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1中国用茶的源流及演变

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 00:04:24
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1中国用茶的源流及演变

课时计划授课日期授课班级14酒店1班14酒店2班授课课题中国用茶的源流和饮茶方法的演变课型新授(√)复习()理论(√)实操()其他:教学目标认知目标了解茶文化和茶艺,感悟茶知识的丰富内涵技能目标学习茶艺的重要性,掌握茶叶基本知识情感态度价值观修身养性,培养气质复习旧课要点教学重点茶的发展阶段教学难点饮茶方法的演变教学方法讲授(√)讨论()读书指导()演示()案例教学(√)项目教学()理论实操一体化()练习()其他:教学资源课时2课时教学过程与内容第一章中国茶文化概论第一节中国用茶的源流一、茶的
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                 课  时  计  划

授课日期
授课班级14酒店1班

14酒店2班

 

授课课题中国用茶的源流和饮茶方法的演变课型新授(√) 复习( )

理论(√) 实操( )

其他:

认知目标了解茶文化和茶艺,感悟茶知识的丰富内涵
技能目标学习茶艺的重要性,掌握茶叶基本知识
情感态度

价值观

修身养性,培养气质
复习旧课

要点

教学重点茶的发展阶段
教学难点饮茶方法的演变
教学方法讲授(√)  讨论( ) 读书指导( ) 演示( ) 案例教学(√) 项目教学( )

理论实操一体化( ) 练习(  ) 其他:

教学资源课时2课时

第一章 中国茶文化概论

第一节 中国用茶的源流

一、茶的发展阶段

1、药用:

  把茶叶当作药物

(1)中国最早记载饮茶的药书是:《神农本草》、《食论》、《本草拾遗》、《本草纲目》等。

(2)中国使用茶叶的鼻祖:神农氏。

(3)中国使用茶叶的历史:5000多年。

(4)世界最早的茶叶专著是:唐朝陆羽的《茶经》。

2、食用 :

  把茶叶作为食物充饥

(1)擂茶:又名“三生汤”“五味汤”“七宝茶”。先将茶叶、芝麻放入特制的陶擂钵中,以茶子木或山楂木做杵,不断擂磨,再将用水浸泡过的黄豆、绿豆、花生、米等加入其中,并放适量凉开水,用力擂碎,擂成白色糊状物,然后冬天加热水冲饮,夏天加凉水和糖调饮,能“解暑、消食、润肺、延年益寿”。

(2)姜盐豆子茶:取适量的茶叶和炒香的黄豆、芝麻、姜、盐放入茶碗中,直接用开水冲泡即成。  

3、饮用:

  把茶作为饮料,或是解渴,或是提神。不同的阶段,饮茶的方法、特点都不相同。

二、饮茶方法的演变

1、唐前茶饮

4000多年以前,我们的祖先就开始饮茶了。茶在经历了含嚼吸汁之后,到了秦汉之际,把茶和一些食物混在一起煮着吃,这种方法叫“混煮羹饮”,唐前饮茶的地区集中于巴蜀地区。

