足球——脚背内侧踢球

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，通过对基本知识的教学，激发学生主动参与足球运动的兴趣。培养学生参与运动的意识，引导学生树立终身体育的观念，全面提高学生素质。

二、教材分析

本节课所要学习的内容是足球的基本技术中的单个技术，对于学生学习和掌握单个的基本技术是十分重要的。它是掌握足球技术的基本阶段，也是完成战术要求、进行教学比赛的基础。教学中采用分层次教学，集中练习、反复练习、教师精讲、学生多练、个别辅导的组织方法，进行有针对性的组合活动练习；启发、引导学生合作探究，让学生能够学以致用，培养学生的创新思维与顽强拼搏精神，提高学生的社会适应能力。

三、学情分析

有利因素：多数男生表现欲望强，学习兴致高。

不利因素：部分同学接触足球少，球性差，造成练习中动作不协调。

主要困难：有些同学怕自己做不好或者动作难看，所以练习时可能出现比较被动，教师要不间断地鼓励学生，让他们相互间比赛。

四、教学目标

知识目标：学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领。

能力目标：学生能做出正脚背踢球动作，并且动作自然协调。

情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体、增进友谊交往。

五、教学方法

教法： 1、启发教学法2、讲解示范法3、游戏法4、 巡回指导法 5、分组练习法

学法：1、尝试法2、自我评价法3、游戏法4、观察比较法   5、模仿练习法，

六、教学重难点。

1、教学重点：脚背绷紧，利用脚背内侧击球中部。

2、教学难点：控制好身体重心和支撑腿的位置以及传球的准确性。

七、教学过程

准备部分

1、课堂常规。师生互相问好，宣布本课内容。

2、游戏热身《看数抱团》，目的是从课的开始就让学生注意力集中同时活跃课堂气氛,有利于全课教学的任务能够更好的完成。 

3.活动关节。跟着轻快的韵律操音乐，教师带领学生做自编球操活动关节，同时强调活动要充分，达到最佳运动状态同时最大限度避免受伤

基本部分

1学生观看录像，增加学生的学习兴趣，了解脚背内侧踢球的基本动作，教师提出有关问题，学生讨论脚背内侧踢球的正确技术动作，形成模糊概念。同时带着老师提出的问题两人一组进行进行脚背内侧传接球练习。

2、学生集合成扇形站立，通过提问，让学生总结脚背内侧踢球的正确动作，教师进行补充并作示范，着重讲解重点难点，加深理解。

3、两人一组进行传接球练习，继续体会脚背内侧踢球的正确动作，同时注重传球的准确性，教师巡回指导，纠正错误动作。若发现能够较好完成动作的同学，让其为大家示范，起到榜样作用。。

4、组织学生进行游戏与比赛：“方形抢截球游戏”。再次巩固踢球技术，同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。

结束部分

1、在音乐的伴奏下，教师指导学生做放松操，使学生身心放松。

2、对本课进行小结，布置收回器材 。

八、场地器材： 

足球场一块  足球20只 录音机一个 录像机一个

九、预计教学效果：

运动密度约为45%，预计心率:130/分

学生对足球本身兴趣也比较大,性格争强好胜，教师只要语言激励好，学生练习积极性强.参与程度高,就能达到预计效果