初中成语练习题 完美解释版

提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否， 题型以选择题为主。

明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（      ）

       A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

【解释】：触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。

        B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

【解释】：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

        C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

        D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

【解释】：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。含贬义

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（      ）

       A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

【解释】：光彩闪烁流动，形容色彩明丽，非常好看。

       B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。

【解释】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

       C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。

【解释】：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。含褒义

       D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

【解释】：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （      ）

       A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。

【解释】：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。

       B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。

【解释】：指高人一等。形容德才超众或成就突出。

       C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

【解释】：茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

       D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

【解释】科：旧指法律条文；律：规章，法则。原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。

4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （      ）    

       A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

【解释】：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

       B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

【解释】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

       C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。

【解释】：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。含褒义，形容人举止不慌

       D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

【解释】：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。

5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （      ）

       A、许静的朗诵字正腔圆，令喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。

【解释】：喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。

       B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

【解释】：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

       C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

【解释】：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。用于否定句

       D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

【解释】：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（      ）

A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

【解释】：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。

C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

【解释】：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

【解释】：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利  中性词，指做事得心应手。也可用作贬义词，指为人圆滑。

7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（      ）

A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援终于赶到了。

【解释】：比喻情况万分危急。

B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要"美容师"。

【解释】：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。

【解释】：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。

D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

【解释】：指工作费力大，收效小。

8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（      ）

A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓"赠人玫瑰，与人同香"。

【解释】：好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。

【解释】：弹丸：弹弓所用的铁丸或泥丸。弹丸那么大的地方。形容地方非常狭小。

C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。

【解释】：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。

D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。

【解释】：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（      ）

A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。

【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。

C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。

【解释】：突如：突然。出乎意料地突然发生。

D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。

10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（      ）

      A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

【解释】：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼

      B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。

【解释】：做一件事得到两方面的好处。

      C、在机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。

【解释】：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

      D、我和老王单匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。

【解释】：原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（      ）

      A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

      B. 十九世纪批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

【解释】：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

      C. 中国人民绝不允许任何形式的""阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对领导人将把引向何方拭目以待。

【解释】：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。

      D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

【解释】：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（      ）

     A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

     B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

【解释】：口袋里空得象洗过一样。形容口袋里一个钱也没有。

     C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

【解释】：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

     D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。    

【解释】：描写或模仿的非常逼真。

  13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（      ）

A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。

    B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

 【解释】：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

    C．老师几句点评，使我茅塞顿开："啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。"

    D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

【解释】：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（      ）

   A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。

【解释】：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

   B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。

【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

   C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

   D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

【解释】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。鬼斧神工【解释】：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

15、下列加点成语使用有误的一项是（      ）

   A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。

【解释】：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

   B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。

【解释】：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

   C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。

【解释】：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

   D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

【解释】：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（      ）   

A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。

【解释】：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。

【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

 C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。

【解释】：设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。

 D．党和一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税

【解释】：想尽或用尽一切办法

17．下列加点词语使用不当的一句是（    ）

A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。

B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的"韩流"，令少男少女们触目伤怀、激动不己。

【解释】：看到某种情况而内心伤悲。

C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。

【解释】：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方"梳"而不"理"，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

【解释】：残破的围墙，倒塌的墙壁。形容残破荒凉的景象。

18、下列加点词语使用正确的一句是（    ）

A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。

【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。

B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。

【解释】：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。

【解释】：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。

【解释】：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

19下列加点词语使用正确的一句是（    ）

A. "民以食为天,食以粮为先",在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。

【解释】：堂皇：官署的大堂，引申为气势盛大的样子。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。

B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。

【解释】：形容万分思念。

C.时下什么都兴排行榜,诸如"金曲排行榜"﹑"小说排行榜"……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。

【解释】：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

D.如果当局铤而走险,胆敢制造"" 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎""图谋。

【解释】：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。

20下列加点词语使用正确的一句是（    ）

A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。

【解释】：[动物]到处蹿跳,到处蹿蹦

B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。

【解释】：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

【解释】：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

【解释】：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

21下列加点词语使用不正确的一句是（    ）

A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

【解释】：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

B.李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的"愁"描摹地淋漓尽致。

【解释】：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

C.在这场抗击"非典"的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。

【解释】：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

【解释】：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

22下列加点成语使用正确的一句是（    ）

A.李丽的动人事迹，经过老师的大肆渲染，传遍了校园每个角落

B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。

C.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。

【解释】：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

D.王强参加了男子200米预赛，听到发令响，就像惊弓之鸟一样飞跑。 

【解释】：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

23下列加点成语使用不正确的一句是（    ）

A.为了提高学生的语文素质,工作非常勤奋,常常废寝忘食 。

B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。

【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。

D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。

24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是(    ) 

A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。)

B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。  (杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。)

C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)

D．为了给失学的孩子筹建"希望小学"，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。)

25．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是    (    )  

    A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)

    B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。 (超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)

    C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)   

    D．在抗击"非典"的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)

26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（          ）

A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。

【解释】：原指竭力铺陈渲染，力求发扬光大。后多形容过分讲究排场。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

