考研英语阅读各题型解题技巧分析

态度题是考研英语阅读理解中的必考题型，在20道选择题中大约要占到10%-15%的比重，也是同学们得分率较低的一个题型，在做题时往往抓不住文中的关键信息来判断作者或是其他相关人士的态度。本文就来谈谈如何应对考研英语阅读理解中的态度题目。

　　首先，我们来看一下态度题目题干中的标志性词。当我们在题干中看到attitude，believe, agree等词时就可以判定其为态度题了，选项中表示态度的单词常见的有：

　　表示积极的态度：supportive、optimistic、consent、approval

　　表示消极的态度：indifferent、indignant、contempt、bias、pessimistic、skeptical、resent、suspicion、opposition

　　表示客观中立的态度：detached、reserved、objective、concerned、impartial

　　此外，根据题干中态度主体的不同，分为作者态度题和他人态度题。在阅读题干和返回原文时，我们要注意态度的主体、态度的对象和态度的表达方式。即这道题是说谁的态度，关于哪一个话题、在文章中是怎样表现的。那么针对此类题，我们该如何解答呢？1.确定题干中态度的主体和对象；2、返回原文寻找包含主体和对象的句子；3.将原文中的态度词与选项进行比较，意思接近的为正确答案。

　　下面我们通过2000年考研阅读真题的第一篇文章来讲解一下这类题型的解题技巧。这篇文章主要讲了美国经济在不同时期的状况以及人们对经济发展不同的态度。以54题为例进行讲解。

　　54.The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the ________.

　　[A] turning of the business cycle

　　[B] restructuring of industry

　　[C] improved business management

　　[D] success in education

　　从题干的believe一词我们可以判定这是一道态度题，另外，题干中提到具体定位信息，the revival of the U.S. economy in the 1990s,所以需要我们根据选项中的内容返回原文进行查找。来源为第四自然段第二句话。Few Americans attribute this solely to such obvious causes as a devalued dollar or the turning of the business cycle. Few表示否定的概念，表示几乎没有人把美国经济的稳定增长单纯归因于美元贬值或是商业周期循环这些显而易见的原因，而这恰恰是美国经济复苏的原因所在。后面作者又提到自我怀疑被盲目自大所替代。下面几个人的说法（Richard, Stephen)正是盲目自大的具体表现。可见作者是不支持这种blind pride的说法。B是Richard的观点，C是Stephen和William的观点。D没有提到。正确选项为A。

通过以上题目的讲解，相信大家对考研英语阅读理解中态度题的做题方法有了更深的认识和把握。在今后阅读中遇到态度的问题时，一定要看清问的是谁的关于什么问题的态度，这样区分好态度的主体和对象才能正确解题。

　推理题是考研英语阅读理解中的必考题型，在20道选择题中大约要占到25%的比重，也是令同学们倍感棘手的一个题型，在做题时往往会巧妙地避免了正确选项。本文就来谈谈如何应对考研英语阅读理解中的推理题目。

　　首先，我们来看一下推理题目题干中的标志性词。当我们在题干中看到infer, learn, imply, conclude, suggest, indicate等词时就可以判定其为推理题了。此外，根据题干中对定位信息表述地详细与否，分为细节推理题，段落推理题和全文推理题。细节推理题的题干中会包含有具体定位信息，段落推理题的题干中会包含具体定位的自然段的序号，全文推理题只是包含主题词，没有明确的定位信息，常常需要我们通过全文主旨的理解进行做题。然后，我们来看一下推理题的常考出题点：1.段落首末句、主题句、观点句；2.与主题密切相关的细节；3、转折的地方；4.强调或者递进关系的地方。在考研英语阅读中推理题通常为正反推理和归纳总结。那么针对此类题，我们该如何解答呢？除了需要关注上面所提到的容易设置考点的位置，在做题时要牢牢记住以下几点：1、主题大于细节，观点大于论据；2、推理必须以原文为依据；3、特别关注转折，弄清转折前后内容的逻辑关系。

　　下面我们通过2000年考研阅读真题的第一篇文章来讲解一下这类题型的解题技巧。这篇文章主要讲了美国经济在不同时期的状况以及人们对经济发展不同的态度。以53题为例进行讲解。

　　53.What can be inferred from the passage?

