就业指导论文范文

1、简述与你所修专业相关的大学生就业形势？

我是08会计学的一名本科师范生，将于2012年7月毕业。目前还查不到2012应届毕业生的人数具体有多少，但是有人士称全国会超过700万，我们虽然是北京生源，但是全国各地高校的优秀毕业生，很多都会来北京找工作，我们的对手不光是北京生源，还有很多外地著名高校的学生，所以这点对我们很不利。我们的优势是会计专业是个热门专业，每个公司企业都要需要会计人员，而且我们是师范生，还有机会可以从事教师这份工作，所以我们的机会也是很多的，但是要给自己一个合理的定位，千万不要好高骛远，当然谁都愿意找份满意的工作，但是也要看自己的能力，不要挑花了眼，最后没有公司签三方协议。

今年应届生的招聘会有很多，不光是学院的，还是学校的，还有很多社会上的招聘会，我们应该积极参加，给自己更多的机会。首先，我们要自己定好就业方向，随时查看招聘信息，有自己心仪的一定要投递一份简历，说到简历，简历对于找工作来说就像一闪门，它的好坏直接影响你是否能打开这第一扇门，除了简历的照片外，一定要保证简历的干净整洁，不得有任何污点或者折损，表示出你的诚意和对招聘单位的一种尊重。

尽管2012年的就业形势跟往年一样会很紧张，但是只要我们做好充足的准备，我们一定可以找到一份自己满意的工作。

2、如何锻造健康的心理素质？

心理素质是一个人的整体素质的组成部分。人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。心理素质包括人的认识能力,情绪和情感品质,意志品质,气质和性格等个性品质诸方面。现在就业,用人单位把健康的心理素质看的越来越重。目前，有些单位在招聘前除了进行笔试面试，还会进行“心理测试”的环节，所以一个健康的心里素质尤为重要。

著名心理学家认为良好的心理素质表现在以下几个方面：具有充分的适应力；能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；生活的目标切合实际；不脱离现实环境； 能保持人格的完整与和谐；善于从经验中学习；能保持良好的人际关系；能适度地发泄情绪和控制情绪；在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。

我们可以通过下列方法提高心理素质：第一，自我肯定。我们要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往是事业成功的关键。第二，抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑,首先要战胜自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学的评估。第三，增强自信。第四，心理调节和情绪调节。

3、如何提高自己的职业素质？

根据媒体的一份调查表明：中国绝大部分企业员工在工作中平均只发挥了１０％—３０％的能力。而在日本，多数员工都能发挥６０％—８０％的能力。可见，我国的企业有很多需要改进的地方，提高中国企业员工的职业素质是当务之急。

那么，职业素质是什么？职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况。又应该如何提高自己的职业素质呢？第一、选择与决策，人生存的基本技能。第二、影响职业选择的三大因素。第三.促进职业适应与自我塑造。

　  现在，随着市场竞争的加剧，企业倒闭、转业、兼并的可能性越来越大；受其影响，职业的供给数量、市场价格也在不断变化。另外，因择业者的才能、素质水平存在着差异，以及求职预期与现实社会的矛盾，择业者要想得到一份满意、适合自己的职业变得越来越困难。因此，建议我们能不断调整自己的求职预期与职业定位，提高自己在职业社会中的生存与发展能力。 

4、结合自己的实践，说明如何取得最佳面试效果？

从2011年11月参加第一场教育专场招聘会以来，我一共参加了4次小学面试，这四次的实践，对于我来说受益匪浅。第一次，也是最紧张的一次，准备也是最充分的一次。第二次，第三次，第四次也是一次比一次好，自己也更放的开了，不那么紧张了，可以更好的展现自己最好的一面给面试领导。

对于面试效果，首先，我要说的就是面试着装，因为应聘的是小学老师，所以衣服虽然不必是西服，但是也得是相对正式一些的衣服，比如汗衫、牛仔裤，太过于休闲的服装或者是运动服不太适合，除非你是应聘小学体育老师。其次，是面试前的准备，一个简单的自我介绍，2分钟左右的，具体介绍跟你应聘职位有关的信息，能够更好的突出自己，让面试官能够记住你，但一定要保证其真实性。最后，准备一些面试官可能会问到的一些问题，比如我去这几次面试，大多问了“为什么想当老师？”和“你认为如何能做一名合格的教师？”“教师应该具备哪些素质？”等问题，要有自己的一些想法。面试当时，要敢于说出自己的一些想法，不能过于胆怯，甚至不说话，应聘的教师岗位，通过第一步面试，校领导也要看一看你的语言表达能力，如果第一关你都不说过于胆怯，人家又怎么会让你去试讲呢。这四次面试总体感觉自己还是比较成功的，因为都通知了试讲，面试环节给自己打分还是“合格”的。 

5、学习就业指导课收获最大的是什么，你认为该课程应当作哪些改进？

学习就业指导课，我最大的收获是，制定了一份自己的《职业生涯规划》，此规划是5年内的，它让我对自己的就业形势和方向等问题有所了解和规划。简历的修改，简历在面试中起着重要作用，能否有单位给你打电话面试，就看你的简历在众多简历中是否能突现出来，吸引面试官的注意。还有面试的问题，面试时我们应该注意很多问题，这些问题可能直接会影响我们进行下一步的面试，所以，就业指导课是一门很重要的课程，能够更好的帮助我们找到满意的工作的一块垫脚石。让我们这些大学毕业生能够踩着这块石头，更好的规划自己的职业生涯，做好自己的简历，更好的参加面试，都是为了找份好工作。

对于课程改进，我认为可以把简历修改放到我们实习前，因为实习回来有很多简历我们已经投递出去了，老师批改完的也只能是以后再发的简历注意这些问题，如果可以在开学初9月份就进行简历修改，同学相互评分，在11月招聘会时，我们就可以投放一份更加好的简历给我们心仪的工作单位。