年班级:高一 学科:数学 学案 编号:4时间: 2015年 3月 姓名
高一 年班 数学 学科学案
编写人:孙本淮 学科带头人签字:
课题 | 三角函数的图象与性质加强 | 课型 | 达标 | |
目标 | 知识与技能 | 1.掌握三角函数的图象及其性质在图象交换中的应用; 2.掌握三角函数的图象及其性质在解决三角函数的求值、求参、求最值、求值域、求单调区间等问题中的应用. | ||
【题型演练】 1.函数是上的偶函数,则的值是( ) A. B. C. D. 2.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的僻析式是( ) A. B. C. D. 3.若点在第一象限,则在内的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.函数的最小正周期是( ) A. B. C. D. 5.如果函数的最小正周期是,且当时取得最大值,那么( ) A. B. C. D. 6.的值域是( ) A. B. C. D. 7.方程的解的个数是( ) A. B. C. D. 8.函数的最大值为________. 9.函数的单调递增区间是___________________________. 10.若有最大值和最小值,求实数的值。 【思维拓展】 1.已知, ,…为凸多边形的内角,且,则这个多边形是( ) A.正六边形 B.梯形 C.矩形 D.含锐角菱形 2.设是R上的奇函数,,当时,,则等于( ) A. 0.5 B. -0.5 C. 1.5 D. -1.5 3.已知是锐角三角形,则( ) A. B. C. D.与的大小不能确定 4.函数在, >0,上为增函数,则的范围是_________________ 5.设,求的最大值与最小值。 6.设关于的函数的最小值为,试确定满足的的值,并对此时的值求的最大值。 【练习】 1.若则( ) A. B. C. D. 2.在函数、、、中,最小正周期为的函数的个数为( ) A.个 B.个 C.个 D.个 3.已知,且,则=________________ 4.已知,,在上为增函数,则的范围是______________. 5.设函数y=sin(ωx+φ)的最小正周期为π,且其图象关于直线x=对称,则在下面四个结论中: ①图象关于点对称;②图象关于点对称;③在上是增函数;④在上是增函数. 以上正确结论的编号为________. 6.已知函数有最大值,试求实数的值。 7.函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示. (1)求f(x)的解析式; (2)设g(x)=2,求函数g(x)在x∈上的最大值,并确定此时x的值. 教师评价: 学生当天表现:□激情澎湃 表现出色 □听课认真 表现良好 □注意力分散 消化不佳 家长签名: |