最新部编版三年级语文上册古诗词专项专题训练

1. 根据意思写诗句。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

2. 按课文或日积月累内容填空。

（1）日出江花红胜火,______。

（2）千门万户瞳瞳日,______。

（3）______,遍插茱萸少一人。

（4）______,路上行人欲断魂。

（5）______,野渡无人舟自横。

（6）长恨春归无觅处,______。

（7）见善则迁,______。

（8）近朱者赤,______。

（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

3. 连一连。

（1）春眠不觉晓______             ①忽闻岸上踏歌声

     李白乘舟将欲行______         ②疑是地上霜

     床前明月光______             ③外婆叫我好宝宝

     一摇摇到外婆桥______         ④处处闻啼鸟

（2）弯弯的______                 ①落叶

     有趣的______                 ②小路

     金黄的______                 ③手

     冻僵（jiānɡ）的______         ④故事

4. 根据课文内容填空。

（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，______。”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，______”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“______ ，一枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，______ 。”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，______。”多么活泼。“童孙未解供耕织，______。”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，______ 。“多么悲壮苍凉。

（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的______，多么像______哇。停着的燕子______ ，谱出一支______ 。

（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。东起______，西到嘉峪关，万里长城______ 。

5. 名句积累。

（1）千门万户瞳瞳日,______。

（2）______，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》）

（3）默写《九月九日忆山东兄弟》

______，______。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

（4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“______，______。”表达的意思相同。

（5）劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______？______。”善莫大焉。”

6. 补一补，选一选。

锄______当午，汗滴______。

谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。

这首诗告诉我们______。

①要珍惜时间    ②要爱惜粮食

7. 补写诗句

（1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》

（2）______，何人不起故园情。

8. 先连一连,再填一填。

月黑见渔灯______     秋收万颗子

春种一粒粟______     孤光一点萤

不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同

毕竟西湖六月中______   二月春风似剪刀

①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了

②窗含西岭______,门泊东吴______。

9. 读《静夜思》，完成练习。

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）读《静夜思》时，你感受到了(    )的情感。

①开心     ②思念         ③惊讶

（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

10. 根据所学的知识填空。

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______，______。

（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

11. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。

全世界都在对我微笑

今天，我偷偷做了一件事，

于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，

花儿对我挤眼，

小鸟在枝头叽喳叫，

小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心，

从今要做个好孩子。

就这样，突然间，

全世界都在对我微笑。

（1）例：偷偷做   ______  ______

（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

12. 读一读。猜一猜。

小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。

谜底：______

13. 根据课文内容填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

（2）草铺横野六七里,______。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（3）茅檐低小,溪上青青草。______，白发谁家翁媪。

（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。

（5）路曼曼其修远兮，______ 。

14. 我会把对应的诗句连一连。

桃花潭水深千尺______  花落知多少

只在此山中______   不及汪伦送我情

举头望明月______   云深不知处

夜来风雨声______   低头思故乡

15. 背一背，连一连。

小时______呼作______又疑______飞在______

白玉盘       青云端         不识月        瑶台镜

16. 读一读，填一填。

摇篮

文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。

铅笺、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。

（1）文具盒像一个______，里面的小伙伴天天帮助我______。

（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。

17. 阅读诗歌，回答问题。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）解释划线字的意思，并翻译诗句。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

啼：______

风：______

翻译：______。

（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为______，以区别于李白和杜甫的______。著有《______》。

18. 根据课文内容选一选，填一填。 (填序号)

    ①水无声    ②日当午    ③山有色    ④禾下土

（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾______，汗滴______。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

（2）“远看______，近听______。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。

19. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

（1）默写

______，______。

______，______。

（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。

20. 看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立，一边放风筝喽!

嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！

（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥______                 量个头儿

帮鳄鱼宝宝______                 和大伙儿聊天

帮长颈鹿姐姐______               拔掉蛀牙

（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。

21. 读句子，根据提示完成练习。

    明月别枝惊鹊，                。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词的词牌名是______，词题是______。

（2）把词中的空缺处补充完整。

（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。

22. 给古诗上下句连线。

江 上 往 来 人，______   ①低 头 思 故 乡。

只 在 此 山 中，______   ②但 爱 鲈 鱼 美。

举 头 望 明 月，______   ③云 深 不 知 处。

23. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

24. 精彩回顾，在横线上填上花的名字。

（1）借问酒家何处有？牧童遥指______村。

（2）竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。

（3）人间四月芳菲尽，山寺______始盛开。

25. 读《弟子规》选段，完成练习。

不力行    但学文    长浮华    成何人

但力行     不学文    任己见    昧理真

读书法    有三到    心眼口    信皆要

方读此    勿慕彼    此未终    彼勿起

（1）从选段中，我知道了读书要做到______ 到、______ 到、______到，这就是常说的“读书三到”。

（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第(        )句来告诉他这样做是不对的。

 A.但力行    不学文    任己见    昧理真

 B.方读此    勿慕彼    此未终    彼勿起

（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。

26. 快乐阅读。

云儿船

天空蓝蓝，一朵朵白云，是天上的小船。

风儿跑来摇橹，我坐在小船里游玩。

（1）根据儿歌内容填空。

一______白云    ______的小船

（2）用横线画出儿歌中表示颜色的词语。

（3）云儿船为什么会动?选出正确的说法（    ）。

 ①天空蓝蓝。    ②风儿跑来摇橹。    ③我坐在小船里。

27. 阅读。

                                                                                                           示    儿

                                                                                                             陆游

                                                                                        死去元知万事空，但悲不见九州同。

                                                                                        王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃______    翁______    无______

元______    师______

（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：______。这首诗抒发了作者______感情。

（3）抄出能体现诗人目的的诗句。

______

（4）诗中诗人的遗憾是______，诗人的遗愿是______，诗人的嘱咐是______。

28. 日积月累。

（1）平时肯______，______有人帮。

（2）______则大信立。（《韩非子》）

（3）______一树高，万条垂下______绦。不知细叶谁裁出，______。

（4）______，雨纷纷，______慕前去祭扫。过端午，赛______粽香______满堂飘。

（5）①巳    ②酉    ③亥    ④卯    ⑤申    ⑥戊（填序号）

______兔    ______蛇    ______猴    ______鸡    ______狗    ______猪

（6）古人把贝壳当作______，所以，用“贝”作偏旁的字大多与______有关。

29. 根据课文内容填空。

（1）文房四宝：______；花中君子：______；

（2）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的______；设计并修建了赵州桥的是______。

（3）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时，我们可利用微信向家人或朋友传递______ ，______的信息以表祝福.在重阳节时，我们可向家里的老人发出：______ ，______的诗句。

（4）结合语境，写出恰当的谚语.

①大家都说他是个坏孩了，但我从没见过他做坏耶，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“______”

②小明以前不爱学习，但雄他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：”______”

30. 根据语境填空。

（1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:______

（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:______，______。

（3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:______

（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：______,明日必有大雨到。