人文知识语言学部分

我们对英语专业八级考试大纲以及近三年真题进行过认真地研究，并对人文知识的十个题目的知识考点分布做过仔细分析。结果发现对语言学知识的考查一般占了其中的3小题。通过分析把对语言学知识的考查重点归纳为以下几类：

第一种：对知名的语言学家及其基本理论的重点考查。

1. The speech act theory was first put forward by__________.（2005年真题第40题）

A. John Searle         B. John Austin   

C. Noam Chomsky     D. M.A.K. Halliday

此题考点是对于言语行为理论的创立者的了解。John Austin在1969年首先提出了“言语行为理论”，其他人如 John Searle等都是在Austin之后才提出或者进一步阐述该理论的。Noam Chomsky 创立的是转换生成语法，即TG Grammar，而M.A.K. Halliday创立的是系统功能语法，即Systemic-functional Grammar。因此可知此题应选答案B。

2. The distinction between parole and langue was made by ___________.（2006年真题第40题）

A. Halliday    B. Chomsky    C. Bloomfield    D.  Saussure

此题考点是哪位语言学家指出了parole（言语） 和langue（语言）的区别。Saussure是现代语言学的奠基人之一，他的学说源于langue和parole活动的异质性。Halliday则是系统功能语法的创始人。Chomsky是转换生成语法的创始人，而Bloomfield是结构主义的创始人。所以答案应选D。

第二种：重点考查对一些重要原理的基本应用。

1. The word “ kid, child, offspring” are examples of ____________.（2006年真题第39题）

A. dialectal synonyms         B. stylistic synonyms  

C. emotive synonyms         D. collocational synonyms

此题考查的重点是对于近义词各种分类的理解和应用。题中kid一般用于非正式问题，child用于一般问题，用途广泛，而offspring则一般在正式文体中出现，因此答案应选B（文体性近义词）。

2. The word tail once referred to “ the tail of a horse”, but now it is used to mean “the tail of any animal”. This is an example of __________.（2007年真题第40题）

A. widening of meaning         B. narrowing of meaning   

  C. meaning shift               D. loss of meaning

此题的考查重点是如何通过实例更好理解各种词义变化。此题里面the tail of a horse （马的尾巴）转变成the tail of any animal（任何动物的尾巴）是词义扩大的一个例子。

第三种：重点考查对主要语言学理论概念的掌握和理解

1. Syntax is the study of ____________________.（2005年真题第38题）

A. language functions.        B. sentence structures   

C. textual organization.        D. word formation

此题重点考查对于句法学这一理论概念的理解。Syntax，即句法学，研究的是句子结构的规则，因此选B。

2. Which of the following is NOT a distinctive feature of human language? （2005年真题第39题）

A. Arbitrariness. B. Productivity.   C. Cultural transmission.  D. Finiteness.

此题重点考查语言学中作为人类语言的主要特征。选项中除了finiteness局限性外，其他几项：Arbitrariness任意性， Productivity多产性，和Cultural transmission文化传输性在语言学概论部分都提到了，都是属于人类语言的主要特征。因此答案选D。

3.What essentially distinguishes semantics and pragmatics is the notion of __________.（2006年真题第38题）

A. reference    B. meaning   C. antonymy    D. context

此题考查的重点是semantics（语义学）和pragmatics（语用学）之间区别。两者的区别就在于语义学研究的是句子和语言本身的意义，而语用学研究的是在一定交际环境（context）下的话语的意义。因此答案选择D。

4. _________refers to the study of the internal structure of words and the rules of word formation. （2007年真题第38题）

A. Phonology    B. Morphology     C.  Semantics   D. Sociolinguistics

此题考查的重点是对语言学几个主要概念的理解。其中只有Morphology研究的是单词的内部结构及其形成的规则。Phonology音位学则主要研究人类语言中言语语音组合的方式、模式及变化。Semantics语义学研究的是句子和语言本身的意义，而Sociolinguistics研究的是语言和社会的关系，以及语言使用者所在的社会结构于语言的使用之间的关系。因此答案选择B。

