七年级语文综合试卷

一、积累与运用（23分）

1、下列每组加点字注音中均有一处错误，请先用“      ”标出，再依次订正在题后横线上。（3分）

（1）叱咤（chà）风云     参（cēn）差不齐     撺（cuān）掇     蓦（mò）然  

（2）寒风砭（biān）骨    怏（yāng）怏不乐     沮（jǔ）丧      阴霾（mái）  

（3）精神恍(huǎng)惚     满目疮（cāng）痍     眼睑（jiǎn）     沟壑（hè）   

订正：（1）         （2）         （3）         

2、下列每组词语中均有一个错别字，请先用“○”圈出，然后依次订正在题后田字格里。（3分）

（1）挣脱羁拌     浑身解数     包罗万象     变幻多姿

（2）姗姗来迟     迫不急待     聊以自慰     勇往直前

（3）生意葱茏     眼花瞭乱     叽叽喳喳     相得益彰

订正：（1）           （2）        （3）         

3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（  ）。（2分）

A、台江区正在综合治理市区主要道路附近有碍观瞻、影响市容的脏、乱、差的问题。

B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。

C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。

D、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。

4、默写古诗文。（10分）

（1）赵翼《论诗》全诗。

                    ，               。                ，                  。

（2）                  ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“             ，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“                      ，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

（4）“歌以咏志，诗以传情”， 李白“                           ，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，                          。”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，                          。”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，                           。”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，                         。”表现的是作者含而不露的寂寞心情。

5．阅读下面这首小诗，补写出空格处的诗句，使整首诗连贯、完整。（2分）

　　　　　　　 感　谢

让我怎样感谢你，当我走向你的时候；

我原想收获一缕春风  ，你却给了我整个春天 。 

让我怎样感谢你，当我走向你的时候；

我原想             ，　　　　　　  　  　　　　。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候；

我原想            ，　　　　　  　　　　  　　　。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候；

我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

6、在青少年中，追星现象比较普遍，如何树立正确的追星观，值得我们思考。七年级某班在开展“我也追星”综合性学习活动中，组织学生阅读下面材料，并展开讨论。假设你现在也参加这项活动，请回答后面三个小问题。（3分）

据新闻媒体报道，28岁的兰州女子杨丽娟苦追明星刘德华13年，其父母为达成女儿心愿不惜倾家荡产，父亲为圆女儿去见刘德华的心愿，甚至要卖肾筹款。一家三口于2007年3月到了，在3月25日这一天与刘德华会面并留影。然而，这位已见到了偶像的女粉丝仍不满意，其父指责刘德华未单独会见女儿，于3月26日跳海身亡，留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。

  （1）作为中学生，你对追星的看法是：                                             

（2）面对杨丽娟，你会对她说：                                                   

（3）对杨丽娟的父亲，你会这样评价：                                            

阅读理解（37分）

二、阅读下面短文，完成7--10题。（12分）

刘羽冲偶得古兵书

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，A自谓可使千里成壤。经图列说干②州官，州官亦好事，使试于一村。B沟洫甫成③，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

[注释]①经年，一年左右 ②列说，到处游说；干，求见③沟洫，沟渠；甫，刚。

7、解释加点字（4分）

会：                    几：              岂：               惟：             

8、选出下列各项中加点字含义不同类的一项：（          ）  （2分）

A、自练乡兵与之角 B、前人之述备矣。C、益慕圣贤之道 D、祗辱于奴隶之手

9、翻译划线的句子：（4分）

A、自谓可使千里成壤                                      

B、沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。                                

10、古人欺骗刘羽冲了吗？请具体说明理由。（2分）

三、阅读下面文章，完成11--13题。（10分）

青  蛙

青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小到蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗称癞。各种青蛙都有出色的捕虫本领。我国古代劳动人民，很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。农民以青蛙鸣声的早晚与大小，来估计庄稼的丰收情况。唐人章孝标有诗云：“田家无五行，水旱卜青蛙。”

