少儿声乐教学

第一课时

一、歌唱的气息控制

1、吸气（用口鼻吸气）

   用闻花香直接吸气到两肋和后腰周围

2、呼气

   要求吸气的同时，保持吸气的动作（状态）

（1）“嗨”，吓一跳，有停顿的片刻，那一片刻便是气息的控制

（2）“咳”，生活中的咳嗽，肚子、小腹有一种力量，这种力量便是气息的支点，正是我们歌唱的起点。

3、练习 

     X -  -  - ||  X O  X O  X O  X O || X  -  -  -  ||

     Si            si   si   si   si     si

二、音乐知识——学习7个小音符：

1、认识音符

我们的音乐之家有7个小朋友，我们来认识一下 

音名   1      2      3      4      5      6      7

唱名   Do     re     mi     fa     sol    la     si

1do do do,一根大棍子，

2re re re，象只小鸭子，

3mi mi mi,好象一张弓，

4fa fa fa,像面小旗子，

5sol sol sol,像个铁钩子，

6la la la,和烟斗很相似，

7si si si,很像长拐杖。

2、练习

（1）请你唱一唱，老师拿出一张卡片，请你最快的速度把卡片上的音符唱出来。

（2）摘苹果

请你把苹果树上的苹果摘下来放到适当的篮子里

三、学习歌曲《摘星星》

1、老师给你们讲个故事

  一天，有个小朋友和几个好伙伴在公园里尽情地玩，忽然，他发现了旁边一个小朋友在哭，忙跑过去，一问才知道，那个的眼睛看不见了

小雨  小雨 | 滴滴  答答 |滴滴  滴滴 | 答   X |

放学  跑来 | 三    个   |小    娃   | 娃   X |

小雨  小雨 | 滴滴  答答 |滴滴  滴滴 | 答   X |

雨中  开出 |一朵   朵   |小    伞   | 花   X |

多   .  么 |美  .   丽的|小  .   伞 | 花   - |

里面  有   |三  .     个|小     脑  | 袋   - |

还有  六只 |小     脚   |丫     X   ||

2、随琴唱词、、释意

3、表演唱

4、第二段歌词学习

小雨  小雨 | 哗哗  啦啦 |哗啦  啦啦 | 啦   X |

送你  回家 | 再    送   |她    回   | 家   X |

小雨  小雨 |哗哗  啦啦  |哗啦  啦啦 | 啦   X |

雨中  开出 |一朵   朵   |友    谊   | 花   X |

多   .  么 |美  .   好的|友  .   谊 | 花   - |

里面  盛着 |甜     -    |甜    的   | 笑   - |

还有  咱们 |悄     悄   |话     X   ||

5、整体演唱歌曲并表演

幼儿声乐教学

第二课时

（3）1=C 

1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -|

5 5|4 4|3 3|2 -|5 5|4 4|3 3|2 -|

1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -||

（4）找朋友，画连线

         2       6      3      5      4      7

         Do     sol     fa     la     re     mi

3、认识小圆点“.”

我在音符“1”的上面就唱高音1，我在音符“5“的下面微唱低音5，以此类推

二、音符的时值

我们小音符除了表示和记录音的高低，还可以表示和记录音的长短，因此，我们音乐之家一家人外貌不一样，脾气性格也不同。 

X -  -  -    全音符，老公公，说起话来慢吞吞，

             一下一下长又长，就像和尚在敲钟。

            “当- - - 当- - - ”

    X -          二分音符大伯伯，走路好象度方步，

                 又象工地打庄机，整天唱着打庄歌

                 “嗨 – 哟 – ”