一年级班队活动记录

会

课

过

程

老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。

2、训练用眼“听”指挥。

教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

出示儿歌，请学生跟着老师念：

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

3、怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。

4、训练用耳听。

教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）

5、发言先举手，声音要响亮。

①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

②示范举手。

小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。

④小试验明理。

教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。

得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。

出示儿歌，请学生跟老师念：

声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。

会

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2、  主持人开场白。

a. 主持人宣布个体交流，交流包括（与老师的故事，给老师的信）。

b. 小组讨论交流，尊敬师长应从哪些方面做？

c. 师生交流

各小组同学以小记者身份采访一下就近的老师；

采访一下老师对我们的期望有哪些方面的要求。

d. 读倡议书。

3、  班主任总结发言。

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1、  及时完成各课作业，及时上交和订正。

2、  作业书写要端正，认真检查，正确率高。

3、  天天诵读要按时过关，培养自己的记忆力，丰富自己的知识。

4、  小组合作时要积极参与，互相帮助，心情愉快。

5、  课堂上认真听讲，踊跃发言。

6、  学习上多提问，不动的地方向老师、同学请教，要问过程不抄答案。

7、  要养成良好的看书习惯，每天看书在半小时以上，注意积累。

二、纪律

1、  每天按时到校。

2、  按时到校后，认真诵读或看书。

3、  上课所需文具要带齐，铃声响后立即做好，等待老师来上课。

4、  老师讲课或同学发言要注意倾听，不要嬉笑聊天。

5、  做作业、考试要保持教室安静，不能交头接耳。

6、  排队静齐快，认真做好两操。

三、文明

1、  尊敬师长，见到老师主动问好，听从师长的教导。

2、  课间文明活动，不要大声喧哗，与人相处要谦虚礼让，不要吵架打闹。

3、  用普通话交流，能使用礼貌用语，远离粗话脏话。

4、  对于犯错的同学要真诚帮助他改正错误。

四、卫生

1、  个人卫生：要求衣着整洁，保持地面干净，做到勤剪指甲、勤洗手、勤理书桌。

2、  班级卫生：值日生提早10分钟到校，每天清扫教室，卫生角用具摆放整齐，

包干区卫生；值日生每天要打扫，速度快效果好。

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2．情感教育（看情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

5．辨是非升华认识（出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

7。全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

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乙：今天我们在这里搭起了小小舞台，请大家秀出自己，争当班级五彩星。全班学生同唱《我有一双勤劳的手》

甲： 勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？请每组选出一名小朋友来进行折衣服（穿鞋带、理书包等）比赛。

乙： 就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面有请张老师为胜利者颁发自理星奖章。

甲：你们瞧，一群小百灵也来为大家助兴了，请听女生小合唱

乙：    我们来到仙小，在这里学文化，学本领。你们瞧，这些漂亮的字就是我们的同伴写出来的。他们认真、仔细、刻苦，这次被评为班级中的写字之星。让我们以热烈的掌声请他们上场。（学生手拿写字的样本上场，一字排开）

甲：    有请张老师为他们颁发写字之星奖章，并为大家提出新的希望。（老师颁奖并发言）

乙：    老师为我们提出了更高的要求，我们会更加努力，向他们学习争取早日当上写字之星，对不对？

甲： 想有所成绩，就要有所付出。在我们班，还有一些小朋友在平时上课时、课间休息时都能管好自己，通过我们任课老师的选举（徐杨天、郭正阳）同学被评为班级的守纪之星，下面请老师为他们颁发奖章。