①说到青蛙捉虫的本领，首先得从它的舌头和眼睛说起。②青蛙的舌头又长又宽，前端分叉。③舌面上有一层胶黏的液体。④它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。⑤捕食的时候，它只要认准目标，舌头立即闪电似地突然向外一翻，就把食物卷到口中。⑥青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。⑦只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。⑧如果虫子停住不飞，它就看不见了。⑨科学家做了一个实验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活饿死了；后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞吃了，跟吞吃活苍蝇一样。

青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月来计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。

青蛙的幼虫叫“蝌蚪”，一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成青蛙。有人曾以诗句“蛙声十里出山泉”为题，请著名画家齐白石作画，命题要求是：把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。最后齐白石所创作的画面是：一片湍急的水流从山间乱石中射出，水中夹着几只活泼的蝌蚪。

青蛙不仅对农作物好处极大，也为仿生学的研究提供了很有意义的启示。科学家研究了青蛙的眼睛构造，制成了“电子蛙眼”，用它来遥控万里蓝天中航行的飞机。机场上的指挥员，凭借“电子蛙眼”的帮助，准确地指挥飞机的降落。

11、文章是从              、              、              、              这四个方面来说明青蛙捉虫的本领。（4分）

12、根据内容的侧重点，第二段可分为三个层次，请用“‖”标示在下面序号之间：（2分）

 ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨   

13、请概括第三段和第五段的意思。（4分）

    第三段：                                                     

    第五段：                                                     

（三）美丽的谎言（15分）

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！

14、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（1分）

15、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）（2分）

16、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）（2分）

18、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（3分）

19、母亲为什么说谎？（2）

20、画波浪线的句子在结构上起的作用是                                        。（1分）

21、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（3分）

五、写作（40分）

20、作文题目：惩罚   【提示】惩罚就是处罚。不保护生态环境，就会受到大自然的惩罚；不克制内心的冲动，就会受到纪律的惩罚；不吸取教训、不谨慎小心，都会受到生活的惩罚……在惩罚中我们学会思考，在惩罚中我们克服缺点，在惩罚中我们增长智慧。

【要求】①请从亲身经历中或真实见闻中选取一件事，写成一篇记叙文。②记叙内容要具体，中心明确，详略得当；要有适当的议论、抒情。③文中不得写出真实的班级名和人名。④不少于600字。⑤先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写

参及评分标准

一、1、（1）chà→zhà  （2）yāng→yàng  （3）cāng→chuāng     2、（1）拌→绊  （2）急→及 （3）瞭→缭     3、C    4、略  5、（1）B   （2）D    6、（1）D   （2）D    7、开放性题目，答案不惟一。

二、1.会：恰好，遇上(2)几：几乎(3)岂：难道(4)惟：只   2.A  3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。B:沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了)  4.没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活运用，只会死搬书本，所以失败了。

三、12、舌头捕食速度快、看飞虫时眼睛敏锐、食谱丰富、灭虫数量多（不计顺序先后，大意对，即可得分。）   13、①‖②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨    14、第三段：青蛙食谱丰富，能消灭很多害虫。   第五段：青蛙为仿生学的研究提供了依据。（大意对，即可得分。）

四、  14、因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。     15、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。       16、鼓励学生，树立自信心。

17、用那些写给母亲的文字鼓励自己。

18、（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。     19、怕“我”惦念她。    20、过渡21、略

参及评分标准

一、1、（1）chà→zhà  （2）yāng→yàng  （3）cāng→chuāng     2、（1）拌→绊  （2）急→及 （3）瞭→缭     3、C    4、略  5、（1）B   （2）D    6、（1）D   （2）D    7、开放性题目，答案不惟一。

二、1.会：恰好，遇上(2)几：几乎(3)岂：难道(4)惟：只   2.A  3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。B:沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了)  4.没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活运用，只会死搬书本，所以失败了。

三、12、舌头捕食速度快、看飞虫时眼睛敏锐、食谱丰富、灭虫数量多（不计顺序先后，大意对，即可得分。）   13、①‖②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨    14、第三段：青蛙食谱丰富，能消灭很多害虫。   第五段：青蛙为仿生学的研究提供了依据。（大意对，即可得分。）

四、  14、因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。     15、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。       16、鼓励学生，树立自信心。

17、用那些写给母亲的文字鼓励自己。

18、（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。     19、怕“我”惦念她。    20、过渡21、略