5. The distinctive features of a speech variety may be the following EXCEPT __________.（2007年真题第39题）

A. lexical    B. syntactic     C. phonological    D. psycholinguistic

此题考查的是对于任意一种言语的特点的了解。一种言语的特点可以是词汇方面、句法方面和音系方面，但不能是心理方面的。因此答案选D。

根据以上对于近3年来八级真题中对语言学知识方面考试的内容归纳可以看出，考生必须了解和掌握的都是非常基本的一些语言学概念及其应用。

一般来说，对语言学方面的知识考查大体上包含这几部分：语言和语言学（Language and Linguistics ），语音学（Phonetics），音位学（Phonology）， 形态学（Morphology），句法学（Syntax），语义学（Semantics），语用学（Pragmatics），词义演变（Semantic Change），语言与社会（Language and Society）。下面是将根据语言学知识考查的主要几个章节，简明扼要地概括考生需要了解和掌握的基本语言学知识点。

1．语言和语言学（Language and Linguistics ）

1） design features（普遍特征）: arbitrariness（任意性）, duality（二重性）, creativity（多产性）, displacement（移位性）， interchangibility（可交替性）， cultural transmission（文化传输性）。

2）prescriptive and descriptive（规定性和描述性研究）；synchronic and dichronic（共时与历时研究）

3）competence and perfomance（语言能力与应用）

4）langue and parole （语言与言语）

2．语音学（Phonetics）

1）speech organ (发音器官); 

2）consonant（辅音）： place of articulation and manners of articualtion（发音部位和发音方式），清浊特征（voicing）；

3）元音(vowel)

3．音位学（Phonology）

1）音位（phoneme）；音位变体（allophone）； 

2）minimal pair（最小语音对）；

4）互补性分配（complementary distribution）；

5）free variation（自由变体）；

6）超音段特征（suprasegmental features）。

4．形态学（Morphology）

1）morpheme （词素）：free and bound morpheme（自由与黏着词素）；allomorph（词素变体）；

2） word-formation（构词法）：compound（合成法），affixation（词缀法），conversion（转类法），blending（混合法），abbreviation（缩略法），back－formation（逆构法）。

5．句法学（Syntax）

1） Grammatical categories（语法范畴）；

2）IC analysis（直接成分分析法）；

3）agreement and government（一致关系和支配关系）；

4）TG grammar（转换生成语法）；

5）systemic- functional grammar（系统功能语法）。

6．语义学（Semantics）

1）Leech’s seven types of meaning（利奇的七种意义）；

2）semantic triangle（语义三角）；

3）synonymy（同义关系）；

4）antonymy（反义关系）；

5）hyponymy（上下义关系）；

6）polysemy（一词多义）；

7）homonymy（同形/同音异义关系）。

7．语用学（Pragmatics）

1）Context（语境）；

2）Speech Act Theory（言语行为理论）：

a. John Austin: Locutionary act（言内行为）, Illocutionary act（言外行为） and Perlocutionary act（言后行为）； indrect speech act 

b. John Searle: representatives（阐述类）； directives（指令类）； commissives （承诺类）；expressives（表达类）； declarations（宣告类）

3）Cooperative Principle（合作原则）：Quality（质量）, Quantity（数量）, Relation （关系）and Manner （方式）Maxim准则； conversational implicature（言外之意）； conversational implicature 

8．词义演变（Semantic Change）

1）widening of meaning/generalization（词义扩大）； 

2）narrowing of meaning/specializaiton（词义缩小）； 

3）meaning shift（词义转移）：degradation （词义降格）and elevation（词义升格） 。

9．语言与社会（Language and Society）

1）Speech conmunity（语言团体）；

2）speech variety（语言变体）；

3）dialect（方言）；

4）sociolect（社会方言）；

5）idiolect（个人语言）；

6）register（语域）；

7）pidgin（洋泾浜语）；

8）creole（混合语）；

9）bilingualism（双语现象）；

10）diglossia（双言制）

最后，根据以上几个章节的内容，分别有以下配套的练习以帮助巩固这些语言学基本理论的了解和掌握。

练习

Chapter 1 语言和语言学（Language and Linguistics ）

1. According to F. de Saussure, _______ refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community.

A. parole   B. Performance    C. langue     D. Language 

2. Language is said to be arbitrary because there is no logical connection between _______ and meanings. 

A. sense    B. sounds    C. objects    D. ideas

3. Language can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. This feature is called _______, 

A. displacement   B. duality     C. flexibility   D. cultural transmission

4. The study of language as a whole is often called _______________.

A. general linguistics   B. Sociolinguistics

C. psycholinguistics     D. applied linguistics

5. The description of a language at some point in time is a study___________

A. diachronic   B. synchronic   C. descriptive   D. prescriptive

6. Findings in linguistics studies can often be applied to the solutions of some practical problems, the study of such applications is known as __________.

