九年级生物上册期末考试试卷(新人教版)

班级：          考号：        　　姓名：              成绩：           

一、选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填人下面答题栏)

A.a→c→d→b     B.a→b→c→d      C.c→d→a→b       D.a→d→b→c

2. 动物和植物都有的能量转换器是                               

A.叶绿体         B.叶绿体和线粒体      C.线粒体         D.细胞核

3. 草履虫的运动依靠

A.细胞质的流动     B.食物泡的流动    C.纤毛的摆动                 D.伸缩泡的收缩

4.小名同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是

A.洋葱鳞片叶表皮细胞                   B.苹果的果肉细胞

C.菠菜的叶片细胞                       D.人的口腔上皮细胞

5.下列有关人体的结构层次正确的是                               

A.组织→器官→系统→人体                   B.细胞→器官→组织→人体

   C.细胞→组织→系统→人体                   D.细胞→组织→器官→系统→人体

6.在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用

A. 保护作用    B. 贮存营养    C. 生长    D. 机械支持

7.下列具有种子的植物是      A.海带         B.油松          C.肾蕨        D.满江红

8.下列生态系统中，不是影响小麦生长的生物因素是

 A.小麦田间的杂草     B.管理小麦的农民    C.阳光     D.小麦的害虫

9.下列植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用的是

A.仙人掌         B.海带          C.葫芦藓           D.天竺葵

10.在根尖的结构中，有很强能力的是                      

   A.根冠           B.分生区        C.伸长区           D.成熟区

12.呼吸作用的实质是    

A.制造（合成）有机物，释放能量       B.分解有机物，储存能量

C.制造（合成）有机物，储存能量       D.分解有机物，释放能量

13．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是

A. 都没有根、茎、叶的分化           B. 都生活在水中 

C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖     D. 体内都有输导组织

14.导管的功能是                                         

   A.由上向下输导水分和无机盐        B.由下向上输导水分和无机盐

 C.输导有机物                      D.输导各种体内营养物质

15.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是   

   Ａ.胚珠和受精卵      B.受精卵和胚珠       Ｃ.子房壁和受精卵       D.子房壁和胚珠

16．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的

A. 根        B. 种子         C. 芽         D. 果实

17. 一朵花的最主要部分是       A.花瓣       B.花托       C.萼片        D.雄蕊和雌蕊

18.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子

A.开花和传粉    B.传粉和受精    C.开花和受精    D.自花传粉和异花传粉

19.春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是

A.运输方便             B.减少树木对养分的消耗

C.减弱蒸腾作用         D.减少光合作用

20.哈密瓜地区，昼夜温差大，所产的哈密瓜很甜，主要原因

A.光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多

B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多

C.光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有机物少

D.光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多

二、填空题（每空1分，共10分）

1.地球上最大的生态系统是              。

2.染色体是由              和              两种物质组成的。 

3.         是生物体结构和功能的基本单位。

4.蕨类植物具有根、茎、叶，而且体内出现了具有运输物质的组织：                ，因此，植株长得比藻类植物和苔藓植物高大得多。

5.古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代后，变成了                 。

6.我国每年               （日期）为植树节。

7.                 植物能当作监测空气污染程度的指示植物。

8.              是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

9.一朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过              来传粉的。

四、实验探究题 (每空1分，共20分)。

1.下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：

 ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

③用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

④用酒精脱色。

⑤几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

⑥稍停，用清水冲掉碘液后观察。

（1）请将该实验的正确顺序排列出来：                                        （2）②步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验

的变量是             

（3）在④用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是溶解            ，避免干扰实验观察。

（4）⑤步骤中观察发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了             。

2．仔细观察右图，回答下列问题

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行             散发出来的          凝结而成的。

（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，如果此时带火星的卫生香复燃，说明袋内的气体含              较丰富，这可能是植物进行               的结果。