部编版四年级上册语文11.蟋蟀的住宅学习单
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责编:小OO
时间:2025-09-26 00:04:20
部编版四年级上册语文11.蟋蟀的住宅学习单
11.蟋蟀的住宅学习目标1.认识“蟋、蟀、宅〞等12个生字,会写“宅、临、选〞等14个字。正确读写“住宅、隐蔽〞等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。4.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行表达的方法。知识链接法布尔:法国著名的昆虫学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆
导读11.蟋蟀的住宅学习目标1.认识“蟋、蟀、宅〞等12个生字,会写“宅、临、选〞等14个字。正确读写“住宅、隐蔽〞等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。4.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行表达的方法。知识链接法布尔:法国著名的昆虫学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆
11.蟋蟀的住宅 |
学习目标 1.认识“蟋、蟀、宅〞等12个生字,会写“宅、临、选〞等14个字。正确读写“住宅、隐蔽〞等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。 4.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行表达的方法。 |
知识链接 法布尔:法国著名的昆虫学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛,于1879-1907年间将研究所得,陆续写出《昆虫记》十卷。主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。 |
一、自主预习 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 不认识的字查字典,注音上拼音。 2.看拼音,写词语。 dònɡ xué kè tīnɡ xuǎn zé zhù zhǐ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 |
二、自主质疑 1. 2. |
三、自主探究 1.蟋蟀对自己的住宅有什么要求? 2.作者从哪方面介绍蟋蟀的住宅? |
四、自主应用 画出文章中的拟人句,再仿写一句。 |
五、自主开展 读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。 |
班级: _________ 姓名:__________ 自我评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆
部编版四年级上册语文11.蟋蟀的住宅学习单
11.蟋蟀的住宅学习目标1.认识“蟋、蟀、宅〞等12个生字,会写“宅、临、选〞等14个字。正确读写“住宅、隐蔽〞等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。4.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行表达的方法。知识链接法布尔:法国著名的昆虫学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