快乐的暑假;添加材料:彩色纸、油画棒、画纸、勾线笔、橡皮泥、泥工板等 观察要点: 1、知道自己是大班哥哥姐姐。喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。 2、积极参与讨论班级行为规范,努力遵守一定的行为规范。 | ||||||
音乐游戏: 拉拉勾 | 多功能活动室: 感官游戏 | 体育游戏: 跳房子 | 科学发现室: 物体怎样移动 | 手工:礼给弟弟妹妹做物 | ||||
下 午 | 益智游戏:传真不走样 | 体育游戏:大力水手 | 泥工活动: 我是大班小朋友 | 智力游戏:分左右 | 听说游戏:上汽车 | |||
家 长工 作 与 个别关 注 | 家园合作: 1、召开新学期家长会,介绍本学期教育教学工作,并与家长交谈,了解孩子假期情况,指导家长帮助孩子做好开学的准备。 2、请家长对孩子讲述孩子出生和成长过程中有意义的事,表达一些新的鼓励和希望,增进亲子交流。 3、请家长让幼儿在家中做各种力所能及的事,与家人谈自己的进步,学会正确表达自己的情感。 4、开学了,升大班了,建议家长按时送孩子来园参加晨间活动,不迟到。 个别关注: 鼓励个别自理能力弱的孩子在家帮助父母做一些力所能及的事情。 | |||||||
一 周 反 思 | 从中班升入大班来说是一件值得高兴和骄傲的事,班上很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,已经长大了。但幼儿对成人的依赖现象依然存在,因此,我们开展了“我是大班哥哥姐姐啦”的主题活动。 在这一周里,我们开展了丰富多彩的活动,如:在语言活动“我是大班的小朋友”中,孩子们通过学习诗歌我是大班小朋友后,能主动去关心小班的弟弟妹妹,体现出了自己的才干,同时也时刻牢记自己是哥哥姐姐了,要用大哥哥大姐姐的身份来约束自己,能控制住自己的情绪,遇事能自己想办法解决。 随着主题活动的继续开展,孩子们也在不断地快乐成长,预祝他们能够度过一个最开心快乐、充满意义的大班。 |