关于教职工30%奖励性绩效工资分配方案

（讨论稿）

一、指导思想

奖励性绩效工资主要用于教职工周一至周五正常工作期间相关费用考核发放。（如工作量、教学常规、工作绩效考核等）

二、分配原则

多劳多得，优绩优酬，兼顾到奖励性绩效工资基础的差异。

三、考核细则

（一）工作量界定

1.教师岗位

（1）满工作量

语数外教师带2个班及以上；理化生政史地教师每周带满8节课及以上；音体美劳技等教师每周带满12节及以上，为满工作量。

（2）不满工作量

低于上述同类相应标准为不满工作量。

2.教辅与后勤岗位

认真完成自己的本职工作与部门交办的临时性工作为满工作量。

（二）比例系数

1.工作量系数a

（1）满工作量系数为a=1

（2）不满工作量系数为a=0.9

2.绩效系数b

（1）工作完成质量优秀系数b=1.2

（2）工作完成质量良好系数b=1

（3）工作完成质量一般系数b=0.8

（三）考核内容

1.教师

（1）备课：是否坚持手写教案，设计有新意，环节齐全。

（2）上课：有激情，注意发挥学生主体作用，培养学生学习能力。

（3）作业：批改认真、及时，符号规范。

（4）辅导：根据级部要求，转中、提优、补差工作落实到实处，有明显成效。

（5）出勤：是否按时签到签离，中途不离岗。

（6）教学成绩：综合所任班级学生语数外三门总分情况与所教学科均分排名。

2.教辅后勤

（1）高质量完成本职工作，服务到位，精通业务。

（2）按时上下班，遵守出勤纪律。

四、相关职务津贴支取

根据文件规定，班主任、教研组长、备课组长等教学研究管理人员津贴从30%绩效中支取。

结合我校实际情况，班主任每人支取200元，教研组长、年级组长、备课组长、教发中心研究员每人支取100元，上述费用从全校教职工30%绩效工资中支付。

五、津贴计算（样表）

（1）对于教师的考核，由年级部具体执行，教辅后勤人员由相应职能处室负责考核。

（2）综合系数ab的总和不超过本部门教师或教辅后勤人员总人数，总务处制定统一表格填报。

（3）按月考核，考核结果上报总务处   处，学校进行审核，逐月发放。

                                          中学

201年月日