A. anthropological linguistics   B. computational linguistics

C. applied linguistics          D. mathematical linguistics

7. Which of the following isn’t a major branch of linguistics?

A. Phonology  B. Syntax   C. Pragmatics   D. Speech

8. As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for “correct” linguistic behavior, it is said to be ____.

A. prescriptive      B. sociolinguistic    C. descriptive    D. Psycholinguistic

9. The famous quotation from Shakespeare's play “Romeo and Juliet” ‘A rose by any other name would smell as sweet’ well illustrates _______.

   A. the conventional nature of language    

B. the creative nature of language 

   C. the universality of language 

   D. the big difference between human language and animal communication

10.Chomsky uses the term ___ to refer to the actual realization of a language user’s knowledge of the rules of his language in linguistic communication.

A. langue   B. competence　　C. parole   D. performance

11. According to Chomsky, which is the ideal user's internalized knowledge of his language? 

A. competence   B. parole   C. performance    D. langue

12. Which of the following statements about language is NOT true?

A. Language is a system        B. Language is symbolic

C. Animals also have language   D. Language is arbitrary

13. The function of the sentence "A nice day, isn't it?" is______ . 

A. informative    B. phatic    C. directive    D. performative

14. What is the most important function of language? 

A. Interpersonal    B. Phatic    C. Informative    D. Metalingual

15. The function of the sentence “What a beautiful day!” is ____________.

A. performative      B. emotive      C. informative    D. phatic 

16. Saussure took a(n) _______ view of language, while Chomsky looks at language from a ________ point of view. 

A. sociological…psychological         B. psychological…sociological 

C. applied…pragmatic                D. semantic…linguistic

17. The study of _________ does NOT form the core of linguistics.

A. semantics  B. pragmatics     C. computer- linguistics  D. phonology

18. __________ is regarded as the “ father of modern linguistics”.

A. Chomsky     B. Saussure      C.  Halliday    D. Whorf 

19. Which word is the absolute arbitrary one?

A. bang      B. headache     C. rose     D. impolite  

20._________ are two sub-branches of linguistics that study the units at the grammatical level.

A. Morphology and semantics    B. Morphology and syntax

C. Syntax and semantics         D. Morphology and phonology

21. The term ________ linguistics may be defined as a way of referring to the approach which studies language change over various periods of time and at various historical stages.

   A. synchronic     B. diachronic    D. comparative  C. historical comparative

22. Children can speak before they can read or write shows that ________.

   A. language is arbitrary        B. language is used for communication

 C. language is basically vocal   D. language is productive

23. Which of the following is one of the two core branches of linguistics.

   A. Morphology  B. sociolinguistics C. psycholinguistics  D. anthropology

24. The distinction between competence and performance is proposed by ______.

   A. Saussure     B. Chomsky     C. Halliday       D. the Prague School 

25. What are the dual structures of language?

   A. sounds and letters     B. sounds and meanings  

 C. letters and meaning     D. sounds and symbols

Key to Chapter 1

1～5 CBAAB     6～10 CDCAD    11~15ACBCB   16~20 ACBCB  

21~25 BCABB

Chapter 2   语音学（Phonetics）

1. The sounds produced without the vocal cords vibrating are ____ sounds.

A. voiceless   B. voiced    C. vowel    D. consonant

2. __________ is a voiced alveolar stop. 

A. [z]   B. [d]    C. [k]   D. [b] 

3. The sound [f] is _________________.

A. voiced palatal affricate       B. voiced alveolar stop   

C. voiceless velar fricative       D. voiceless labiodental fricative

4. A ____ vowel is one that is produced with the front part of the tongue maintaining the highest position.

A. back    B. central    C. front   D. middle

5. Liquids are classified in the light of __________.

A. manners of articulation   B. place of articulation  

C. place of tongue         D. non of the above

6. In English , there is only one glottal, it is _________.

A. [l]    B.[h]          C. [k]   D. [f]

7. The difference between [u] and [u:] us caused by _________.

A. the openness of the mouth    B. the shape of the lips 

C. the length of the vowels     D. none of the above

8. Of all the speech organs, the ____ is/are the most flexible.

    A. mouth            B. lips    C. tongue            D. vocal cords

9. All the back vowels in English are pronounced with rounded-lips, i.e. rounded, EXCEPT ____.

    A. [a:]                B. [u:]                    C.[ æ]                D. [u]

10. ____________  is the study of all the sounds that occur in the world’s language.

