潍坊高新区鲍庄幼儿园 大班 教师 孙燕丽、王艳、王玉娟 日期：2016年9月 5日至 2016年 9月 9日
| 主题名称 | 我是大班哥哥姐姐---—我的老师 | |||||||
| 环境创设 | 墙饰：我和我的老师。 | |||||||
| 星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |||
上 午 活 动 | 7：30—8:20 晨间活动 | 红花献给好老师（王艳） 目标：联系爬跳钻跑的技能。 | 好玩的梯子（王艳） 目标：尝试爬梯子。 | 小蜗牛爬行记（王玉娟） 目标：练习螺旋走。 | 穿地道（王玉娟） 目标：原地转向和改变方向走。 | 跳绳（孙燕丽） 目标：学习连跳两次。 | ||
| 8:40-9:05集体活动 | 语言;我和我的老师（王艳） 目标：萌发师幼相互关爱之情。 | 社会：访问老师（王艳） 目标：学习访问技巧，并记录。 | 艺术：我的老师（王玉娟） 目标：用漫画的方法画老师。 | 科学：10以内数的比较（王玉娟） 目标：发现数列等差关系。 | 艺术：我爱你（孙燕丽） 目标：学唱儿歌。 | |||
| 9:15-9：45 区域活动 | 美工区：制作相框（孙燕丽） 目标： 用对称间隔的方法装饰相框。 | 美工区：送给老师的花（孙燕丽） 目标 ： 看步骤折纸花。 | 美工区：我的同伴（王艳） 目标： 用漫画的方法画同伴。 | 益智区：猜猜数字（王玉娟） 目标： 利用数列等差关系进行推理。 | 阅读区：写给老师的信（王玉娟） 目标：用符号、图画给老师写信。 | |||
| 10：30—11：:00 户外活动 | 红花献给好老师（王艳） 目标：联系爬跳钻跑的技能。。 | 好玩的梯子（王艳） 目标：尝试爬梯子。 | 小蜗牛爬行记（王玉娟） 目标：练习螺旋走。 | 穿地道（王玉娟） 目标：原地转向和改变方向走。 | 跳绳（孙燕丽） 目标：学习连跳两次。 | |||
| 11:00-2:00 生活活动 | 幼儿熟悉新环境，认识新标志，制定新常规。 | |||||||
| 鼓励幼儿为班级服务，培养责任感和主人意识。 | ||||||||
| 鼓励幼儿主动认识和结交新朋友，恰当控制情绪，保持愉快的心情。 | ||||||||
下 午 活 动 | 2:30—3:20 户外活动 | 红花献给好老师（王艳） 目标：联系爬跳钻跑的技能。。 | 好玩的梯子（王艳） 目标：尝试爬梯子。 | 小蜗牛爬行记（王玉娟） 目标：练习螺旋走。 | 穿地道（王玉娟） 目标：原地转向和改变方向走。 | 跳绳（孙燕丽） 目标：学习连跳两次。 | ||
| 3:40—4:10 区域活动 | 美工区：制作相框（孙燕丽） 目标： 用对称间隔的方法装饰相框。 | 美工区：送给老师的花（孙燕丽） 目标 ： 看步骤折纸花。 | 美工区：我的同伴（王艳） 目标： 用漫画的方法画同伴。 | 益智区：猜猜数字（王玉娟） 目标： 利用数列等差关系进行推理。 | 角色区区：我当小老师（王艳） 目标：重现生活中和老师发生的事。 | |||
| 区域活动指导 要点 | 美工区：知道漫画的主要特征。 益智区：指导幼儿发现数列的等差关系。 | |||||||
| 个别教育 | 帮助幼儿适应新老师、新集体。 | |||||||
| 家园共育 | 搜集教师节的来历，尊重教师；9.14世界地球清洁日，树立环保意识。 | |||||||
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