乙：他们是我们的榜样，在今后的学校生活中，我们会认真遵守《小学生日常行为规范》争取早日成为一名优秀的小学生。

甲：今天，我们从同伴的身上看到了自己的不足和今后努力的方向，虽然还有很多同学没有得到星星奖章，但我们会更加努力，一定会成为“最亮的那颗星”。

甲、乙：大同小学一年级“我是最亮一颗星”主题班会到此结束。

题

队

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二、活动过程

舞蹈《可爱的班级》    歌曲联唱            诗朗诵《集体和我》

三句半《我们的生活》

哑剧《大扫除》

相声《今天比较烦》

儿歌《拍手歌》（全体队员）

游戏《献花》（全体队员）

朗诵《我们的自述》（全体队员） 

三、辅导员讲话

呼号、退旗、宣布队会结束

结

主题

题

队

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二、出旗、敬礼`唱队歌。

三、中队长讲话。

四、活动开始。

　　1. 全体学生合唱《娃哈哈》。

2. 请听诗朗诵《让绿色永恒》。

3. 请听《心声的表白》

4. 请看舞蹈《童心是小鸟》。

5. 请看学校剧《我们要节约每一滴水》。

　  6. 请听对口相声《环保的歌》。

主持人甲：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

主持人乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。

主持人甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，人人争做绿色小卫士。

五：辅导员讲话

六：呼号

七：退旗

八：活动结束

结

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 1、 “我是学校小主人”主题班会现在开始~~~

一、 分组朗诵（各组按顺序起立朗诵）（男）请听

二、 独唱（男）大海是鱼儿的家（女）树木是鸟儿的家（男）森林是动物的家（女）学校是我们的家（男）请欣赏

三、 诗歌诵《我能。。。。》

四、 全班起立唱《让我们荡起双浆》

五、 朗诵《我是好学生》

六、 全班诵

七、 舞蹈

八、 全班唱（女）同小是培育我们成长的沃土（男）如雨露阳光，呼醒我童年的梦想（女）如春风化雨，给我无穷的知识和力量（合）我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园（女）今天我以学校为荣（男）明天学校为我喝彩（合）是学校哺育了我们（全班合）我们都是学校的小主人

（九）全班唱《中国少年先锋队队歌》

（女）美好的生活里，看看天，

（男）看看树，

（女）看看身边美好的一切，

（男）让紧绷的心得到休息，

（合）让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。

（女）各位同学（男）各位老师 （合）1、主题班会到此结束，谢谢大家。

题

队

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二、队会内容：

1． 看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2．在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。

（1）．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳　　

（2）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品　　

（3）．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千　　

（4）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3． 在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。

4．认识一些简单的交通标志  通过这次班队活动，学生掌握了一些基本的安全常识，提高了学生的自我保护意识。

结

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      1、请一位学生讲故事：《苍蝇击倒世界冠军》。

      2、听后学生自由发表看法，说说故事对自己有哪些启示。

      3、教师总结。

（二）体验情绪变化。

      1、演一演：当你遇到各种不同的情况时，你会有什么反应。

      2、说一说：表演同学的情绪反应是否恰当？为什么？

      3、讲一讲：听老师讲一个故事（内容略）

      4、想一想：同一件事，为什么会有截然不同的两种心情？

（三）教师传授调节情绪的方法。

      情绪转移法、理智制怒法、心理换位法、情感宣泄法（分别举例说明）

（四）同学互赠快乐卡。

      请同学们自己设计一张卡片，并写上一句有关快乐的话，赠送给自己的好友。

（五）让歌声传递快乐。

      全体同学高声齐唱，让快乐的歌声充满整个教室。

（六）老师总结。

题

队

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二  出旗、敬礼。

三  唱队歌。

四  活动开始。

主持人：伟大的主义战士雷锋，离开我们四十多年了。以为代表的第一代领导人发起“向雷锋通同志学习”的活动，也在神州大地持续了40多年。40多年来，共和国发生了巨大的变化，有前进，有曲折，有失误，有探索，有挫折，更有无比辉煌的成就。在共和国前进的历程上，雷锋始终活在人们心中。雷锋的名字始终是一个时代的强音符。学习雷锋的活动始终伴随着历史的车轮滚滚向前，永不停息。其实，雷锋时时刻刻在我们身边。今天，我们在这里召开“雷锋在我们身边”的主题队会。

