节能减排主题班会教案

节能减排主题班会教案

节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。下面是带来的三篇节能减排主题班会教案,希望对大家有所帮助!

节能减排主题班会教案1

《低碳生活从我做起》主题班会

一、活动目标：

1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。

2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

二、活动重点：

通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。

三、活动过程：

(一)导入

主持人甲：20XX年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，

我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。

(二)低碳生活大家谈。

甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

(三)低碳生活辨对错。

1、大屏幕投影几个生活画面。

学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?

(四)低碳生活“金点子”。

甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子)

乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得___同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)

(五)动手践行低碳生活。

甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的? (出示图片或实物)

乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。(拿出自己准备好的废物动手制作)

初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

(六)低碳知识宣传员。

甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低

碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

节能减排主题班会教案2

节能减排主题班会

活动目的: 响应国家环保总局,教育部联合发起的"节能减排,争当环境小卫士"活动的号召,举行"节能减排,我们在行动"中队

主题队会,通过"歌伴舞《我们的生活真幸福》",观看视频发表感想,"相声《节约用水》

主持人甲:多么优美的舞姿啊! 主持人乙:多么动听的旋律啊! 主持人丙:满怀激动,我们仰望星空,繁星点点照亮纯真年代; 主持人丁:饱含深情,我们眺望东方,彩霞片片染红万里山河. 主持人甲:看那微风拂过树梢,轻抚着孩子的脸颊; 主持人乙:看那朝阳遍洒秋光,莘莘学子沐浴其中. 主持人丙:那漫山遍野的金黄,正孕育着丰收的喜悦; 主持人丁:那无边无际的麦浪,正拨动着快乐的心弦. 主持人甲:朋友们,尽情的奔跑吧,奔跑在祖国广袤的大地! 我倡议：