2012级大学英语1(视听说)口语考试大纲-邱

    本课程的教学目的是为达到《大学英语课程教学要求》正式版相关规定的“较高要求”，而为学生打下扎实的语言基础。本学期的学习重点是强化语音和语调等基础知识，同时培养学生连贯的表达能力等综合应用英语的能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

一、考查知识点

（1）考试题型：

a. 自我介绍（每位学生时间控制在1-2分钟）

b. 材料朗读；(学生复习范围：新标准视听说教程1每个单元的pronunciation部分；时间1分钟)

c. 话题讨论（两人一组，对话形式；时间2-3分钟）

    任课教师在第13周，将本考试大纲布置给学生。同时告知学生，考试时话题讨论的两名学生是随机抽取的，然后两人对所抽取的题目进行2-3分钟左右的对话和讨论。考试时间为第16-17周随堂考试（如个别班级人数较多的，建议使用两次课堂时间进行考试；班级人数少的，建议在一次课堂时间内完成考试。）

（2）考试形式

    教师随机抽取两名考生为一组，同组考生同时进入考场，抽取朗读材料和讨论话题，准备3分钟，然后开始口语考试。考试时，每位考生首先分别进行自我介绍，然后朗读抽取到的材料，待一组的考生分别朗读完毕后，最后由两名考生对之前随机选择的一个话题进行2-3分钟的讨论，讨论完毕，由教师进行评分，并记录。

三、评分标准

    本次考试总分为10分，其中自我介绍2分，材料朗读3分，话题讨论5分。具体评分标准如下：

（1）材料朗读

四、考试时间:    2012-2013学年第一学期第十六和十七周随堂考试。

五、复习范围:    外研社新标准大学英语《视听说教程1》1-10单元的语音部分

六、话题讨论参考题目(每个单元的两个话题由学生自己选择一个进行准备)

1. a) CQUPT Traditions                     b) Arriving at CQUPT

2. a) My Favorite Chinese Cuisine                b) My Favorite Western Cuisine

3. a) My Sad Memory                         b) My Happy Memory

4. a) Online Shopping                        b) Window Shopping

5. a) Family Relationship                    b) Family Reunion

6. a) Travel Plan for Winter Vacation            b) Ideal Travel Destination

七、成绩记录表

                                                     大学英语教学研究一部

                                                           2012年11月

朗读材料范围，教师请另见附件！

口语考试朗读部分参考材料（由教师在考试时自由抽选，不能把此考试范围告知学生）：

Unit 1     P11 Exe.5, 6

Unit 2    P23 Exe.2, 3

Unit 3    P35 Exe.1

Unit 4    P47 Exe.3, 4

Unit 5    P59 Exe.3, 4 

Unit 6    P71 Exe.4

Unit 7    P83 Exe.4

Unit 8    P95 Exe.2, 3

Unit 9    P107 Exe.3, 5

Unit 10    P119 Exe.3