A. Morphology    B.  Phonetics   C. Phonology   D. Syntax   

11. Which of the following sounds is a back vowel?

A.[i]        B.[w]     C.[e]      D.[u] 

12. [p] is different from [k] in ___________.

A. the manner of articulation        B. the shape of lips   

C. the vibration of the vocal cord     D. the place of articulation 

13.In terms of the place of articulation， the following sounds [t][d][s][z][n] share the feature of _____.

A. palatal   B. alveolar　　C. bilabial    D. dental

14. Voicing as a quality of speech sounds is caused by the vibration of_______.

A. the velum    B. the vocal cords　　 C. the glottis   D. the uvula

15. [e] is different from [a] in _________.

   A. the shape of the lips              B. the height of the tongue

   C. the part of the tongue that is raised   D. the position of the soft place

16. Where are the vocal cords?

   A. In the mouth        B. In the nasal cavity   

C. Above the tongue    D. Inside the larynx 

17. Which of the following does NOT belong to the three resonating cavities?

   A. the pharynx   B.  the nasal cavity  C. the larynx  D. the oral cavity

18. “The Adam’s Apple” is ____________.

   A. a kind of apple               B. related to Adam   

 C. the front part of larynx         D. on the top of larynx 

19. Which of the following is NOT true for vowels?

   A. Vowels are sonorant.  

B. In the production of vowels, there is no obstruction of air.

C. Tongue height is one criterion to distinguish vowels.

D. Vowels are also called obstruents.

20. Which of the following English sounds is NOT bilabial?

   A. [b]      B. [m]    C. [n]    D.[p]

Key to Chapter 2

1~5 ABDCA    6~10 BCCCB    11~15 DDBBB    16~20 DCCDC

Chapter 3   音位学（Phonology）

1. Since /p/ and /b/ are phonetically similar, occur in the same environments and they can distinguish meaning, they are said to be ___________. 

A. in phonemic contrast    B. in complementary distribution 

C. the allophones          D. minimal pair

2. Distinctive features can be found running over a sequence of two or more phonemic segments. The phonemic features that occur above the level of the segments are called _______.

A. phonetic components            B. immediate constituents

  C. suprasegmental features          D. semantic features

3. A(n) ___________ is a unit that is of distinctive value. It is an abstract unit, a collection of distinctive phonetic features.

A. phone   B. sound    C. allophone   D. phoneme

4. The different phones which can represent a phoneme in different phonetic environments are called the ____ of that phoneme. 

A. phones    B. sounds   C. phonemes   D. allophones

5. Which of the following is a typical tone language?

A. English   B. Chinese     C. French    D. All of the above

6. Usually, suprasegmental features include________, length and pitch.

  A. phoneme     B. speech sounds     C. syllables   D. stress  

7. _________ studies the sound system in a certain language.

  A. Phonetics    B. Semantics    C. Pragmatics  D. Phonology 

8. __________ are used to find the phonemes of a language.

  A. Minimal pairs                B. Free variation    

C. Constrastive distribution        D. Complementary distribution

9. If the two similar sound segments never occur in the same phonetic environment, then they are ________.

  A. two separate phonemes           B. two allophones of a phoneme

C. two free variations of a phoneme   D. a minimal pair

10. Which of the following is not a suprasegmental feature?

   A. Aspiration     B. Intonation   C. Stress     D. Tone 

11. Where is the primary stress of the word “phonology”?

A. pho       B.no      C.lo      D.gy 

12. Of the following sound combinations, only _______ is permissible according to the sequential rules in English.(      )

A.kibl            B.bkil            C.ilkb           D.ilbk

13. Which of the following groups of words is a minimal pair?

   A. but – pub     B. wet – which     C. pin-pen    D. fail- find 

14. _______ is an indispensable part of a syllable.

   A. Coda      B. Onset    C. Stem     D. Peak 

15. Among the following, the parts of speech that is normally unstressed in an English sentence are __________.

   A. Nouns     B. Verbs      C. Adverbs     D. Prepositions

16. Which of the following is NOT a minimal pair?

   A. cat / bat    B. put / but   C. jig / pig      D. sit / bit

17. If two sounds are in complementary distribution, they are _______ of the same phoneme.

   A. symbols      B. allophones    C. phones      D. signs  

18. In the production of a consonants at least ________ articulators are involved.

   A. two      B. one     C. three    D. four  

19. _________ involve more than one manners of articulation.

