海门市2010—2011学年七年级第二学期期末试卷(含答案)

七 年 级 语 文

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5mm黑色水笔在答题纸相应栏目内写上自己的姓名、学校、准考证号等。

2．每小题选出正确答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。

4. 如有作图需要，可先用2B铅笔作答，再用黑色水笔加黑。

3．考试结束，将答题纸交回。

一、积累与运用（25分）

1．根据拼音在下面的括号内写出相应的汉字。（4分）

①   清xī(    )     jué（    ）择     烦zào（    ）    原chí（   ）蜡象

②　铁道部副胡亚东表示，截至目前，京沪高铁工程建设、联调联试、运行试验、人员培训等各方面的准备工作基本结束，已通过初步yànshōu(          )和安全评估，完全jùbèi(         )开通运营条件，将于6月底正式开通运营。

2．古诗文原句填空。(①~题必做，最后两题选做一题)(6分)

 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，犹有花枝俏。      （《卜算子·咏梅》）

② 万里赴戎机，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。     （《木兰诗》）

③ 晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （《黄鹤楼》）

④ 居高声自远，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。     （《蝉》）

⑤ 王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥ 杜甫在《登岳阳楼》一诗中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一句是：（▲ ）（1分）

A. 国际货币基金组织前总裁卡恩的性丑闻，在经济界、政治界引起了轩然大波。

B.利比亚的内乱加上美法等国的空中打击，已经把卡扎菲政权推到了悬崖绝壁。

C.的食品添加剂“塑化剂”与的“瘦肉精”异曲同工，严重威胁着食品安全。

D.在中国党九十华诞之际，社会各界纷纷举办庆祝活动，回顾党的丰功伟绩。

4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (2分)

①油菜熟了，解决并研究焚烧秸秆的问题又摆在了各级领导的面前。②去年这个问题抓得早、抓得狠，有效地解决了焚烧秸秆的恶习。③但是，今年这一恶习卷土重来，空气质量急剧下沉，影响人们生活。

①第_____句，修改意见：_____________________________________

②第_______句，修改意见：______________________________________

5. 阅读下面一首诗歌，回答问题。（3分）

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

① “烟花三月”写出了扬州的什么特点？（1分）

②  “孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流”，景中含情，试结合这两句话，具体分析。（2分）

6.名著阅读(4分)

    阅读《西游记》后，请按照原著内容回答问题。

① 在“一调芭蕉扇”这一回的较量中，孙悟空一开始处于劣势，逐渐由防御转入进攻，悟空分别是用什么办法来防御和进攻的？（2分）

② 在《孙悟空二调芭蕉扇》中悟空变成牛魔王的样子骗得了真芭蕉扇，但后来扇子又是怎样失去的呢？（2分）

7.综合实践活动（5分）

目前我国野生动物的情况非常严峻，保护野生动物已经刻不容缓。普通刺猬成了136种二级保护动物中的一员受到法律保护。在野生环境自由生存的刺猬会为公园、花园、小院清除虫蛹、老鼠和蛇，是不用付薪水的园丁。

① 班级准备开展一次以保护野生动物为主题的宣传活动，请你拟一条宣传标语。（2分）

② 邻居王大爷逮着一窝刺猬，准备出售给饭店。请你结合上述材料，对他进行劝告（要求：称谓明确，理由合理，语言得体）（2分）

（二）、阅读（32分）

阅读下面文段，回答8-9题（3分）

松鼠不敢下水。A有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。B松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

　　松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

8.请从选文划线句A句、B句中任选一句，说说其所用的说明方法及作用。（1分）

我选（     ）句：                                                                                                                                           

9.第二段中加点的动词在文中有什么作用？（2分）

阅读下面文段，回答10—13题（7分）

奇迹

⑴那年，文参加高考，以六分之差落榜了。

⑵那晚，文把窗外的月光望了一夜。

⑶吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。” 

⑷听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!” 

⑸文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。

⑹那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。

⑺这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。

⑻第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。

⑼文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。

文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。

⑽半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。

⑾姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!”

⑿爹硬硬地说：“家里没钱!”

⒀姑父说：“我供他!”

⒁爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?”

⒂姑父坚决地说：“供!”

⒃爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?”

