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初一合并同类项经典练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 21:50:55
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初一合并同类项经典练习题

秋季周末班是学习的大好时机,可以在这学期里,学习新知识,总结旧知识,查漏补缺,巩固提高。在这个收获的季节,祝你学习轻松愉快.代数式(复习课)一、典型例题代数式求值例1当时,求代数式的值。例2已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,求代数式的值。例3已知,求代数式的值。合并同类项例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)解:(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)=
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导读秋季周末班是学习的大好时机,可以在这学期里,学习新知识,总结旧知识,查漏补缺,巩固提高。在这个收获的季节,祝你学习轻松愉快.代数式(复习课)一、典型例题代数式求值例1当时,求代数式的值。例2已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,求代数式的值。例3已知,求代数式的值。合并同类项例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)解:(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)=


秋季周末班是学习的大好时机,可以在这学期里,学习新知识,总结旧知识,查漏补缺,巩固提高。在这个收获的季节,祝你学习轻松愉快.

代数式(复习课)

一、典型例题

代数式求值

例1 当时,求代数式的值。

例2 已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,求代数式的值。

例3已知,求代数式的值。

合并同类项

例1、合并同类项 

(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) 

(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)] 

(3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) 

解:(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) 

=3x-5y-6x-7y+9x-2y (正确去掉括号) 

=(3-6+9)x+(-5-7-2)y (合并同类项) 

=6x-14y 

(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)] (应按小括号,中括号,大括号的顺序逐层去括号) 

=2a-[3b-5a-3a+5b] (先去小括号) 

=2a-[-8a+8b] (及时合并同类项) 

=2a+8a-8b (去中括号) 

=10a-8b 

(3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) (注意第二个括号前有因数6) 

=6m2n-5mn2-2m2n+3mn2 (去括号与分配律同时进行) 

=(6-2)m2n+(-5+3)mn2 (合并同类项) 

=4m2n-2mn2 

例2.已知:A=3x2-4xy+2y2,B=x2+2xy-5y2 

求:(1)A+B (2)A-B (3)若2A-B+C=0,求C。 

解:(1)A+B=(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2) 

=3x2-4xy+2y2+x2+2xy-5y2(去括号) 

=(3+1)x2+(-4+2)xy+(2-5)y2(合并同类项) 

=4x2-2xy-3y2(按x的降幂排列) 

(2)A-B=(3x2-4xy+2y2)-(x2+2xy-5y2) 

=3x2-4xy+2y2-x2-2xy+5y2 (去括号) 

=(3-1)x2+(-4-2)xy+(2+5)y2 (合并同类项) 

=2x2-6xy+7y2 (按x的降幂排列) 

(3)∵2A-B+C=0 

∴C=-2A+B 

=-2(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2) 

=-6x2+8xy-4y2+x2+2xy-5y2 (去括号,注意使用分配律) 

=(-6+1)x2+(8+2)xy+(-4-5)y2 (合并同类项) 

=-5x2+10xy-9y2 (按x的降幂排列) 

例3.计算: 

(1)m2+(-mn)-n2+(-m2)-(-0.5n2) 

(2)2(4an+2-an)-3an+(an+1-2an+1)-(8an+2+3an) 

(3)化简:(x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] 

解:(1)m2+(-mn)-n2+(-m2)-(-0.5n2) 

=m2-mn-n2-m2+n2 (去括号) 

=(-)m2-mn+(-+)n2 (合并同类项) 

=-m2-mn-n2 (按m的降幂排列) 

(2)2(4an+2-an)-3an+(an+1-2an+1)-(8an+2+3an) 

=8an+2-2an-3an-an+1-8an+2-3an (去括号) 

=0+(-2-3-3)an-an+1 (合并同类项) 

=-an+1-8an 

(3)(x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] [把(x-y)2看作一个整体] 

=(x-y)2-(x-y)2-(x-y)2+(x-y)2 (去掉中括号) 

=(1--+)(x-y)2 (“合并同类项”) 