   A. Stops    B. Fricatives      C. Affricates     D. Laterals  

20. Voiceless sounds are produced when the vocal folds are __________.

   A. closed      B. apart       C. totally closed     D. completely open

Key to Chapter 3

1~5 ACDDB   6~10 DD ABA    11~15 BACDD   16~20 BBACB

Chapter 4  形态学（Morphology）

1. _________ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed.

A. Syntax   B. Grammar   C. Morphology   D. Morpheme

2. _________ are often thought to be the smallest meaningful units of language by the linguists. 

A. Words   B. Morphemes   C. Phonemes   D. Sentences 

3. “-s” in the word “books” is _______. 

A. a derivative affix   B. a stem    C. an inflectional affix   D. a root 

4. The word “simplifications” has ______ morphemes in it. 

A. 2   B. 3   C. 4   D. 5

5. The words that contain only one morpheme are called______ .

A. bound morphemes  B. affixes　　C. free morphemes     D. roots

6. Which of the following is NOT a free morpheme?

A. book    B. boyish    C. bet     D. child 

7. The word “sitcom” is a(n)______________.

  A. blended word  B. abbreviated word  C. compound word   D. clipped word

8. Of all the following affixes, which is different from others?

  A. –ful      B.-ly     C.-ed     D. -ity 

9. Which of the following is NOT a compound word?

  A. gas station    B. town-planning    C. headache     D. medicare 

10. The word “fridge” is formed through_________.

  A. compounding     B. blending    C. clipping    D. back formation  

11. Which of the following is a typical example of back formation?

  A. edit        B. write     C. put     D. cook   

12. Which of the following is NOT invented by way of acronym?

  A.NATO    B. APEC    C.AIDS    D. smog

13. Which of the following does NOT belong to the allomorphs of the English plural morpheme?

   A. [s]        B.[z]      C. [ei]       D.[is] 

14. Of all the following four words, which one is different from the other three in terms of word-formation?

   A. National      B.E-mail     C. Brunch      D. Medicare 

15. How many bound morphemes are there in the word “internationalism”?

   A. 2         B.4       C.3      D. 1 

16. The two aspects to the meaning of a word are denotation and ___________.

A. indication       B. connotation     C. conversation              D. implication

17. A ________ word is a combination of two or more words which functions as a single word.

A.  compound        B. blend        C. shortened                       D. clipped

18 . The word “ typhoon” originated in ________.

  A. Japanese       B. French       C. Chinese               D. Spanish

19. In terms of lexicology, a word is a combination of sound and ________.

A. spelling       B. writing      C. meaning                  D. pronunciation

20. The different forms of a morpheme are called ________.

A. morphs       B.  free forms    C. allomorphs             D. roots

21. ___________ are words formed from the initial letters of words and pronounced as words.

A. clipped words       B. compounds     C.    blends                   D. acronyms

22. In the word “internationalism”, _________ is the root.

   A. inter      B. nation      C. al     D. ism 

23. Which of the following is NOT a compound word?

   A. pencil box      B. friendliness     C. deadline    D. upstairs

24. The basic unit in the study of morphology is ________.

   A. the internal structure                 B. word  

 C. the rules by which words are formed    D. morpheme

25. When the suffix ________ is added to a noun, it usually changes this noun into an adjective.

    A. less        B. ness      C. fully     D. er 

Key to Chapter 4

1~5 CBCCC    6~10 BACDC   11~15 ADCAC   16~20 BACCC

21~25 DBBDA 

5．句法学（Syntax）

1. ________mainly deals with how words are combined to form sentences and the rules that govern the formation of sentences.

  A. Pragmatics     B. Syntax     C. Semantics    D. Phonetics 

2. A sentence is considered ____ when it does not conform to the grammatical knowledge in the mind of native speakers. 

A. right   B. wrong    C. grammatical   D. ungrammatical

3. ________ put forward the idea that sentence can be defined as the maximum free form.

  A. Halliday     B. Chomsky    C. Bloomfield    D. Saussure  

4. What does LAD stand for?

   A. Language associative district        B.  Language associative device

C. Language acquisition device         D. Language acquisition district

5. The syntactic rules of any language are ______ in number.

  A. large      B. small      C. finite      D. infinite 

6. The two clauses in a _______ sentence are structurally equal parts of the sentence.

  A. simple     B. complex      C. complete     D. coordinate 

7. Transformational Generative Grammar was introduced by ____ in 1957.

　A. L. Bloomfield   B. F. Saussure　　C. N. Chomsky    D. M. A. K. Halliday

8. Transformational rules do not change the basic _______ of sentences.

  A. meaning    B. form      C. position    D. structure 

9. According to IC Analysis, how many ultimate constituents are there in the sentence “John left yesterday”?

  A. 2   B.3     C.4     D. 1

10. TG Grammar studies the relationship between language and __________.

   A. society     B. culture      C. psychology       D. acquisition 

11. Which of the following does NOT belong to the key concepts of TG Grammar?

  A. Deep and surface structure        B. Universal grammar   

 C. Language acquisition device      D. Psychological factors 

12. __________ proposed the theory of Systemic-functional Grammar.

