现代汉语通论复习资料整合

1、现代汉语：(狭义)现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。(广义的现代汉语包括方言)

2、亲属语言：是指从同一原始基础语分化出来的的，彼此有同源关系的语言。

3、社会方言：每一个群体都有一些区别于其他群体的语言特点，从而形成语言的各种社会变体，这类变体我们称之为社会方言。

4、语音：是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。 

5、《汉语拼音方案》：《汉语拼音方案》根据北京话的语音系统专门为汉字规范读音注音，为学习普通话而设计的一套拼音方案。是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案，1955年由批准设计，1958年2月11日经第一节全国人民代表大会第五次会议审议通过。《汉语拼音方案》共分成五部分：字母表、声母表、韵母表及说明声调符号、隔音符号。

6、音素：是从音色角度划分出来的、构成音节的最小的语音单位或最小的语音片段。

7、辅音：发音时气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音。

8、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔不受阻碍而形成的音。

9、声母：音节中位于元音前头的那部分，大多是音节开头的辅音。声母≠辅音

10、韵母：音节中声母后面的部分。韵母≠元音

11、声调：音节中具有区别意义作用的音高变化。

12、音位：某一特定语音系统中能够区别意义的最小语音单位。将没有区别意义功能的音素加以合并，得出的结果就是音位。（如：比、波；大、地；关上啊）音位分为辅音音位、元音音位、声调音位。辅音音位：从辅音中归纳出来的音位。元音音位：从元音中归纳出来的音位。声调音位：从声调中归纳出来的音位，又叫调位。

13、音变：普通话的音变可分为两类：一类是词语规范所要求的音变，主要表现在轻声和儿化词中，我们称之为轻声、儿化音变。如“生（shēng）”在“学生（xué sheng）中读轻声；而“核（hé）”在儿化词“枣核儿（húr）”中读成[hú] 另一类是语流连读所发生的自然音变，如连读变调、连读变音，我们称之为语流音变。如，“干吗（gàn má）一词连续，“干”因受后一音节声母的同化，实际发音往往都成“gàm má”。

14、六书：是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，象形、指事、会意、形声四书是造字之法，转注、假借二书是用字方法。这是人们通常说的“四体二用”。 

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判断（要加理由）{声母发音、六书}

1、联合国的6种法定工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

2、七大方言：北方方言（以北京话为代表，70%）、吴方言（以上海话为代表，8.4%）、湘方言（以长沙话为代表，5%）、粤方言（以广州话为代表，5%）、闽方言（以福州话为代表，4.2%）、客家方言（以广东梅县话，4%）、（赣方言，以南昌话为代表，2.4%）                 {考的机率不大}

3、语音的三大基本属性：物理属性、生理属性、社会属性。（社会属性是语音的本质属性。）

4、音高分为“绝对音高”和“相对音高”。“绝对音高”是由发音体的性质决定的。“相对音高”则是由同一个发音体本身的松紧程度来决定的，相对音高在语言中的作用是构成声调和语调。

5、课后易错题：男演员在唱京剧中的花旦时，他主要是使相对音色发生了变化。

6、语音的四要素：音高、音强、音长、音色。

7、《汉语拼音方案》共分成五部分：字母表、声母表、韵母表及说明声调符号、隔音符号。

8、《汉语拼音方案》中，字母表中有字母26个，声母表中有21个辅音字母（零声母不包括在内，w、y不算声母），韵母表有39个韵母。等等

9、国际音标是国际上目前通用的一套行之有效的记音符号，简称IPA，由国际语音协会（原叫“语音教师协会”）于1888年制定并公布。目前使用的国际音标表是1996年修订的。

分析题（6个汉字，9个笔顺）

简述题（纯理论）

1、汉语的属性

语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。

 语言既不是经济基础，也不是上层建筑，而是一种特殊的社会现象，具有社会性和全民性。

 语言是人类最重要的交际工具和思维工具。

 语言是人类特有的一套音义结合的符号系统。

 语言符号最重要的特点是任意性和线条性。

2、口语和书面语的联系和区别：

联系：1.口语是书面语的源泉，对书面语始终起着决定性的作用。从这个意义上讲，口语是第一性的，书面语是第二性的。要发展和提高书面语，必须首先深入学习人民群众的口语，脱离了口语，书面语就是无源之水、无本之木。

2.书面语并不是口语的原始形态的记录，而是口语经过提炼加工的书面形式。

3.书面语在口语基础上产生之后，就具有了一定的性，反过来推动了口语的发展，并使口语更为纯洁，更趋于规范化。

区别：1、口语：⑴短句多，省略句、独词句、非主谓句多。⑵句子结构松散，偶尔有不规范的成分。⑶短小精干、灵活多变、通俗易懂，常有俚俗方言用词

关联词相对较少。⑷条理性、层次性及逻辑性相对较差。

2、书面语：⑴长句多，完整句多。⑵句子结构精练、严密，少有不规范的成分。

⑶文雅庄重，讲究文体形式。⑷关联词多。⑸条理清晰，层次分明，逻辑性强。

3、普通话音节结构的特点

1．总的说来每个音节最少要由韵腹和声调两个成分组成，最多有五部分组成。

2．一个音节最多可用四个音素符号（四个国际音标或六个汉语拼音字母）来拼写。 

3.元音在音节中占有优势，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。

4.音节中可以没有辅音，如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头(作声母)或末尾(作韵尾)，没有两个辅音连续排列的情况。 

5.汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹（主要元音）；可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

6.充当韵头只有高元音i、u、ü，韵尾由元音i、o、u或鼻辅音n 、nɡ充当。各元音都能充当韵腹。

4、音位和音素的区别与联系

●区别

[1]音素具有全民性，音位具有民族性或社会性。因此研究音素着重从语音自然属性入手；而研究音位则须落实到具体语言或方言，在语音的自然属性上，着重从社会属性入手。

[2]音素只能从音质角度划分，而音位却可以从语音的四要素中任意一个要素来划分。

[3]分析音素只涉及某一个发音，而分析音位则涉及到某一类发音。

[4]不同的音素不一定有区别意义的作用，但是不同的音位一定能区别意义。

[5]书写形式不同。

●联系

[1]某一语言或方言的音位是从其音素中归纳出来的。

[2]分析音位时总要落实到具体的音素。

论述题（加例子）

1、语音的社会属性：

1)语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。这既表现在不同民族之间的语言之间，比如：汉语把装订成册的著作成为“书”，而英语称之为“book”。同时也表现在同一民族语言内的不同方言之间，比如汉语中有些方言把“马铃薯”称为“土豆”，而有的地方方言则叫做“洋芋头”。因此，语音具有社会属性。

2)语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。不同的语言的语音表现为不同的民族特征，比如汉语的塞音分为送气和不送气两类，而英语则没有这样的区别。不同的方言之间也表现出不同的地域特征，如吴方言中有入声，而普通话却没有。

3)语音的系统性。一种语言的语音都形成自己的一套系统，主要表现为：一，系统所包含的音素数目及其相互挂安溪，例如b和p形成不送气和送气的对立。二，有些音在集中语言里都存在，但他们在各自的语音系统中的地位和作用不一样。

零散知识点

1、阴平：55   阳平：35  上声：214  去声：51

2、/a/主要音位变体

附录（重要知识点）

1、舌面元音舌位（书p23）

2、辅音发音原理：（书p25）

3、辅音发音特征：（书p26）

4、普通话韵母总表（书p31）

5、上声变调（书p59）

6、形容词的重叠变调（书p59）

7有：