(适合教科版教材使用)
六年 班 学号 姓名 评分
一、填空題
⒈ 通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的 。
⒉ 物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。
⒊ 利用 的作用,可生产制作出酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。
⒋ 我们将一次性快餐盒、塑料袋等对环境的污染称为“ ”。
⒌ 地球大气层中的 是地球生命的保护伞。
⒍ 月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的 。
⒎ 由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,人们称为 。
⒏ 记录储存信息也是一种跨越时间 信息的方式。
二、判断题
(一)辨对错(正确的在括号里打“√”错误的打“×”)
⒈ 在放大镜的帮助下,我们看到了昆虫的许多趣事和秘密。( )
⒉ 自然界中固体物质的晶体的形状都是一样的。 ( )
⒊ 显微镜的发明,使人类步入了微观世界。 ( )
⒋ 微生物对人类都是有害的。 ( )
⒌ 水资源的污染不会危害我们的健康。 ( )
⒍ 保护环境,是人人都可以参与的事情,也是我们每个人的责任。 ( )
⒎ 月球是距离地球最近的星球。 ( )
⒏ 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。 ( )
⒐ 科学探究的过程中,事实根据和理论依据的获取是非常重要的。 ( )
⒑ 我们首先要获得大量的信息,才能对事物进行细致的考察。 ( )
⒒ 重复观察是我们获得到可靠的观察结果的主要方法。 ( )
⒓ 书刊、网络上查到的信息的可信度最高。 ( )
⒔ 交流是彼此交换看法、分享信息的学习过程。 ( )
(二)正确的选择(选择一个正确的答案编号填在横线上)
⒈ 放大镜又叫做 ___ __ 。
① 凸透镜 ②凹透镜 ③平面透镜
⒉ 生物体都是由 组成的。
① 种子 ② 细胞 ③ 细菌
⒊ 使用在地上挖坑填埋垃圾的方法适宜处理 。
① 固体垃圾 ② 液体垃圾 ③ 垃圾气体
⒋ 下图中可循环使用的物品的标志是 。
① ② ③
⒌ 太阳是太阳系里唯一发光的 。
① 行星 ② 恒星 ③ 彗星
⒍ 在下图第 编号的是大熊座的“北斗七星”。
① ② ③
⒎ 电波在一秒钟内能行进 万千米,因此传递信息的速度更快。
① 20 ② 30 ③ 60
三、情景再现(用课堂学习的知识完成)
⒈ 请写出3条减少生活垃圾的建议。
⒉ 给下面生活垃圾分类。
①果皮 ②纸制品 ③空玻璃瓶 ④空塑料瓶
⑤剩饭菜渣 ⑥废电池 ⑦废弃的金属制品 ⑧砖瓦
(厨余)垃圾 | (可回收)垃圾 | (有害)垃圾 | 其他垃圾 |
日食成因示意图
⒋用箭头标示科学探究的步骤。
猜想与假设
提出问题
得出结论
观察与实验
整理信息