1、首先，我们请赵菲、赵于婷为大家朗诵《唱支山歌给党听》。

2、听完了山歌，让我们听一个《团结友爱》的故事吧。

3、让我们来欣赏一段相声《为表扬》，活跃一下气氛。

4、同学们，春天来了，大家一定很开心吧，请宋娜、丁露为我们演唱《红彤彤的春天》。

5、相声《 雷锋那儿来》。

6、小品《为了啥》。

7、演讲《雷锋精神》。

8、雷锋日记选学。

9、诗朗诵《和平的象征》。

10、夸夸咱身边的活雷锋。

11、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四  活动总结。

五  辅导员讲话。

结

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二、主持人宣布活动开始

母爱是伟大的，母爱是无私的，为了我们的成长，不知化了多少心血，为了我们幸福，宁可自己受苦受累。在这里，让我们说一声：我爱您，妈妈！（揭示课题：我爱您——妈妈）

三、故事：《妈妈，我爱您》

　　　　刚才我们听了一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事，让我们也止不住要滴下眼泪。

四、朗诵《我爱您，妈妈》

五、叙述妈妈对自己的爱

我们的妈妈为我们付出了多少心血、多少爱呢？请同学上来说一说。

六、讨论议订孝敬父母的倡议书

妈妈为我们做的太多太多，可是却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受妈妈无偿的爱吗？

七、朗诵《谢谢您，妈妈》

永不褪色的是你默默的关怀，

无穷无尽的是你深深的爱心。

祝福献给我最亲爱的妈妈，谢谢您——妈妈！

那爱不会随着光阴流失，

那爱将伴随我天涯海角，直到永远。

八、活动小结。

题

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2、中队长讲话

⑴.配乐朗诵《献给园丁的歌》

⑵小组唱《真心英雄》

⑶跟老师说一句感谢的话。

⑷讲故事《一杯牛奶》

⑸快板我们是新时代的好少年

⑺说一说我们身边发生的爱的故事。

⑻做卡片送给帮助过你的人。

3.辅导员讲话 

4.呼号：准备着，为主义事业而奋斗。时刻准备着。

5、退旗、敬礼、奏乐。

结

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二、明理示范

1、  了解学校的公共设施及作用

电灯——照明

电扇——降温、防署

橱窗——展示学习成果

水龙头——方便洗手、保持环境卫生

2、  组织讨论

为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？

① 组织讨论（四人小组）

② 汇报

③ 出示、小结

轻开轻关各开关，学校水电要节约

轻拿轻放个器具，学校器具要爱护

损坏物品自觉赔，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班级的节电员，你该怎么办？

②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？

四、自查：有过这样类似的事吗？

五、总结

公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！

题

队

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　　二、出旗，敬礼，唱队歌。

　　三、中队长讲话：队员们，我们是光荣的中国少年先锋队队员。今天，我的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。因为今天我们将开展心中领巾永远红的中队主题活动，希望大家认真参加这个活动。谢谢！

　　四、队会开始：

一、回顾光荣的队史

请看歌舞《闪闪的红星》中的《红星歌》

大合唱《接过雷锋的》

请听《王二小的故事》

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

　　学生2：爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

　　学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

　　学生4：爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

　　学生5：爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和人。”

　 三、喜看今天的领巾

   请看相声《暑假学雷锋》

   歌曲：《每当我走过老师窗前》

中队辅导员讲话： 

主题队会结束。

结

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二、启发谈话，揭示课题。

同学们，我们已经知道公路、铁路的交通规则，但要真正遵守好交通规则，还必须认识常见的交通标志。

三、出示图片：

说说标志的名称和作用

警告标志：十字交叉路口标志、T型交叉路口标志

              注意行人标志   注意儿童标志

指示标志：非机动车道  机动车道  步行街  靠侧道路行驶

              环岛行驶  人行横道   车道驶方向

四、归类板书，认识与人们的关系。

五、行为训练。

六、小结强调：

我们认识了三类交通标志，希望同学们在过路行走和骑车时自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。