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2016-2017学年七年级地理下册教学计划(商务星球版)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 21:36:32
文档

2016-2017学年七年级地理下册教学计划(商务星球版)

七年级地理下册教学计划一、教学目标分析: 通过星球版七年级地理下册学习,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。教材重点、难点:1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的地形、经济和人文方面的问题;二、本册教材分析: 本学期教学内容,共计三单元,第一单元《亚洲》概括了大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二单元《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三单元《不同类型的国家》具体说明
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导读七年级地理下册教学计划一、教学目标分析: 通过星球版七年级地理下册学习,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。教材重点、难点:1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的地形、经济和人文方面的问题;二、本册教材分析: 本学期教学内容,共计三单元,第一单元《亚洲》概括了大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二单元《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三单元《不同类型的国家》具体说明
七年级地理下册教学计划

         

一、教学目标分析:

 通过星球版七年级地理下册学习,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

教材重点、难点:

   1、各大洲的地形特征和气候特征;

   2、几个大国的地形、经济和人文方面的问题;

二、本册教材分析:  

本学期教学内容,共计三单元,第一单元《亚洲》概括了大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二单元《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三单元《不同类型的国家》具体说明了几个国家各自特点.

三、基本情况分析:

通过七年级上一学期的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视,知识还没有形成系统,没有达到应有的水平。我将本着认真,严谨的教学态度开展本期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。

四、教学措施:

    1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。

    2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中,穿插回忆上学期的世界地理基本知识,让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学习打好基础。

3、强化学生运用所学的地理知识,分析解决问题的能力。开展多种教学形式,提高学生的运用知识的能力。

 4、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播》。

五、教学课时与进程:

单元内 容

课 时

周次
"

亚洲

第一课

第二课

    第三课

    第四课 

世界第一大洲

人口最多的大洲

世界最大的季风气候区

经济发展的差异

1

1

1

1

 

1—2周

 

各具特色的地区

第一课

第二课

第三课

第四课

第五课

第六课

第七课

东南亚(一)

东南亚(二)

中东

撒哈拉以南的非洲

欧洲西部(一)

欧洲西部(二)

两极地区

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

3—6周

 

不同类型的国家

第一课

第二课

第三课

第四课

第五课

第六课

第七课

第八课

第九课

第十课

日本(一)

日本(二)

俄罗斯(一)

俄罗斯(二)

印度(一)

印度(二)

澳大利亚

巴西

美国(一)

美国(二)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

7—14周

 复习

 复习、考试815—22周

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2016-2017学年七年级地理下册教学计划(商务星球版)

七年级地理下册教学计划一、教学目标分析: 通过星球版七年级地理下册学习,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。教材重点、难点:1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的地形、经济和人文方面的问题;二、本册教材分析: 本学期教学内容,共计三单元,第一单元《亚洲》概括了大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二单元《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三单元《不同类型的国家》具体说明
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