⒄气得姑父胸脯一起一伏地走了。

⒅文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。

⒆文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。

⒇这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!

(21)不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去死掉算啦!”

(22)文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。

(23）谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”

(24)听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。

(25)爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”

(26)“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。

(27)文复习了一年，考上了北京大学。

(28)只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？

10. 请用简洁的语言概括，从哪些地方可以看出文想要复读的决心很大？（2分）

11. 联系上下文，试分析文章第⑹节在文中的作用。（2分）

12. 阅读全文，联系文中文的言行，结合自身实际，谈谈你获得的人生启迪。（3分）

阅读下面文段，回答 13- 16题（10分）

①它还在丑陋地生长着。

　　②它是我上星期从路边捡回来的一盆菊花，当时它歪倒在路边，不知是哪个调皮的孩子把盆踢破了，土散落一地，这菊花就那么狼狈地躺着，斜睨着这个秋风袭来的世界。我见不得破败，顿生爱怜之心，于是将它带回家，准备养着。

　　③回到家，与其说是“养”，例不如说是“闲置”。因为待我拿回家细瞧，才发现它是如此的丑陋；嶙峋的枝干，好几枝都折断了；花蕊开得七零八落，毫无章法和序列，一点也找不到“冲天香阵透长安”的霸气扣豪爽；枝干上顶着干巴的几片蔫蔫的叶子，像吃了败仗的兵，毫无生机，怪不得被别人遗弃呢!

　　④把这丑陋的东西放置在阳台上，与我精心调养的迎春、海棠摆在一起，实在是有点煞风景，我便索性把它放在阳台最不起眼的角落，与那些漂亮的花隔开，省得它瞅人家漂亮产生自卑。就这样，我渐渐淡忘了它，只是偶尔记起时，给它浇点水，除此之外，也就懒得搭理了。任它自己挣扎去吧。

　　⑤直到那一天，它用它的顽强打动了我。

　　⑥那一天，可以说是我的黑色星期五，数学考试一败涂地，复杂的化学题让我感受兵败如山倒的难堪，英语作业的错误频频出现，我的天空风愁云残雨满地。面对种种不如意，我仰天长叹。

　　⑦月光如牛奶一般洒进屋子，一阵睡意袭上心头．转身刚想离去，忽然，一阵扑鼻的香味飘然而至，好清新啊!我疑惑了，海棠已经枝残花败，迎春还娇羞待放，哪儿来的香气?

　　⑧我寻香而去，呈现在我眼前的竟是那盆丑陋的菊花．不!它已经不再丑陋，相反却长得年轻力壮。葳蕤(wei ru i)盎然了。它往日的颓败已经烟消云散，散发出的是一种昂扬的生命活力。借着月光望去，丝丝菊瓣自然下垂，犹如一条条金丝带：中间的花蕊清晰可见，娇羞迷人；饱满的叶片倔强地向上拧着……

　　⑨看着，看着，我心里突然平静了，菊花的顽强与坚韧已经把我折服了。

　　⑩我小心翼翼地捧起它，将它安放在最显眼的位置，然后打起精神重新回到书桌前。银色的月光下，那盆菊花熠熠生辉。纵使它华容落尽，也是我心中一朵永远铿锵的不败之花。

13．请给选文拟一个恰当的题目：                               （2分）

14．第③节中作者为什么极力描写菊花的丑陋？（2分）

15．阅读全文，谈谈“我”最后把菊花“安放在最显眼位置”的原因。(3分)

16．自选角度，赏析文中划线的句子，写出它的语言特点和表达效果。（3分）

　　原句：借着月光望去，丝丝菊瓣自然下垂，犹如一条条金丝带：中间的花蕊清晰可见，娇羞迷人；饱满的叶片倔强地向上拧着……

   赏析：                                                                                                                                                       

17.①写出下列句子中加点词的意思。（3分）

   普少习吏事（《赵普》）（        ）      稍出近之（《黔之驴》） （      ）

   遂以名楼（《黄鹤楼》）（        ）                  

   ②用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

我以日始出时去人近      （《两小儿辩日》）

阅读下面文段，回答18-20题（12分）

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也！            

（蒲松龄《狼三则·其三》）

【注】①行室：指农民在田中所搭的草棚。②苫（shān）：用草编的席子。③豕（shǐ）：猪。

18.  用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（2分）

① 屠 急 捉 之

② 觉 狼 不 甚 动

19.  写出下列句子中加点词的意思。（3分）

     令不可去     （        ）      方缚以带  （        ）   

     遂负之以归   （        ）

20.  用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

股直不能屈

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、作文（43分，其中3分写字分）

21. 请以“身边的感动”为题目，写一篇文章。

要求：① 要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；② 除诗歌外，文体不限；③ 不少于600字；④ 书写要正确、规范、美观。