2、唐代茶饮

唐代是中国饮茶史上和茶文化史上一个极其重要的历史阶段,也可以说是中国茶文化的形成时期,是茶文化历史上的一座里程碑。

(1)历史基础

(2)政治经济基础

(3)社会风气开放、外交频繁

(4)佛教、道教的影响

“……学禅务于不寐,又不夕食,皆许其饮茶。人自怀挟,到处煮饮。从此转相仿效,遂成风俗。”—《封氏闻见录》

(5)陆羽《茶经》

一之源:开篇说:茶者,南方之嘉木也。概括茶的产地和特性。包括茶的植物性状,茶字的构造及同义字,茶树生长的自然条件和栽培方法,鲜叶的品质及鉴别方法以及茶的效用。

二之具:采制茶饼的工具。包括采茶、蒸茶、捣茶、拍茶、焙茶、穿茶和封存茶的一系列工具,共有19种。

三之造:介绍茶的采摘和制作方法、品质鉴别方法。从采摘到封藏,有采、蒸、捣、拍、焙、穿、封七道工序。

四之器:茶的烹饮用具。分生火、煮茶、碾茶、量茶、盛水、滤水、取水、盛盐、取盐、饮茶、盛具、摆设、清洁等八类共28种用具。

五之煮:茶的调制步骤。先用火烤,再捣成细末,然后烹煮。包括煮茶的水及如何煮茶等。

六之饮:记述了饮茶的意义、沿革和方式方法。提出了饮茶有九难。

七之事:古代有关茶的历史资料共4。涉及到医药、史料、诗词歌赋、神异、注释、地理和其他共7类。

八之出:记述了茶叶的产地。唐代的山南、江南、浙东、浙西、淮南、剑南、岭南、黔中8个道的43个州郡44个县。

九之略:二之具中所列的19种制茶工具和四之器中所列的287种器具,在一定条件下可以省略,不必一律照搬照套。

十之图:将茶经全文用白绢写录下来,掛在室内,便于观看阅读,指导茶叶的产制。

煎茶:当水至一沸时,即加入适量的盐调味;到第二沸时,先舀出一瓢水来,随即环激汤心,用竹筴在锅中围绕搅动,同时用茶则量取一定量地茶末,从漩涡中心投下,在用竹筴轻缓搅动,当茶汤出现“势若奔腾溅沫”时,将先前舀出的那瓢水倒进去,使锅内降温,停止沸腾,以孕育“沫饽”,也叫汤花。然后把锅从火上拿下来,放在“交床”上,随即开始分茶。 

 3、宋代茶饮

“茶兴于唐,而盛于宋。”

宋代茶叶生产空前发展,饮茶之风非常盛行,既形成了豪华极致的宫廷茶文化,又兴起趣味盎然的市民茶文化。具体表现如下:

(1)茶馆兴盛 

“今杭城茶肆亦……插四时花,挂名人画,装点门面。” ----吴自牧《梦梁录》

(2)制茶工艺更加精细

(3) 宋徽宗著《大观茶论》

宋徽宗赵佶,在大观元年间(公元1107年)亲自撰写了《大观茶论》一书,以帝王之尊,倡导茶学,弘扬茶文化。 这本书对茶叶的生产、制作、烹制及品质各方面都有详细的论述,大大助长了当时的饮茶风气。

宋点:点茶要经过灸茶、碾茶、罗茶、候汤、燲(xié)盏、点茶六个步骤。点茶第一步是调膏。调膏得掌握茶末与水的比例,一盏中茶末二钱,加以适量开水,调成极均匀的茶膏,要有胶质感。第二步,开始向茶盏注入煎好的沸水,一边煮水,一边用茶筅环回击拂。注水和击拂有缓急、轻重和落点的不同,要适时变化。明泡:泡茶要注意以下要领:一是火候,猛火急煮;二是选具,泡茶的壶杯以瓷器或紫砂为宜。茶壶主张小,“小则香气氤氲,大则易于散漫。”三是荡涤;四是烹点,明代茶人特重洗茶,在泡茶前先把茶放在茶洗里,用半沸之水清洗干净,以去除茶中浮沙等不洁之物。五是饮啜。

(4)斗茶

斗茶又称“茗战”,是一种始于晚唐、盛于宋元的,品评茶叶质量高低和比试茶艺高下的活动。

元代茶饮

元代是我国茶文化一个承上启下的时期,在茶学和茶文化方面继承了唐宋以来的优秀传统,并且得到了创新发展。主要的表现是:

(1)茶具简化、茶型简化。

(2)泡茶方式开始演变:出现了直接用沸水冲泡茶叶的饮茶方式,主要以清饮为主。

5、明清茶饮

(1)饮茶方式发生重大变革:用沸水直接冲泡。

(2)紫砂茶具发展达到了高峰

    “一壶重不数两,价值每一二十金,能使土与黄金争价。” ---周高起《阳羡茗壶系》

制订了“投茶有序”:上投法、中投法、下投法

现代茶饮

确立了以沸水冲泡、清饮为主的饮茶方式;

(2)出现了一些新的内容和形式,如袋泡茶、速溶茶、罐装茶、冷饮等。

第三节 中国茶文化精神

一、茶文化的四个层次

茶文化是指整个茶叶发展历程中有关的物质和精神财富的总和。

茶文化主要包括物态文化、制度文化、行为文化和心态文化。

二、茶文化的核心是茶道

茶道,就是品赏茶的美感之道。茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术,一种以茶为媒的生活礼仪,一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊,美心修德,学习礼法,领略传统美德,是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神,有助于陶冶情操、去除杂念,这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍,也符合儒道的“内省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的灵魂以求味和心的最高享受。这一切的背后潜隐着微妙的哲学。茶道是道家的化身。相关经典名句:“世人若解茶之道,不羡仙人做茶人。”

中国茶道的精神特点主要表现在四个方面:

一为中和之道

二为自然之性

三为清雅之美

四为明伦之礼

本课小结1、茶的发展阶段

药用:把茶叶当作药物

食用:把茶叶作为食物充饥

饮用:把茶作为饮料,或是解渴,或是提神。不同的阶段,饮茶的方法、特点都不相同。

2.饮茶方法的演变

课外

作业(或复习题)

1、复习本节课知识点

2、预习下节课内容

教学

后记

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