人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

一、情态动词can的用法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 

3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.   

4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二、what time和when引导的特殊疑问句

1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 

2. What's the time?=What time is it?现在几点了？  

3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

三、how引导的特殊疑问句 

1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

a. take a/an/the+交通工具（单数） 

b. by+交通工具（单数） 

c. on/in+限定词+交通工具 

---How do you go to school every day?

---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种： 

（1）用长度单位表示：It is five kilometers.

（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.  

3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 

----How long have you learnt English? 

----For 3 years. 

4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。 

----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 

四、祈使句

祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 

1. 肯定的祈使句： 

(1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy.

(2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please.

2. 否定的祈使句： 

(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.

(2) Don’t be+形容词+其他  Don't be so noisy.   

(4) No+n./V-ing 

No photos. 不许照相。

五、现在进行时

现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。

1. 现在进行时的基本结构

肯定式：am/is/are+doing（现在分词）

否定式：am/is/are not +doing（现在分词）

一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing（现在分词）+ 其他

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

They’re having a meeting now. 他们现在正在开会。

They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗？

What are they doing now? 他们现在正在做什么？

2. 现在进行时的基本用法

（1）表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。

The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视。

（2）表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。

I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。

（3）表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。

He is always thinking of others , not of himself. 他总是为他人着想，而不为自己。（表示赞许）

（4）表示在近期按计划或安排要发生的动作。（现在进行时表示一般将来的含义。）

① 瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go , come , leave，arrive , return等。

I am leaving.我将要离开了。

② 持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。

An American professor is giving a lecture this afternoon. 

今天下午一位美国教授将要作报告。（将来含义）

3. 现在分词（doing）的变化规则

（1）一般在情况下，在动词词尾加-ing。

go——going

（2）以不发音的字母e结尾动词，先去e再加-ing。

make——making

（3）以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing。

run——running

run——running

（4）以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。

tie——tying

die——dying

六、There be结构

1. There be句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。

There is a book on the desk. 

（1）肯定句：“There be+主语（某人/某物）+介词短语”

There are three people in my family. 我家有三口人。

（2）否定式：“There be +not+主语+介词短语”

There isn’t a boy in the room.房间里没有一个男孩。

注意：“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样，在be后加not或no即可。

注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，所以not a/an/any+n，相当于no+n。

There aren’t any pictures on the wall.=There are no pictures on the wall.

（3）疑问式：Be there+主语+介词短语？”

肯定回答是：“Yes, there be.”否定回答是：“No, there+be与not的缩写形式”。

—Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台灯吗？

—Yes, there is.是的，有。

—Are there any clock in the living room?客厅里有钟吗？

—No, there aren’t.不，没有。

（4）特殊疑问句：一般有两种句型结构

How many+复数名词+are/were there+介词短语？

There’re many children in the park.    

How many children are there in the park?

How much+不可数名词+is/was there+介词短语？

There was little rain around the year.    

How much rain was there around the year?

2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。 

The man has two cars. 

3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。

There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七、选择疑问句

选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。 

---Is she tall or short?  ---She is tall. 

---Can you play the piano or play the guitar?   ---I can play the piano

八、名词

1. 名词单数变复数规则

在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：

(1)一般的词在单数词后直接+“s”

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”

box→boxes，watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”

family→families，comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es

knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词，特殊变化，需单独记：

child→children，man→men，foot→feet，woman→women

2. 既是可数名词又是不可数名词的单词

chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；

room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；

九、一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关） 。常与yesterday, last week, in 19, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

He was here just now. 他刚才还在这里。

What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？

一般过去时基本结构

1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他 　

I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子。

2. 否定句形式：①was/were+not;   ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 　

I wasn't an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子。

3. 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他？ 　　

Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语老师吗？

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗？

4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

What were you one year ago? 一年前你是做什么的？