人教版七年级上册英语期中复习要点

Starter Unit 1   Good morning!

1. Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！答语与问句相同。

   2. –How are you? 你好吗？答语:–I’m fine/OK, thanks.我很好，谢谢。

   3. –Hello!  –Hi !你好！

Starter Unit 2  What's this in English?

1. in+语言，“用......语言” 例如：in English“用英语”

2. –What’s this/that in English ? 这个/那个用英语怎么说？

  回答：It's a/an+可数名词单数。

  –It’s a jacket./an orange. 它是一件夹克/一个橘子。

3. Spell it, please. 请拼写。

4. a与an

  a用于辅音音素(读音)开头的单词   a map

  an用于元音音素(读音)开头的单词  an orange

Starter Unit 3   What color is it?

1. 不定冠词a,an的用法:

  1)表示数量“一”；

  2)笼统地指某人或某物但不具体说明；

  3)泛指一类事物；

  4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。

2. 定冠词the的用法:

  1)特指某(些)人或者事物或双方都知道的人或事物；

  2)上文提到过的人或物；

  3)世界上独一无二的事物，或某一范围内唯一的某事物。

  4)某些由普通名词构成的专有名词。

  5)一些习惯用语和乐器。

3. 问颜色:What color is it?   回答：It's+表示颜色的形容词。

4. What’s this/that?   这/那是什么 回答：It's a/an+可数名词单数。

Unit 1 My name’s Gina.

重点短语：

  telephone number________  phone number________  first name________  

  姓氏________  family name________  中学________  在中国________  

  他的电话号码________  What’s =________  I’m=________  name’s =________  

重点语法：

1. 英文名Tony Brown中Tony为first name(名)，Brown为last name或family name(姓)。

2. 物主代词

3. 动词be的一般现在时态:

   我(I)用am ，你(you)用are， is连着他(he)她(she)它(it)。

   单数名词用is，复数名词全部都用are。

   变否定，很简单，在be后把not加。

   变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

   变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

句式：

1. 问姓名What +be 动词+your(his/her) name?

  What’s your name?    What’s his name?    What’s her name?

2. 介绍姓名： My name’s Jenny.=I’m Gina.  His name’s...=He’s...

3. 初次见面时的客气问候: Nice to meet you!  回答: Nice to meet you,too.

4. 询问电话号码：  What’s your telephone number?

5. 询问姓氏： What’s her last/family name?

6. be动词问句的简短回答。

  –Is he Jack?      –Yes,he is./No, he isn’t. His name’s Mike.

  –are you Helen?   –Yes,I am./No, I’m not. I’m Gina.

Unit 2 This is my sister.

称呼类词汇：

姐;妹________  兄;弟________   表(堂)兄弟(姐妹)________   妈妈________   爸爸________  

祖母;外祖母________   祖父;外祖父________   儿子________   女儿________  

姑母;伯母;婶母;姨母;舅母________   叔父;伯父;舅父;姨夫;姑父________  

重点短语：

in the next picture________     in the first photo________     I see________  

the name of my dog________   a photo of my family________  Have a good day!________  

语法：

1. 指示代词: this这(个), that那(个), these 这些,  those 那些

   this用来指代距离较近的单个的人或物。that用来指代距离比较远的单个的人或物。

   this复数是these; that的复数是those。

   含有指示代词的问句的回答

   This/that肯定回答：Yes,it is. 否定回答：No,it isn't.

   These/those肯定回答：Yes,they are. 否定回答：No,they aren't.

2. 人称代词

3. who问句

4. 名词的复数形式

   A. 一般情况下加-s，如book — books；

   B. 以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches；

   C. 以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family — families；

   D. 以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es；

   E. 以o结尾的词有生命的加-es，无生命的加-s，

      如tomato — tomatoes；potato — potatoes；photo — photos

   F. 少数名词的复数形式是不规则的，如man — men；woman — women; child — children.

句式：

1. This/that is+ sb’s …   This is his sister.  That is my brother.

  These/Those+ are+ sb’s …  These are his brothers.

2. be动词+代词+…Is this your sister?    Is she your sister?

3. Here +be +…   Here is my family photo. 

                Here are some apples.

Unit 3 Is this your pencil?

词汇：

文具盒________  铅笔________  钢笔________  橡皮擦________  

尺子________  书包________  字典________  书________  

重点短语：

What about________  打扰了________  在学校图书馆________  ID card________  

computer game________  lost and found________  a set of keys________  

call sb.________  call 456-1534 ________  call Alan at 456-1534________  

重点语法：

1. 指示代词(this, that); 

2. 形容词性物主代词和名词性物主代词。

  记忆口诀：一变(my变成mine)，两不变(his, its)，其它的都加“s” 。

  物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：

  有名则形，无名则名。

3. 以be动词“is ,are”开头的一般疑问句。

  一般疑问句是以be动词、情态动词或Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。

注意事项：

(1). 答语中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它代词, 特别注意不能用this, that, these, those等指示代词。

(2). 答语要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。

    如：不能用Yes, I’m; Yes,he’s; Yes,they’re. 

(3). am not 不能缩写，如：No, I’m not不能用No, I amn’t.

(4).答语不能前后矛盾。如：不能说 Yes,he isn’t; No,I do; Yes,she doesn’t.

句式：

1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语

   —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil.

2. ask sb for sth 找(向)某人要某物  Ask the teacher for your keys.

3. How do you spell it?  你如何拼写它呢？

  类似表达法:Can you spell it, please?  请你把它拼写出来好吗？

  spell it, please. 请拼写。

  Do you know how to spell it ?  你知道它如何拼写吗？

4. call sb. at +电话号码.       Call Alan at 495-3539.

5. thank you for=thanks for 为……而感谢  

  Thank you for your books=Thanks for your books.  谢谢你的书。

6. 不用谢的表达方法: 

  You are welcome.=That’s OK.=That’s all right.

7. I must find it. 我必须找到它。

8. I lost /found sth. 我丢失/找到某物

Unit 4 Where’s my schoolbag?

词汇：

本单元出现的家具类词汇：

桌子________  床________  书橱，书柜________  沙发________  

椅子________  房间________  书桌________  时钟________  磁带播放机________  

重点短语：

在桌子上________  在他的铅笔盒里________  飞机模型________  

在桌子底下________  在沙发上________  在我的书包里________  

在书柜里________  在他的头上________  在我们的房间里________  

重点语法：

1. 介词on(在…上), in(在…里), under(在…下)的用法。

2. 以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。

句式：

1. 询问地点——Where + is + 单数名词？ 答语It is+ 表位置的介词短语.

  Where + are + 复数名词？答语They are + 表位置的介词短语.

  —Where’s my schoolbag？ —It’s under the table.

  —Where are your books？ —They’re on the chair.

2. 询问某物是否在某地的句型及答语

   —Is the baseball on the sofa？—No，it isn’t. It’s under the chair.

   —Are they on the bed？     —No，they’re not.

3.  I don’t know 我不知道。