当代大学生消费观念存在的问题及对策

No 07,2010

第26卷JOURNAL O F EDUCATI ONAL I NSTI TUTE OF JI LI N PROV I NCE Vo l 26(总235期)

Tota lN o 235

收稿日期:2010 03 16作者简介:侯广宇(1978

),男,吉林四平人。吉林师范大学团委,助教,教育学硕士,研究方向:思想政治教育。

当代大学生消费观念存在的问题及对策

侯广宇

(吉林师范大学团委,吉林四平136000)

摘要:大学生作为一个特殊的消费群体,大学生消费是个饱受热议的问题。本文对当代大学生消费状况进行了相关调查,分析了大学生消费存在的问题,并提出了解决这些问题的对策。

关键词:大学生;消费;问题;对策

中图分类号:G 1 文献标识码:A 文章编号:1671 1580(2010)07 0026 02

一、大学生的消费现状

(一)消费方式多元化

随着科学技术的迅速发展,人民的生活水平不

断提高,物质生活与精神生活更加丰富多彩,大学生们早已不是停留在宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是他们主要的消费对象,但已不是首选的,更不是惟一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化和个性化趋势,手机、电脑、旅游、运动、影音器材是大学生的消费热点。

(二)消费水平成人化

当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围等诸多因素的影响,大学生人均每月消费食品消费约占月均消费总额的44.%,衣着服装消费约占14.1%,学习消费约占7%。除此以外,还有娱乐消费、手机通讯费、交通费等。大学生消费水平随着社会的进步不断提高,较之原来的大学生已接近成人化,从而适应高品质的现代都市生活。

(三)消费性质社会化

大学生的消费行为呈多样化的现象,主要表现为消费水平和质量超过了经济发展的实际水平;消费内容过多过快,向高档型消费倾斜;追求不切实际的奢侈、气派;把高消费当做体现社会优越感和满足虚荣心的手段;追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费;把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。诸多消费中充满铺张浪费

现象,与当代大学生应有消费水平和消费能力相差遥远。

二、大学生消费中存在的问题(一)消费形式与社会接轨提前

随着改革开放的不断深入,在市场经济条件下,利益作为经济价值观念渗透到人生的各个方面,使当代大学生的人格形成了重功利、重实际的实用主义倾向。这种倾向易使其在人际关系中既讲平等又重功利,使交际对象、交际范围、交际程度决定于交际能否带来好处及带来好处的大小,各项非生活必须费用支出过大,对当代大学生的道德人格带来许多负面影响。

(二)奢侈浪费现象严重

市场经济容易使当代大学生的道德人格出现相对主义倾向,导致价值观飘忽不定和真我的丧失。为了适应市场的变化,一些大学生不断地包装和改造自己,电话费、美容费不断攀升,自我的真实存在也就在市场追逐中有丢失的可能,其对自我的认识也随之陷入迷茫。有些大学生不在学校餐厅就餐,去高校附近的一些餐馆、饭店大吃大喝。有些大学生不在学校宿舍住宿,而在校外租房住,随之而来的是增加了不少额外的开销,电脑、电饭锅、热水器等等,每月的水费、电费,这些费用都是额外增加的。不仅给大学生生活造成负担,还严重影响了大学生的形象。

(三)盲目追求时尚和高品质生活

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三、解决大学生消费问题的对策

(一)加强大学生自身修养,培养合理消费意识

当代大学生要提高自己的理论水平和是非、善恶的辨别能力,有效地抵制各种不良因素的影响。要积极参加社会实践,丰富自身社会经验,树立正确的世界观、人生观和价值观。我们应借鉴西方再富也不能富孩子!的做法,要让他们养成勤俭节约的好习惯,不要奢侈攀比,盲目跟风,更不要提前消费,应量力而行,适可而止。大学生正处在科学的消费观和理财观形成的重要时期,在当今物欲横流的社会中,难免受社会上一些消极现象的影响。因此,在高校开展消费道德教育已经刻不容缓。学校应通过多种渠道引导大学生的消费道德,帮助、教育大学生养成良好的消费习惯,自觉遵守消费道德规范,树立科学的消费观念,养成合理的消费意识。

(二)培养大学生理财观念,扼制奢侈浪费现象

大学生从自身角度出发,应当努力提高财商!,树立正确、理性、健康的消费观念,财商!并不在于你能赚多少钱,而在于你有多少钱,你有多少能力控制这些钱使之为你带来更多的财富。因此,大学生在培养自己智商的同时,也要注重培养自己的财商!。由于学生是一个没有收入的群体,因此,其主要的理财能力表现在如何合理消费上,要有正确的金钱观,不能好高骛远,盲目攀比;要养成记账的习惯,每天记录自己的消费状况,记账可以让我们了解哪部分钱是必须花的,哪部分是不必要的、可以节省的,有助于养成节俭的好品质。要解决大学生消费误区问题,需要学校、家庭、社会三者共同努力。当前,要把消费观念纳入校风教育与两课!教学的范畴,大力倡导健康的消费观念。要在大学生的人生目的、人生责任、人生价值的教学中渗透消费观念的教育,强调适度消费,反对无度消费、高消费、超前消费,强调勤俭节约这一传统消费美德,帮助大学生正确处理经济能力与个人发展的关系、消费与节俭的关系以及个人、社会、家庭的关系等,使他们作为消费者,在消费行为中能够具有目的性和计划性,学会科学消费、理性消费,提高自身消费的合理性。高校要把校园文化建设作为对大学生消费观念培养的重要平台,把握育人第一的原则,重视大学生在为人处世方面的每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。

(三)通过高校与家庭、社会的联系,共同改变消费观念

学校应当把大学生良好生活消费风气作为良好校风的重要组成部分来抓。良好校风是师德师风和学生学风以及社会作风这三者的结合。而大学生的消费心理和行为是体现大学生生活作风的重要标志。因此,高校校风建设应当把大学生的消费问题摆在相当重要的位置,培养大学生进行健康消费。应该在校园形成良好的消费,帮助大学生合理、适度消费,形成科学正确的消费观。认真研究分析大学生的消费心理误区,从大学生的消费观念、消费心理、消费方式、消费结构等方面对大学生进行有目的的引导,提倡勤俭节约,使大学生的消费渐趋合理。

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The P roble m s in Consu m pti o n Concept by Current Co llege St udents and t he Counter m easures

HOU G uang-yu

(C o mm ittee of t h e C o mm un i st You t h Leagu e,J ili n Nor m alUn i versit y,S iping136000,C h i na)

Abstrac t:The co llege students a re a spec i a l g roup o f consu m pti on,and the their cons umption sense i s usua lly a focus o f d i scus si on.T his t hesis analyzes the students∀consu m pti on prob l e m s and t he so l v i ng strateg ies,based on the i nvestigati ons o f the ir present consu m i ng sit uation.

K ey word s:co llege st udents;consu m pti on;prob l em s;stra teg ies

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