【解释】：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

【解释】：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 耸人听闻 【解释】：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。

D.最近几年，各种各样的电脑越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

【解释】：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

27 下列句中加点的成语使用正确的一组是（   ）

A 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。

B 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了大祸。

【解释】：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样

C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

【解释】：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

D 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

28下列加点的词语运用不恰当的一项是（   ）

A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。

B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。

C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。

D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。

【解释】：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

29下列加点的词语运用不恰当的一项是（   ）

A 近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。

【解释】：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

B 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。

C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。

【解释】：涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。

D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。

【解释】：声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。名声败坏到了极点。

30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（   ）

A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。

【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

B 这篇驳斥陈言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。

【解释】：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。

【解释】：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。

【解释】：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（       ）

A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。

【解释】：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

B 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。

【解释】：一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。

C 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。

〖读音〗jīngshénjuéshuò〖成语〗解释：矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺， 老而强剑精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。

D 一向以讲"民主"、""自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的殴打我国女商人赵燕的事件。

32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（        ）

A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。

【解释】：名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。

【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。

【解释】：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。

D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。

【解释】：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。

33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（       ）

A 分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。

【解释】：冠冕：古代帝王、官吏的帽子；堂皇：很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。

B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。

【解释】：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。

C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。

【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

D 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

【解释】：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。

34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（      ）

A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说："要是有下辈子，还要当孩子王。"他这种好为人师的精神深深地感动了人们。

【解释】：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。

【解释】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（      ）

A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。

【解释】：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。

B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。

【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。

【解释】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。

36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（       ）

A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。

【解释】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我："上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。"

【解释】：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。

C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。

【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。

【解释】：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

37、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（          ）

A、 刚刚说他是"今"是"现在"，他早已风驰电掣一般，已成"过去"了。

【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。

B、 实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。

C、 一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。

【解释】：好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。

D、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

【解释】：指东西多，眼睛都看不过来。

  38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（   ）

A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。

【解释】：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。

B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。

C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。

【解释】：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。

D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。

【解释】：宾：客人；至：到；归：回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。

39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（   ）

A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。

【解释】：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。

B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。

C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。

【解释】：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。

40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（   ）

A 李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的"愁"描摹得淋漓尽致。

B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。

C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。

D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

【解释】：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

41.下列句中加点的成语使用不恰当的是   （          ） 

A、  等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

【解释】：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。

B、  竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C、  五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 

42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(   )

A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。

C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。

D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。

43．下列加点的词语运用不当的一项是(          )

A．2003年中国·福建项目成果交易会于6月20日在福州结束。

B．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。

“亲眼目睹”的说法是不合适的。首先我们应该搞清“目睹”的含义。“睹”的意思是看见，如“睹物思人”（看到离去的人留下的东西，引起对他的思念）、“先睹为快”（以先看到为快乐）、“熟视无睹”（看惯了就像没看见一样）。“目睹”则进了一层，是“亲眼看见”，例如：　他目睹了交通事故的全过程。

　　既然“目睹”已经包含了“亲眼”的意思，所以再加上“亲眼”就多余了。

C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。

D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

44．下列句子中加点的成语使用正确的一项是：(        )

A.他办事不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。

B.吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。

【解释】：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。

C.学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。

【解释】：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

D.我们严正警告：莫以为挟洋就可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地祖国。

45.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。

B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。

C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。

【解释】：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。

D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。

46.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（   ）

A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。

【解释】：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。

【解释】：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。

D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。

【解释】：得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不足，有了小的，又要大的。

47.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？

【解释】：关起门来造车子。比喻脱离实际，只凭主观办事。

B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

【解释】：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。

【解释】：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。

D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

【解释】：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

48.下列各句成语使用恰当的一句是（   ）

A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。

【解释】：文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。

B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

C.美国在问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

【解释】：危：正直。说正直的话，做正直的事。

D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。

【解释】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

49．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（   ）

A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。

【解释】：指做好充分战斗准备，等待着敌人。

B.他愤愤地大谈社会如何，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

【解释】：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

【出自】：汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高非常喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。

【语法】：主谓式；作定语、宾语；含贬义

C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？

【解释】：躬：自身；问：检查。回过头来检查自己的言行得失。

D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

【解释】：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

50.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

【解释】：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

51.下列加点成语使用正确的一项是（   ）

A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

B.在那蹉跎岁月，我们的先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!

C.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

52.下列加点成语运用正确的一项是（   ）

A.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。

【解释】：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。

B.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。

【解释】：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

C.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。

D.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。

【解释】：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

参：

 1、A  2、C  3、C  4、A  5、D 6、C  7、D  8、D   9、B  10、B   11、A  12、A   13、C  

14、C    15、C     16、B    17、B  18、B     19、D   20、D   21、A     22、B    23、B  24、C    

25、B   26 C    27C     28、D    29、B  30、D    31、 C    32、D    33、D   34 、C    35、A  

36、B   37、D  38、A  39、D  40、A  41、A  42、A  43、B  44、D  45、D  46、C   

47、A    48、D   49、C  50、B  51、D  52、B