　　[A] It is human nature to shift between self-doubt and blind pride.

　　[B] Intense competition may contribute to economic progress.

　　[C] The revival of the economy depends on international cooperation.

　　[D] A long history of success may pave the way for further development.

　　从题干的infer一词我们可以判定这是一道推理题，另外，题干中没有提到具体定位信息，所以需要我们根据选项中的内容返回原文进行一一查找。A选项来源于第四自然段中Self-doubt has yielded to blind pride一句。 译为自我怀疑被盲目自大所代替，通过这一句并不能推断出在自我怀疑和盲目自大之间转换是人的本性这一说法。而且本文的论述与人性没有关系。B选项，第三段中提到美国人不再把经济繁荣看做理所当然，而是去inquiry into the cause of decline，并发现了growing competition from overseas。在这种发现的指导下，things changed(第四自然段），美国有了五年的solid growth。所以通过以上内容的归纳总结推断出intense competition may contribute to economic progress。C选项中的国际合作没有提到，排除。D选项出自于原文第一句。选项中描述欠准确，应该为a long success, if properly handled, may pave the way for further development。

通过以上题目的讲解，相信大家对考研英语阅读理解中推理题的做题方法有了更深的认识和把握。在今后阅读中遇到推理的问题时，一定要以原文为依据，同时兼顾文章主题进行分析，这样才能保证做题的速度和效度。

　在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读 材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义，因为考研阅读部分的词汇题 要考的并不是考生认不认识题中所考的单词，真正要考的是考生阅读中的推断能力，也就是说题中所考单词的词义必定能根据上下文推断出来。推断出词义后，可将 词义代入原文看是否通畅来判断自己的推测是否准确。

　　例如2003年第54题：

　　Railroads justify rate discrimination against captive shippers on the grounds that in the long run it reduces everyone’s cost. If railroads charged all customers the same average rate, they argue, shippers who have the option of switching to trucks or other forms of transportation would do so, leaving remaining customers to shoulder the cost of keeping up the line. It’s a theory to which many economists subscribe, but in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail.“Do we really want railroads to be the arbiters of who wins and who loses in the marketplace?”asks Martin Bercovici, a Washington lawyer who frequently represents shippers.

　　The word“arbiters”most probably refers to those_________.

　　[A] who work as coordinators

　　[B] who function as judges

　　[C] who supervise transactions

　　[D] who determine the price

　　该题的解题关键在于是否知道arbiters后的介宾短语of who wins and who loses in the marketplace就是对该词的最准确定义，依据该介宾短语，不难得出arbiters是决定谁输谁赢的人，四个选项中只有B选项和这个意思最为接近。

　　再例2004年第43题：

　　For any job search, you should start with a narrow concept—what you think you want to do—then broaden it.“None of these programs do that,”says another expert.

　　“There's no career counseling implicit in all of this.”Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again.“I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,”says the author of a job-searching guide.

　　The expression“tip service”most probably means .

　　[A] advisory

　　[B] compensation

　　[C] interaction

　　[D] reminder

　　该题的解题关键在于充分利用分号，分号前面的短语use the agent as a kind of tip service和分号后的consider it a reminder属于并列关系，it和the agent都是指的文章中所说的搜索代理，自然我们就找到了tip service的同义词reminder。所以该题答案D。

　　根据考研英语阅读理解词义题破解的总体原则，可以总结出两种具体的词义题解题方法：

　　1.内在逻辑关系法。即根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。

　　a．根据对比关系猜测词义

　　在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。例如：

　　Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，（相对照的，相对比的）可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest（谦卑又谦虚）是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。

　　表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast和while引导的并列句等。例如，A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义为“熟练的”。

　　b．根据比较关系猜测词义

　　同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。

　　例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.

