求职者姓名： 应聘岗位： IE主任工程师 薪资等级： 所属部门： 评分日期：
得分
| 评分项目 | 面试问题 | 时间 | 权重 | 很差 | 较差 | 一般 | 良好 | 优秀 | 评分 |
| 专业经验 | 你如何证明自己符合本岗位的要求？请举例说明 | 5 | 25% | 知识经验明显不足，职责所知极少（0-6） | 工作知识不足，对职责了解不够（7-12） | 具备一般专业知识，经验稍显欠缺（12-16） | 有相当好的专业知识和经验，了解深入（17-21） | 与岗位要求吻合，具备丰富的专业知识和经验（22-25） | |
| 创新能力 | 对于车间技改项目，你是如何进行的？ | 4 | 20% | 无法完成工作且绝少提出新概念或建议（0-4） | 只能按部就班的完成工作（5-8） | 能试图去寻求完成任务的更好方法（9-12） | 能经常提供解决问题的新途径（13-15） | 完成本职工作的同时，有独特解决方法且极具效益（16-20） | |
| 管理部属 | 作为一位新上任主任，你如何让部属乐意服从你的指挥？ | 4 | 15% | 管理方式不佳，常使部属不服或反抗（0-3） | 得不到部属信赖，工作意愿低沉（4-6） | 尚能管理部属，基本达成目标（7-9） | 灵活运用部属，顺利达成目标（10-12） | 善于管理部属，超额完成目标（13-15） | |
| 沟通协调 | 你部门两个小组都不愿承担交叉地带的工作，流程规定也不清晰，你如何与他们沟通？ | 3 | 10% | 采取逃避的姿态，无法与部属有效沟通（0-2） | 无解决问题的气魄，与部属协调不善，致使工作发生困难（3-4） | 尚能与部属沟通，但同样的问题有时会再次发生（5-6） | 能与部属做好充分的沟通，协调周边部门关系且显成效（7-8） | 善于上下、平行协调，精通解决问题的要领（9-10） | |
| 思维反应 | 针对上级交办的某件任务，如在执行中你发现不妥，例如……你会如何向上级反映？ | 3 | 10% | 照章行事，需不断监督，遇新事物无法办理，触手无策（0-2） | 正确处理制度内工作，处理新事物易出错（3-4） | 遇新事物偶尔能自动寻找解决办法，但需要借助别人（5-6） | 遇新事物，多半表现相当的机智与主动性（7-8） | 遇新事物能主动采取应变措施解决问题，灵活应对（9-10） | |
| 教导能力 | 你在工作中是如何辅导部属？当他们不思进取时你是如何教导的？ | 5 | 10% | 不关心部属绩效，对部属反应的问题视而不见（0-2） | 只要求部属机械性的完成工作，不作业务性的指导（3-4） | 对员工的工作表现较为关注，但给予的指导与帮助较少（5-6） | 经常关注部属的工作情形，并给予建设性的指导与帮助（7-8） | 时刻关注部属工作业绩及业务能力培育且积极完成（9-10） | |
| 电脑操作 | 你在运用专业软件方面水平如何？如何体现你的水平？ | 4 | 5% | 不熟悉使用电脑设计产品，依赖部属或他人（0-1） | 对所涉及的操作系统及软件不熟练，规定时间内不能完成（2） | 基本能运用电脑设计产品，稍显紧张（3） | 能发现部属在设计中的缺陷，提出建设性意见（4） | 对电脑设计产品得心应手，并提出独到见解（5） | |
| 外语水平 | 你的外语读、听、写能力如何？请根据要求现场展示你的外语水平 | 5 | 5% | 不能准确读、写，翻译错误（0-1） | 能听写部分专业术语，语句不通（2） | 规定时间内完成读、听、写，字句错误在10%以下（3） | 流利完成读、听、写，无字词、语法错误（4） | 外语与母语一样使用，不存在任何障碍（5） | |
| 合 计 | |||||||||
| 面试官 评语 | □不合格，淘汰 □一般，可列为候选人 □比较符合岗位要求 □非常符合岗位要求 签名/日期： | ||||||||
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