南京大教案

温书林

教学目标：

知识目标：1.了解日军侵华历史，了解南京大详情。

2.理解课文，了解报告文学的总体特征。

能力目标：培养学生自立，合作，探究式的学习能力。

情感目标：铭记历史，不忘国耻，理解“落后要挨打”的历史教训，明确人生方向，发愤图强。

教学重点、难点：

1.把握文章内容，激发学生爱国热情。

2.把握报告文学的特点和整体风格。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、导入

1．多媒体展示：日本海啸相关图片-------南京大（板书课题）

2．请学生根据历史课本简介南京大的经过

二、课文分析

引导学生自主探究课文内容（分组讨论学习、展示）

1．课文重点记述哪几起大惨案。

（1）找出南京大各个事件的时间、具体位置、相关数据。

（2）讨论，归纳：

1937年12月31日燕子矶大。

15日下关大。

18日草鞋峡大。

向井敏明、野田岩、田中军吉疯狂杀人。

2．课文中哪些详实而丰富的资料是揭露日本侵略军人罪恶行径的？

   课文引用了美国护土的日记。

   日本《朝日新闻》随军记者今井正刚对下关大的叙述。

   大幸存者讲述他如何死里逃生的经历。

   .选用了1937年12月的《东京日日新闻》刊登的图片资料，1937年12月英文《日本公告》的报道及日本军官山中峰太郎编写的《皇兵》。

1946年2月中国南京军事法庭的查证数据

3. 找出课文集中抒情和议论部分，体会作者意图。（32-35自然段）

<目的：牢记民族奇耻大辱，记住这惨绝人寰的灾难，决不允许历史悲剧重演>

4. 讨论：回顾历史，今后的路该怎么走？

（各抒己见）

三、拓展延伸

1.拓展阅读《孩子，不要忘记过去》。

2.写一段话谈谈“我们今后的路该怎么走”300字。

四、总结 

勿忘国耻，为振兴中华而读书

五、作业（见学案）

六、 板书（见电子教案）