　　该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。

　　c．根据因果关系猜测词义

　　在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。

　　例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.此句为结果状语从句，根据从句的描述“许多示威者”，我们便可推知elbow的词意“挤，挤过”。

　　d．根据同义词的替代关系猜测词义

　　在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。

　　例如：Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future.作者为避免重复使用endanger一词，用其同义词jeopardize来替代它，由此推知其词义为“使……陷入危险，危及、危害”。

　　Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.句中detrimental是个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难推断出其词义为“不利的，有害的”。

　　2.外部相关因素法。外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时就需要运用生活经验和普通常识确定词义。

　　例如：Husband：It’s really cold out tonight. Wife: Sure it is. My hands are practically numb. How about lighting the furnace?根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。

　　The snake slithered through the grass.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”。

　　在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义。

　　此外利用词缀亦不失为一种有效的手段。

　　a．根据前缀猜测词义

　　例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious（清醒的，有意识的），结合前缀semi（半，部分的，不完全的）， 我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。I’m illiterate about such things.词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通，不知道的”。

　　b．根据后缀猜测词义

　　例如：Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫），不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。

　　c．根据复合词的各部分猜测词义

　　例如：Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output. highlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high（高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。Bullfight is very popular inSpain. Bull（公牛）和fight（打，搏斗）结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动——斗牛。

在 熟练掌握根据上下文推测生词含义的同时，考生也应重点避免以下两种情况：第一，随便猜一个选项，这样错误率很高。第二，没有掌握阅读词汇题的基本命题原 则，落入命题专家的陷阱，不知不觉地失了分。所以考生在遇到阅读中的词汇题时，一定要冷静，认真在上下文中寻找相关信息。这是一项非常重要的阅读技巧。可 以让我们排除生词的障碍，充分理解文章的思想内容，提高阅读速度。

由历年考研英语真题可知，阅读理解部分的试题中，大多数是针对段落的细节设计的，其目的是为了测试考生对组成段落的主体部分的理解。在每年的考试中，细节题的数量是最多的，大约占50%，其中涉及对文章中复杂句，列举，例证，引用，转折，因果关系等的处理，因此做好这类题至关重要。

　　另 外，细节题的测试在另一方面也可以考察考生对段落结构的理解程度，哪些是辅助论点，哪些是主要脉络，只有对这些细节有一定的了解，我们才能更深入地领会文 章。文章的细节并不是孤立的，它总要与其他事实前后呼应，一般来说，作者总会把同等性质的事实放在一起，并借助不同的衔接手段进行组合，从而达到说服读者 或阐明观点的目的。其提问方式不外乎有以下几种：

　　The author provides following examples except …

　　According to the author, all of the following are true except (that)____.

　　Which is among the best possible ways to…?

　　Which of the following would NOT be an example____?

　　Which of the following is the LEAST likely…?

　　对于细节题我们要从词义与语法（句法）着手，从这个角度来说，此类考题又可被细划分以下几个细类：

　　1.因果标志语

　　表因果关系的标志词可具体分为：

　　1）表原因

　　because of, since, for, as, now that, seeing that, owing to, caused by, the main reason for…is

　　2）表结果

　　hence, thus, so, therefore, consequently, as a consequence, accordingly, for that reason

　　2.结论标志语

　　in general, generally speaking, in short, in a word, to be brief in all, in simple words

　　3.转折与对比题

　　but, however, nevertheless, otherwise, dissimilarly, unlike, on the contrary, in contrast, in opposition to, on the opposite side

　　4.比较类型标记语

　　similarly, likewise, in similar fashion, in similar way, in the same matter, just as

　　5.列举标志语

　　one… another…still another, first…second…third

　　6.举例标志语

　　for example, as an example, as an instance, take…as an example, let me cite… as a proof

