问题解决方案模板
来源:动视网
责编:小OO
时间:2025-09-26 00:20:26
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基本信息方案名称如何调动学生学习英语的积极性问题解决方案策划者李笑羽工作单位威县仲夷小学工作岗位小学英语五年级教师解决方案1、拟解决问题内容?1、学生纪律性极差,学风涣散,对于作业多是应付了事。 2、课堂上不善于动脑筋,过于依赖老师,或是学习较好、乐于动脑筋的同学。 3、学生学习缺乏主动性,不善于听课,老师教着很累。4、学校教学设施不完善,在教学图形、分数等方面很不方便。很难实行直观教学。 5、自身的问题:理论知识薄弱,专业知识生疏,教学技巧不娴熟,对职业认识不是很充分。2、问题解决方案?(1
导读基本信息方案名称如何调动学生学习英语的积极性问题解决方案策划者李笑羽工作单位威县仲夷小学工作岗位小学英语五年级教师解决方案1、拟解决问题内容?1、学生纪律性极差,学风涣散,对于作业多是应付了事。 2、课堂上不善于动脑筋,过于依赖老师,或是学习较好、乐于动脑筋的同学。 3、学生学习缺乏主动性,不善于听课,老师教着很累。4、学校教学设施不完善,在教学图形、分数等方面很不方便。很难实行直观教学。 5、自身的问题:理论知识薄弱,专业知识生疏,教学技巧不娴熟,对职业认识不是很充分。2、问题解决方案?(1
基本信息 |
方案名称 | 如何调动学生学习英语的积极性问题解决方案 |
策划者 | 李笑羽 |
工作单位 | 威县仲夷小学 |
工作岗位 | 小学英语五年级教师 |
解决方案 |
1、拟解决问题内容? 1、学生纪律性极差,学风涣散,对于作业多是应付了事。 2、课堂上不善于动脑筋,过于依赖老师, 或是学习较好、乐于动脑筋的同学。 3、学生学习缺乏主动性,不善于听课, 老师教着很累。 4、学校教学设施不完善,在教学图形、分数等方面很不方便。很难实行直观教学。 5、自身的问题:理论知识薄弱,专业知识生疏,教学技巧不娴熟,对职业认识不是很充分。 2、问题解决方案? (1)、利用课余时间,学习课程,解决课程中的问题,多观摩专家视频和课程案例, 积极参与校本研修,积极参与小学英学中的研讨,和各位老师一起讨论,并充分在自己的教学中实施,多做比较。 (2)、 在国培的学习课程中主要解决问题是,补充自己的理论知识,提高自己对教师这一职业的认识。 进一步加深自 己对专业知识的理解与掌握,能够运用自 如。 提高自己 的专业能力,掌握各种教学方法,能够很好的调动学生学习数学的积极性。充分利用网络资源,和丰富的教师资源,具体问题具体解决,把自己的课堂搬到网络上,遇到的问题,自己解决不了就请教各位教师。总结总结的学习成果,进一步用于指导实践。 (3)、在进行国培的同时,多邀请本学校其他教师参与进来,共同学习,解决问题。 |
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基本信息方案名称如何调动学生学习英语的积极性问题解决方案策划者李笑羽工作单位威县仲夷小学工作岗位小学英语五年级教师解决方案1、拟解决问题内容?1、学生纪律性极差,学风涣散,对于作业多是应付了事。 2、课堂上不善于动脑筋,过于依赖老师,或是学习较好、乐于动脑筋的同学。 3、学生学习缺乏主动性,不善于听课,老师教着很累。4、学校教学设施不完善,在教学图形、分数等方面很不方便。很难实行直观教学。 5、自身的问题:理论知识薄弱,专业知识生疏,教学技巧不娴熟,对职业认识不是很充分。2、问题解决方案?(1