图像处理(图块的拉伸与扭曲)

1、师：同学们，你照过哈哈镜吗？

2、展示拉伸与扭曲得到的人物图像

1、生说说，并说清哈哈镜的效果

2、观察效果，谈谈感受

以人物图片进行拉伸和扭曲有着哈哈镜的效果，更能激发学生的学习的兴趣

一、选择人物素材

教师给学生提供一些人物素材，并发到学生集中来。

二、学习图块的拉伸、扭曲

（一）初步认识拉伸与扭曲的命令框

1、师：

学生自由选择自己喜欢的人物导到画图软件中来。

1、学生尝试将图片人物变胖和变瘦处理

2、学生尝试将图片人物变高和变矮处理

3、学生尝试将图片人物扭曲处理

巩固学生运用“粘贴来源”方法导入图片的方法

培养学生的创作的兴趣，激发学生的审美情感

1、通过本节课学习，你有什么收获？

2、希望同学们能在今后的学习中能够在掌握更多的绘图方法的同时创作更好的作品。