　　针 对细节题，考生要注意分析句子和句子之间的关系，是因果、递近、转折还是什么？尤其要注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句与其它句子 的关系，体会每句话在文章中的作用。在阅读过程中，要培养自己对文章主要讨论对象、关键词，作者和专家的观点，以及语气的把握。特别注意作者和专家的观 点，专家和专家之间的观点是否相同或相反或互补，以及作者和专家的语气是赞成还是反对，是关注还是乐观等等。如果是真题，还要仔细分析考点和正确、干扰选 项的规律、特征。在此过程中，可把文章尽可能的多读几遍，甚至翻译一下，提高对文章中单词、短语、句型等的反应速度，阅读速度自然也就提高了。

　　此 外，阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体 感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又费劲又容易出错，许多细节都混淆在一起了，得分经常不高。建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做 第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问 题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为刚看一段就去做一道题，这样对细节会把握得很准。

　　所以，阅读理解并不是简单的读懂文章就可以把题作对，在对文中内容全面正确把握的同时还要审清题目，理解题目要求。

　　2001年Passage 1

　　Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge. By splitting up the subject matter into smaller units, one man could continue to handle the information and use it as the basis for further research. But specialization was only one of a series of related developments in science affecting the process of communication. Another was the growing professionalisation of scientific activity. 

　　54. The direct reason for specialization is _________.

　　[A]the development in communication

　　[B]the growth of professionalisation

　　[C]the expansion of scientific knowledge

　　[D]the splitting up of academic societies

　　该题考察的是实行专业化的直接因素是什么，根据本文第一句即可找到答案C为正确选项，其中“as a response to”即表示的是因果关系。

　　类似的解题思路可应用到以下文章中：

　　What accounts for the great outburst of major inventions in earlyAmerica—breakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?

　　Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools; a labor force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, spatial thinking about things technological.（1996）

　　1. According to the author, the great outburst of major inventions in early America was in a large part due to ________.

　　[A] elementary schools

　　[B] enthusiastic workers

　　[C] the attractive premium system

　　[D] a special way of thinking

　　The researchers studied the behavior of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, cooperative creatures, and they share their food readily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of goods and services than males.（2005）

　　2. Female capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are ________.

　　[A] more inclined to weigh what they get

　　[B] attentive to researchers’ instructions

　　[C] nice in both appearance and temperament

　　[D] more generous than their male companions

　　这两道题共同的特点就是题目中都有一个表示程度的限定词。第一道题中的限定词是in a large part，第二道题中的限定词是most probably，这两个词语的出现本身就有一个暗示，说明选项中应该有不止一个原因，但是题目要求回答出其中最重要的一个因素。原文定位第一道题，可以发现定位句“I would single out the country’s excellent elementary schools；a labor force that welcomed the new technology；the practice of giving premiums to inventors；and above all the American genius for nonverbal，spatial thinking about things technological”中含有四个并列成分，分别是“excellent elementary schools” , “a labor force”, “the practice of giving premiums to inventors”和“the American genius for nonverbal，spatial thinking about things technological”。上述四个内容在选项中都有出现，很多同学会因为先入为主的思维习惯选择A。但是当我们注意到题干中的限定信息是要求找其中影响最大的一个因素，我们就要比照四个因素哪个影响最大。原文中的第四点前出现了above all，这个短语表示“最重要的是”，所以此题应该选择D。

　　类似的2005年的考题中也出现了同样的情况，题干中出现most，选项中出现了列举。“They look cute. They are good-natured，cooperative creatures，and they share their food tardily. Above all，like their female human counterparts，they tend to pay much closer attention to the value of goods and services than males.”这些列举也分别被设计成了干扰项。但是其中受到强调的是above all后面的这个因素。“like their female human counterparts，they tend to pay much closer attention to the value of goods and services’ than males”，所以此题答案为A。

教育部考试中心颁布的考研英语大纲明确规定：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作相关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