  A. Chomsky      B. Halliday     C. Saussure     D. Bloomfield

13. Different from Chomsky, Halliday studies language from a ________ perspective.

  A. sociological    B.psychological     C. cultural      D. conventional 

14. Chomsky holds the view that language is a form of _______; while Halliday regards language as a form of ___________.

   A. knowing, thinking     B. knowing, doing   

C. thinking, doing        D. doing, knowing

15. A speaker’s actual utterance in Chomsky’s terminology is called ___.

  A. deep structure         B. linguistic universals   

C. universal grammar    D. surface structure 

16. Chomsky argues that LAD probably consist of ____________elements.

   A. 2        B. 3       C. 4          D. 5

17. Halliday’s Systemic-functional Grammar takes _______ as the object of study.

   A. actual uses of language      B. ideal speaker’s linguistic competence

C. children’s language        D. adult’s language 

18. If we use IC Analysis to analyze the sentence I bought the book at the price of 25 yuan yesterday,, where is the first cut?

  A. Between yuan and yesterday     B. Between I and bought

  C. Between book and at           D. Between bought and the

19. __________ is the defining properties of units like noun (number, gender, etc) and verb(tense, aspect, etc).

  A. Parts of speech                 B. Word class      

C. Grammatical categories          D. Functions of words 

20. What does “IC” stand for as a syntactic notion and analytical technique?

   A. Inferential Connective.      B. Immediate Constituent.

C. Inflexional Component.    D. Implicative Communication.

Key to Chapter 5

1～5 BDCCC    6~10 DCABA   11~15 DBBAD     16~20BABCB   

6．语义学（Semantics）

1. Synonyms are classified into several kinds. The kind to which“girl”and“lass” belong is called _____ synonyms.

　　A. stylistic   B. dialectal　　C. emotive    D. collocational

2. The relationship between “fruit” and “apple” is ______. 

A. homonymy  B. hyponymy   C. polysemy   D. synonymy

3. “Interviewer” and “interviewee” are a pair of ______ opposites. 

　　A. complementary   B. gradable   C. complete   D. relational

4. “Alive” and “dead” are ______________. 

A. gradable antonyms           B. relational opposites 

C. complementary antonyms      D. None of the above

5. Words that are close in meaning are called ______________. 

A. homonyms    B. polysemy    C. hyponyms   D. synonyms 

6. _____ is NOT a pair of homophones.

A. "Fair" (lovely) and "fare" (money charged for a journey by bus, ship, taxi, etc)

B. "Flea" (any of various small, wingless, bloodsucking insects) and "flee" (to escape)

C. "Lead" (to guide) and "lead" (metal of a dull bluish-grey colour that melts easily)

D. "compliment" (an expression of praise, admiration, or congratulation) and "complement" (something that completes, makes up a whole, or brings to perfection)

7. “Clear” and “Vague” are a pair of _____. 

 A. relative antonyms  B. derivative antonyms  C. root antonyms D. free antonyms

8. In the sentence: “ We have courses to make grown man young and young man groan.” ______ are used to create an impressive effect. 

  A. homophones     B. homographs   C. perfect homonyms   D. polysemants

9. The group of words _____ make up a semantic field.

  A. rose, lily, tulip violet    B. shoes, socks, glasses, books

  C. red, white, rose, milk    D. father, teacher, dog, son

10. “ Hopeful” and “ hopeless” are called ______ on the basis of morphological structure.

  A. absolute antonyms  B. root antonyms  C. derivative antonyms  D. contraries

11. _____ are used in the sentence “With IBM we have the power to manage the power”.

  A. homophones    B. homographs   C. full homonyms   D. polysemants

12. _________ is the study of meaning.

   A. Pragmatics    B. Semantics    C. Phonetics   D. Phonology

13. _________ put forward the famous classic semantic triangle in semantics.