=(x-y)2 

例4求3x2-2{x-5[x-3(x-2x2)-3(x2-2x)]-(x-1)}的值,其中x=2。 

分析:由于已知所给的式子比较复杂,一般情况都应先化简整式,然后再代入所给数值x=-2,去括号时要注意符号,并且及时合并同类项,使运算简便。 

解:原式=3x2-2{x-5[x-3x+6x2-3x2+6x]-x+1} (去小括号) 

=3x2-2{x-5[3x2+4x]-x+1} (及时合并同类项) 

=3x2-2{x-15x2-20x-x+1} (去中括号) 

=3x2-2{-15x2-20x+1} (化简大括号里的式子) 

=3x2+30x2+40x-2 (去掉大括号) 

=33x2+40x-2 

当x=-2时,原式=33×(-2)2+40×(-2)-2=132-80-2=50 

解:∵16x3m-1y5和-x5y2n+1是同类项 

例5.已知x+y=6,xy=-4,求: (5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)的值。 

解:(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy) 

=5x-4y-3xy-8x+y-2xy 

=-3x-3y-5xy 

=-3(x+y)-5xy 

∵x+y=6,xy=-4 

∴原式=-3×6-5×(-4)=-18+20=2 

说明:本题化简后,发现结果可以写成-3(x+y)-5xy的形式,因而可以把x+y,xy的值代入原式即可求得最后结果,而没有必要求出x,y的值,这种思考问题的思想方法叫做整体代换,希望同学们在学习过程中,注意使用。 

练习题

1.当,时,求的值。

2.已知,;求代数式的值。

3.已知,互为相反数,,互为倒数,,求代数式213的值。

4、计算: 

(1)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b) 

(2)(3x2-2xy+7)-(-4x2+5xy+6) 

(3)2x2-{-3x+6+[4x2-(2x2-3x+2)]} 

三、课后练习

一、计算

1.若,,,求代数式的值。

2.已知为3的倒数,为最小的正整数,求代数式的值。

3.已知,试求代数式的值。

二、选择题

1 .下列式子中正确的是(   )

A.3a+2b=5ab  B.   C.    D.5xy-5yx=0                

2 .下列各组中,不是同类项的是

A、3和0    B、   C、xy与2pxy    D、

3 .下列各对单项式中,不是同类项的是(    )

A.0与      B.与  C.与D.与

4 .如果是同类项,那么a、b的值分别是(    )

A.    B.    C.    D. 

5 .下列各组中的两项不属于同类项的是   (   )

A.和      B.和5xy     C.-1和      D.和

6 .下列合并同类项正确的是  

  (A);   (B)                                           (C);      (D) 

7 .已知代数式的值是3,则代数式的值是

A.1         B.4              C. 7          D.不能确定

8、与不仅所含字母相同,而且相同字母的指数也相同的是(    )

A.        B.      C.       D. x  

9、下列各组式子中,两个单项式是同类项的是(     )

 A.2a与       B.5 与      C.  xy与     D. 0.3m与0.3x

10、下列计算正确的是(  )

A.2a+b=2ab       B.3       C.  7mn-7nm=0     D.a+a=

三、填空题

1.写出的一个同类项_______________________.

2.单项式与是同类项,则的值为_________。

3.若,则__________.

4.合并同类项: 

5.已知和是同类项,则的值是_____________.       

6.某公司员工,月工资由m元增长了10%后达到_______元。

7.在中,不含ab项,则k=     

8.若与的和为5,则k=     ,n=     

9.  若-3xm-1y4与是同类项,则m=           n=     

四.合并同类项:(1);                (2)

(3);          (4)

(5)3x2-1-2x-5+3x-x2          (6)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b

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初一合并同类项经典练习题

秋季周末班是学习的大好时机,可以在这学期里,学习新知识,总结旧知识,查漏补缺,巩固提高。在这个收获的季节,祝你学习轻松愉快.代数式(复习课)一、典型例题代数式求值例1当时,求代数式的值。例2已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,求代数式的值。例3已知,求代数式的值。合并同类项例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)解:(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)=
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