　　1） 理解主旨要义；

　　2） 理解文中的具体信息；

　　3） 理解文中的概念性含义；

　　4） 进行有关的判断、推理和引申；

　　5） 根据上下文推测生词的含义；

　　6） 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

　　7） 理解作者的意图、观点或态度；

　　8） 区分论点和论据。

　　由此可知，考研英语客观试题的第一个考查目标就是要求考生理解文章的主旨要义，顾名思义，就是要求考生清楚一篇文章是围绕什么中心展开的，或者文章的写作目的；另外，除了文章中心，还包括段落中心。

　　一、主旨题考频

　　阅读涉及到的具体题型有几类，命题人对考生阅读能力的考查最直接体现在主旨大意题上，平均每年考查数量是2-3道， 其难度不高，属于必得分点；但是考生千万不要因此而放松这种能力的锻炼，因为，理解主旨要义更重要的意义在于，把握了文章的主旨大意，考生才能进行有效阅 读，才能准确的区分论点论据，不至于被淹没到大量的细枝末节中；而每篇阅读理解文章题目的命制都是围绕文章的主旨要义，近90%的题目都间接考查到了理解主旨要义。因为英语阅读考查的核心是考察考生对所阅读文章的理解能力，而这一点是通过对文章中心的理解加以体现，所以主旨题之外的其他题型也是对文章中心的一个侧面说明，因此我们说90%以上的阅读题目在答题时要以中心为导向，同时兼顾原文的忠实性。

　　二、主旨题解题方法

　　考研阅读文章主旨要义的确定方法相对固定。其具体应对方法如下：

　　1.关注文章各段首句，尤其是第一段首句。这一点充分体现了西方人的思维习惯对语言的影响，西方人属于直线式思维模式，习惯于开门见山的表达自己的观点，然后通过各种论述方证自己的观点。因此通常情况下，文章首段首句是文章的中心句，各段首句是段落中心句。

　　2.关 注文章首段末句或是第二段首句。这类文章一个显著的特点是，作者先说明一个现象或讲述一个事件；在该段末，作者针对这个现象提出相应的观点。这类文章的首 段有一个显著的特点，作者在说明现象和讲述事件的时候通常使用描述性语言和记叙性语言；而在段末句或是第二段首句出现的文章论点通常是议论性语言。

　　3.注文章首段或其他段落中表示转承，因果的句子。通常情况下，首段出现这样的句子,要么是中心句，要么与中心密切相关；而在文章其他段落出现这样的句子通常为段落主旨句。

　　三、主旨题解题步骤

　　第一步：确认题目类型。主旨大意题的提问方式相对固定，基本上有三类：what is the best title for the text?（文章最恰当的标题是什么）；what’s the passage文章主要讨论了（关于）什么；The text intends to express the idea that文章打算表达什么想法；

　　第二步：判断文章中心句，主旨大意或是文章的中心词。正确答案是对文章中心句的同义替换；

　　第三步：代回原文，检测答案。主旨大意题的答案如同一个“帽子”，尺寸正好符合文章，反之，如果所选标题范围太大或太小，会出现文章支撑不起“帽子”或是“帽子”太小，不能把整篇文章涵盖进去。

　　It is said that inEnglanddeath is pressing, inCanadainevitable and in California optional. Small wonder. Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30-minutes surgical procedure. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours. (2003年真题) 

　　60. The text intends to express the idea that ________.

　　[A] medicine will further prolong people’s lives

　　[B] life beyond a certain limit is not worth living

　　[C] death should be accepted as a fact of life

　　[D] excessive demands increase the cost of health care

　　解答过程：

　　首先，透过题目的提问方式，可以确定这是一道主旨大意题；然后，我们通读文章首段，发现有一个转折句But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.但是再伟大的医疗体系也不能治愈死亡，我们未能认识到这个现实正威胁着我们在医疗方面的伟大成就。这句话暗含的意思是我们需要正确面对死亡。C选项正好是对这句话的同义替换。A选项只在第一段有相关表达；B选项内容只在第三四段出现；而D选项未在原文出现，属于无中生有。