部编人教版四年级道德与法治下册《8这些东西哪里来》(第一课时)教案

目标

2、能力目标：提高学生的交流合作能力，学会进行调查与分类。

3、知识目标：了解工业生产的环节，知道工业生产的发展和变化能够让人们的生活越来越便捷和舒适。

（1）不是奶酪不是糖，洁白芬芳袋中装，不能吃来不能嚼，人人每天把它尝。

（2）有个娃娃，满地乱爬，灰尘见它很害怕，它把灰尘全吃下。

（3）藤上结个水晶瓜，一到天黑开金花，谁说金花花不大，几间屋子装不下。

导入新课。

2、提示：我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。

3、家庭观察：观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？

4、辨一辨，分一分：家中用的、穿的，哪些来自工业生产？请填到下面表格里。

5、思考：这些物品是如何被生产出来的呢？

6、走进小熊玩具厂：我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的来理。抱着好奇心，我走近生产玩具小熊的工厂，进行了一次探访活动。

7、图片展示：玩具小熊的生产过程。

8、我会总结：玩具小熊的生产要经历哪些环节？请你用思维导图的方式总结出来。

9、玩具小熊的生产环节：

10、我的小探访：你还想知道哪些物品的生产环节吗？请你选择一件自己喜欢的物品，开展对它来历的探访活动吧！

11、示例：服装的生产环节。

12、小调查：问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利。

13、图片展示：结婚三大件的变迁。

14、小小分享会：

（1）从“结婚三大件”的变迁当中，你感受到了什么？

（2）除了“结婚三大件”的变迁外，你还知道哪些工业产品的变化？

（3）你最喜欢的一样工业产品是什么？你为什么喜欢它，它给你的生活带来了什么？

15、新家电、新生活：洗碗机、扫地机器人、烘干机。

16、总结：随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。

17、比一比，想一想：你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？

18、提示：工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便的同时，还把人们从重复、繁杂、劳累的工作中出来，从而让人们有更多的时间做其他的事情。

19、视频：这是未来家电的趋势吗？太智能了！

20、小小发明家：未来的世界会是怎样的呢？会出现哪些新的工业产品？想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品？

观察生活中的工业产品，知道除了农业生产，工业生产在人们的生活中同样重要。

了解工业生产的过程。

对比工业产品的变化，感受工业的发展对人们生活的重要作用。