   A. Chomsky & Halliday      B. Ogden & Richards

 C. Austin & Labov          D. Wittgenstein & Austin

14. In the semantic triangle, “referent” refers to __________.

   A. concept    B. the thought    C. the real world   D. meaning 

15. “Woman” in “ The woman in the room is pretty” refers to _______, according to semantic triangle.

   A. thought     B. reference     C. referent      D. linguistic form 

16. “Politician” and “statesman” are a pair of _____________.

   A. collocational synonyms    B. stylistic synonyms  

 C. emotive synonyms        D.dialectal synonyms 

17. The semantic components of the word “gentleman” can be expressed as __.

　　A. +animate，+male，+human，-adult

　　B. +animate，+male，+human，+adult

　　C. +animate，-male，+human，-adult

D. +animate，-male，+human，+adult

18. A word with several meanings is called ________.

   A. a polysemous   B. a synonymous   C. an abnormal   D. a multiple

19. “Dog” and “pig” are ________.

   A. co-hyponyms    B. superordinate  C. hyponyms   D.antonyms

20. The color “yellow” has different meanings to Chinese or to western people, that is its __________.

  A. conceptual meaning    B. cognitive meaning 

C. associative meaning    D. stylistic meaning

21. Homophones are often employed to create puns for desired effects of ________.

   A. humor    B. sarcasm     C. ridicule     D. all of the above

22.________ is the relationship which obtains between specific and general lexical terms, such that the former is included in the latter.

  A. Synonymy      B. Homonymy     C. Hyponymy    D. Polysemy

23. ________ refers to the semantic phenomenon that a word may have than one meaning. 

   A. Hyponymy    B. Homonymy     C. Synonymy    D. Polysemy

24. “ Surprise” and “amaze” are a pair of ____________.

   A. dialectal synonyms              B. emotive synonyms   

C. semantically different synonyms   D. stylistic synonyms

25. The ambiguity in “pass the port” is caused by _________.

   A. lexical items    B. a grammatical structure   C. homonymy   D. polysemy

26. ________ are used in “There is a beautiful sight at our site”.

A. homographs       B. homophones    C. antonyms    D. synonyms

27. Which of the following is different from the other three according to the classification of antonyms on the basis of morphological structure?

A. large & small       B. clear & vague     C. buy & sell    D. useful & useless

28. Antonyms are used to make a(n) ____ in the saying “ Easy come, easy go”.

   A. contrast   B. cohesion   C. irony   D. emphasis

29. Sources of homonyms include_____. 

A. changes in sound and spelling    B. borrowing

C. shortening                    D. all of the above

30. Which of the following are contraries?

   A. old and young   B. dead and alive   C. buy and sell    D. west and east

Key to Chapter 6

1~5 BBDCD     6~10 CCAAC     11~15 CBBCC      16~20 BBAAC

21~25 DCDCD    26~30 BDADA

7．语用学（Pragmatics）

1. A _____ analysis of an utterance will reveal what the speaker intends to do with it.

A. semantic    B. syntactic    C. pragmatic   D. grammatical

2. _________ does not study meaning in isolation, but in context. 

A. Pragmatics    B. Semantics    C. Sense relation   D. Concept

3. What essentially distinguishes semantics and pragmatics is whether in the study of meaning _________ is considered. 

A. reference   B. speech act   C. practical usage   D. context

4. __________ is the act performed by or resulting from saying something; it is the consequence of, or the change brought about by the utterance. 

A. A locutionary act           B. An illocutionary act 

C. A perlocutionary act        D. A performative act

5. According to Searle, the illocutionary point of the representative is ______. 

A. to get the hearer to do something 

B. to commit the speaker to something’s being the case 

C. to commit the speaker to some future course of action 

D. to express the feelings or attitude towards an existing state of affairs 

6. When any of the maxims under the cooperative principle is flouted, _______ might arise. 

A. impoliteness                B. contradictions 

C. mutual understanding         D. conversational implicatures

7. Speech act theory did not come into being until __________. 

A. in the late 50’s of the 20th century      B. in the early 1950’s 

C. in the late 1960’s                    D. in the early 21st century

8. __________ is advanced by Paul Grice 

A. Cooperative Principle                        B. Politeness Principle 

C. The General Principle of Universal Grammar     D. Adjacency Principle

9. The maxim of ______ requires that a participant’s contribution be relevant to the

conversation. 

A. quantity    B. quality    C. relation   D. manner

10. If a sentence is regarded as what people actually utter in the course of communication, it becomes ________.

A. a sentence   B.  an act     C. a unit      D. an utterance

11. A: How are you today?

B: Fine, and my family is also fine.