七 年 级 语 文（参与评分标准）

1、①晰、抉、躁、驰 （每字0.5分） ②验收、具备  （每词1分）

2、① 已是悬崖百丈冰 ② 关山度若飞 ③ 芳草萋萋鹦鹉洲 ④ 非是藉秋风 ⑤ 大漠孤烟直，长河落日圆 ⑥ 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。  （每句1分）

3、C   （1分）    

4、第①句，词序颠倒，将“解决”与“研究”交换位置；第③句，“下沉”改为“下降”、降低等。

5、①写出了扬州的繁华，或写出了扬州春天繁花似锦的迷人景象，或扬州春天景色的美丽。（1分）

②这两句是写景，有渐去渐远的孤帆，有清爽如洗的碧空，有滚东流的长江，同时景中饱含着对朋友的深情，李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。（写到划线部分的意思即得2分。）

6、①防御：向灵吉菩萨借得定风丹。进攻：变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里。（每点1分）

 ②牛魔王变成猪八戒的样子骗走了扇子（2分）

7、① 示例：保护野生动物，维护生态安全！保护野生动物就是保护人类自己！

关爱野生动物，保护美好家园！

② 要有称呼、劝说理由、语言委婉。每点1分。

8、选A句，用了打比方的说明方法，生动形象地说明了松鼠可爱的过水时的样子。

选B句，用了作比较的说明方法，突出说明了松鼠的叫声响、尖。

说明方法及作用各0.5分，共1分

9、这些动词把松鼠人格化，形象地写出了松鼠搭窝的全过程；表现了它的灵巧与能干。

答到“搭窝的过程”得1分，答到“灵巧与能干”得1分，共2分 

10、①分别找“爷爷”“赵伯”“姑父”来说服他爹，想让爹同意他复读。

②用偏激的语言来刺激爹，希望爹同意。

每点1分，共2分。

11、内容上，交代了文当时困窘的家境。（1分）结构上，既交待了上文说“爹没钱”的理由，又为下文爹拒绝“爷爷、赵伯、姑父”作铺垫。（1分）

12、不设统一答案，言之成理即可。围绕“只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹!”来回答，要有自己的经历。（共3分，语言通顺1分，启迪2分）

13、示例：丑陋的菊花  不败之花  丑菊

14.、与下文充满生命活力的菊花形成对比，突出菊花的顽强和坚韧。（答采用欲扬先抑的手法，突出菊花的顽强和坚韧亦可。）（对比或欲扬先抑得1分，作用1分）

15.、因为菊花开放得很美好；因为此时“我”对经历磨难仍生机勃勃的菊满怀敬意；“我”想让它在“我”的眼前时刻给“我”警示（答对一点得1分，共3分）

16、示例：“犹如一条条金丝带”运用了比喻，“娇羞迷人”“倔强”运用了拟人，生动形象地写出了菊花盛开时美丽顽强的样子，体现了作者的惊讶以及对眼前盛开着的菊花的喜爱和赞美。（修辞手法或其他合适角度1分，菊花特征1分，作者感情1分）

17、①熟悉，渐渐，命名。②我认为太阳刚出来时距离人近  （“以”、“去”各1分，共2分；）

18、① 屠/  急 捉 之     ② 觉/  狼 不 甚 动      （每句1分，共2分）

19、离开  才   背      （每小题1分，共6分）

20、  四条大腿直挺挺的不能弯曲       （“股”、“屈”各1分，共2分。）

21、作文。内容、结构、语言三方面综合评分，合格分为30分，写字分另计；每提高一个档次3分。评分时，作文分与写字分合并。