考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得分 |
1、经过肺循环后,血液成分发生的变化是( )
A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血
C.营养物质增多,尿素减少 D.营养物质减少,无机盐增多
2、下列做法未注意到食品安全的是( )
A.选购绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果
C.食用已发芽的马铃薯 D.买肉时,验明是否检疫合格
3、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )
A.分布最广的是①,其次是③,最少是②
B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄
C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换
D.①中流动的血液一定是动脉血
4、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是( )
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
5、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的 ( )
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
6、下列动物的行为属于学习行为的是( )
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
7、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
A.细胞既是结构单位,又是功能单位
B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
8、植物生长发育需要量最多的无机盐是( )
A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
9、肺适于气体交换的特点有( )
A.肺泡壁薄 B.肺泡数量多
C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D.以上三项都对
10、下列对生物分类的叙述中,不正确的是( )
A.海带和紫菜都属于藻类 B.鱿鱼属于软体动物
C.“小龙虾”属于节肢动物 D.乌龟属于两栖动物
11、地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征
12、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是( )
A.光 B.湿度 C.温度 D.空气
13、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是( )
A.水 B.光线 C.温度 D.湿度
14、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是( )
A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.唾液
15、下列反射中,属于人所特有的是( )
A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变
16、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指( )
A.动脉和神经 B.静脉和动脉
C.动脉和静脉 D.动脉和毛细血管
17、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是( )
A.合理密植 B.提高大棚内二氧化碳浓度
C.增长光照时间 D.夜间适当降低大棚内温度
18、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体( )
A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应
19、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。下列说法错误的是( )
A.若是O2含量的变化,b代表肺
B.若是CO2含量的变化,b可代表脑
C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏
D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠
20、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是( )
A.盖盖玻片不当 B.未将标本展平
C.未使用高倍镜观察 D.光线太暗
21、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是( )
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
22、下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( )
A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单
B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代
23、下列不含消化酶的消化液是( )
A.肠液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液
24、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( )
A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
25、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争
C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能_______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能________环境。
2、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。
3、__________是青春期的一个显著特点。
4、植物细胞光合作用的场所是________,呼吸作用的主要场所是___________。
5、光合作用的实质是合成_____________,储存___________;与之相对应,呼吸作用的实质是______________,_______________。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、在人的体循环过程中,各段血管的血流速率与血管总面积如下图。
(1)体循环过程中,心脏的左心室收缩,血液进入__________,流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉,汇集到上、下腔静脉,流回___________心房。
(2)毛细血管管壁薄,由___________层上皮细胞构成。据图可知,在体循环的各段血管中,毛细血管的总面积最大,血流速率最_________。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。
(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。
2、如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_____结构,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无_____,因此属于_____(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无_____,所以它们的营养方式均为_____。
3、小明对自己怎么来到这个世界,以及成长中的一些现象感到很困惑,请你参照下图,利用所学知识给他解惑。
(1)小明新生命的起点是图1中的[ ]___________,产生A的器官是图二中[ ]___________,A和B结合的场所是[ ]___________。
(2)_________移动到子宫内膜上,并附着在此,这就是怀孕的开始。
(3)胎儿通过 ____________从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过上述器官经母体排出。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)小明发现自己喉结突出,长出胡须,这是在______________作用下出现的。
四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
1、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。
组别 | 实验材料 | 浸泡溶液及时间 | 其他条件 | 保存时间 | 变质个数 |
甲 | 樱桃番茄50个 | 2L蒸馏水,2小时 | 相同 | 10天 | 40个 |
乙 | 樱桃番茄50个 | ①,2小时 | 10天 | 8个 |
(1)表格中①处应填写的内容是 。
(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制 。
(3)设置甲组的作用是 。
(4)认为樱桃番茄变质的根本原因是 。
(5)通过该实验可以得出的结论是 。
2、不久以前,市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为了弄清鱼的死亡原因,便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门.经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致.
请你设计一个科学实验,来探究这样的水质是否适合鱼的生存.
(1)若你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设是:____________________ .
(3)你的探究实验中控制的变量为 ______ .
(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及___________ 等.
(5)你设计的实验步骤为:
①取两个养鱼盆,在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼,在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入 ______ 的健康鱼,并在其它相同条件下养殖
②观察鱼的生活状况
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群死亡的原因.
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼群死亡与水质无关,可能存在其它原因.
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明 ______ .
五、资料分析题(共5分)
1、阅读材料,回答问题。
材料1:在某蔬菜基地的大棚里,有一种“神奇”的植物,植物上边长西红柿,而根部生长的是士豆,这种植物真是“一株双收”,节约了土地,提高了产量。
材料2:据报道,“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”,是耐盐碱水稻的形象化称呼,是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。
(1)种植土豆番茄植株的大棚,要适时进行通风以增加_____浓度,促进植物的光合作用,提高产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,作物吸收水分的部位是根尖______。
(2)海水稻发育的起点是____,稻的种子外面有果皮包被着,这样的植物属于种子植物中的____植物。
(3)而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素,体现了细胞膜具有______的功能。
参
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、B
2、C
3、C
4、C
5、B
6、C
7、C
8、D
9、D
10、D
11、C
12、A
13、C
14、A
15、D
16、C
17、D
18、D
19、C
20、B
21、D
22、C
23、B
24、B
25、D
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、适应 改变(或影响)
2、 生长
3、身高突增
4、叶绿体 线粒体
5、有机物 能量 分解有机物 释放能量
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、主动脉 右 1 慢 物质交换 肺或小肠等
2、细胞结构 遗传物质 成形的细胞核 原核生物 BC C 叶绿体 异养
3、C受精卵 1 卵巢 2 输卵管 胚泡 胎盘(和脐带) 分娩 雄性激素
四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
1、(1)2L柚子皮提取液 (2)变量 (3)对照 (4)微生物的繁殖 (5)柚子皮提取液能控制细菌的繁殖,使果蔬保鲜
2、该村鱼塘的水质会影响鱼的生存 水质 若干条健康的该村所养殖的鱼 等量 该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因
五、资料分析题(共5分)
1、二氧化碳 成熟区 受精卵 被子植物 控制物质进出