幼儿园区角创设评价表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-26 00:19:43
幼儿园区角创设评价表
苟江镇中心幼儿园区角创设评价表班级：时间:年月日项目指标得分区角设置40分1、各个区角设置符合幼儿园要求，并符合幼儿年龄特点，区角有标识，标识明显有特色、有创意。(10分)2、区角墙体设置操作性强.(10分)3、墙饰的布置以幼儿作品为主,能体现幼儿的参与性，能体现幼儿经验想法和表达的空间。（10分）4、能充分利用废旧物材料进行环境创设。（10分）材料投放30分1、活动材料能突出区角特点，数量充足（个），种类丰富，满足幼儿活动需要。（10分)2、有一定的半成品或替代品，能发挥幼儿的想象力和创造力
导读苟江镇中心幼儿园区角创设评价表班级：时间:年月日项目指标得分区角设置40分1、各个区角设置符合幼儿园要求，并符合幼儿年龄特点，区角有标识，标识明显有特色、有创意。(10分)2、区角墙体设置操作性强.(10分)3、墙饰的布置以幼儿作品为主,能体现幼儿的参与性，能体现幼儿经验想法和表达的空间。（10分）4、能充分利用废旧物材料进行环境创设。（10分）材料投放30分1、活动材料能突出区角特点，数量充足（个），种类丰富，满足幼儿活动需要。（10分)2、有一定的半成品或替代品，能发挥幼儿的想象力和创造力
苟江镇中心幼儿园区角创设评价表
班级： 时间: 年 月 日
| 项 目 | 指 标 | 得分 |
| 区 角 设 置 40分 | 1、各个区角设置符合幼儿园要求，并符合幼儿年龄特点，区角有标识，标识明显有特色、有创意。 (10分) | |
| 2、区角墙体设置操作性强.(10分) | |
| 3、墙饰的布置以幼儿作品为主,能体现幼儿的参与性，能体现幼儿经验想法和表达的空间。（10分） | |
| 4、能充分利用废旧物材料进行环境创设。（10分） | |
| 材 料 投 放 30分 | 1、活动材料能突出区角特点，数量充足（ 个），种类丰富，满足幼儿活动需要。（10分) | |
| 2、有一定的半成品或替代品，能发挥幼儿的想象力和创造力。(10分) | |
| 3、有一定的废旧物品材料，科学卫生，安全耐用。（10分） | |
| 幼儿进区游戏(20分) | 1、幼儿参与主动积极、愉快、专注、有舒适感.（10分） | |
| 2、教师以间接指导为主，区角材料自然引发幼儿的行为。（10分） | |
| 教师介绍（10分） | 体态自然大方,语言清晰流畅，介绍体现“幼儿为本”的原则，能简述对幼儿游戏的观察和反思。（10分） | |
| 总分 | | |
评价人：
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苟江镇中心幼儿园区角创设评价表班级：时间:年月日项目指标得分区角设置40分1、各个区角设置符合幼儿园要求，并符合幼儿年龄特点，区角有标识，标识明显有特色、有创意。(10分)2、区角墙体设置操作性强.(10分)3、墙饰的布置以幼儿作品为主,能体现幼儿的参与性，能体现幼儿经验想法和表达的空间。（10分）4、能充分利用废旧物材料进行环境创设。（10分）材料投放30分1、活动材料能突出区角特点，数量充足（个），种类丰富，满足幼儿活动需要。（10分)2、有一定的半成品或替代品，能发挥幼儿的想象力和创造力