This conversation flouts the maxim of __________.

A. quality    B. quantity     C. relation    D. maxim 

12. The utterance “We’re already working 25 hours a day, eight days a week.” Obviously violates the maxim of ____

A. quality        B. quantity            C. relation        D. manner

13. Which of the following does NOT belong to the five types of illocutionary acts classified by Searle?

   A. representative     B. directive     C. expressive     D. initiative 

14. “Would you like to go to the cinema with me?” is a(n) ____________.

A. representative     B. directive     C. expressive   D. commisive

15. “I now declare the meeting open” is a(n)__________.

A. declaration     B. directive     C. expressive   D. commisive

16. “I promise to come.” is a(n) _________.

A. expressive     B. directive     C. declaration   D. commisive

17. “ I have never seen the man before.” is a(n) _________.

A. directive     B. declaration     C. representative   D. commissive

18. Locutionary act is ___________.

A. the act of expressing the speaker’s intention 

B. the act of conveying literal meaning

C. the act of resulting from the utterance

D. the effect of the speech 

19. According to Austin, which of the following can be considered as a performative?

A. The earth is round.           B. I claim that is my watch.

C. He isn’t here.               D. It’s Wednesday. 

20. The meaning of an utterance is considered as __________.

   A. abstract       B. context-dependent    C. decontextualized  D. concrete

21. “We do things with words”--- this is the main idea of __________.

   A. the Speech Act theory          B. the Co-operative principles

 C. the Polite principles            D. pragmatics 

22. __________ may be used as an example of indirect speech act.

   A. “ Could you close the door?”     B. “ I hereby declare Mr. Clinton elected.”

C. “ Good morning.”              D. “I command you to report at 6 p.m.”

23. For the following conversation:

   A: Did you go to the cinema last night?”

   B: I stayed at home.

   ________ is the conversational implicature.

   A. B. went to the cinema.        B. A went to the cinema. 

C. B. did not go to the cinema.    D. A and B went to the cinema together.

24. In the following conversation:

   A: Beirut is in Peru, isn’t it?

B: And Rome is in Romania, I suppose.

B violates the ________ Maxim.

A. Manner        B. Relation     C. Quantity      D. Quality 

25. In the conversation:

   A: Where is Mr. Wang?

B: Somewhere in Beijing.

B violates the ________ Maxim.

 A. Manner        B. Relation     C. Quantity      D. Quality

Key to Chapter 7

1~5 C ADCB     6~10 DAACD    11~15 BADBA  16~20 DCABB

21~25 AACBD

8．词义演变（Semantic Change）

1. The four major ways of semantic change are ________.

   A. narrowing, extension, elevation and degradation

   B. specialization, extension, narrowing and degradation 

C. narrowing, extension, generalization and degradation 

D. degradation, extension, elevation and degeneration

2. ___________ refers to the stretch of meaning.

  A. Specialization    B. Generalization    C. Degradation    D. Elevation

3. Generalization can be illustrated by the following examples EXCEPT________.

  A. holiday       B. orientation      C. sanctuary   D. shroud 

4. Which of the following means the shrinking of meaning?

  A. Generalization    B. Degradation   C. Specialization    D. Elevation

5. Which word is different from the other three in terms of semantic change?

  A. liquor      B. stink   C. hospital      D. bribery 

6. The fact that a lexical item may undergo a shift in meaning is called ______in linguistics.

  A. widenging of meaning                B. narrowing of meaning   

C. meaning-shift                       D. losing of meaning

7. The word “fame” originally meant “report”, but now it means “good reputation”. This is an example of ___________.

  A. specialization    B. elevation      C. extension   D. generalization 

8. Which of the following does NOT belong to elevation in terms of semantic change?

  A. Inn       B. marshal     C. lord        D. sad

9. In__________, the meaning of a word narrows toward an unfavorable one.

A. generalization      B. elevation    C. degradation         D. specialization

10. The ambiguity of the meaning of “the love of John” is caused by ______of meaning.

   A. degradation   B. extension   C. transference   D. elevation

11. The word “holiday” undergoes the semantic change of ______ with its meaning changed from “ sacred days” to “all holidays”.  

A. generalization        B. specialization     C.  elevation      D. degradation

12. The meaning of “ stink” is ______ from “all kinds of smell” to “very unpleasant smell”.

A. generalized       B. specialized   C.   degraded              D. elevated

13. In the course of several generations, semantic change has _______ the meaning of the word “meat”.

   A. narrowed       B. widened    C. shifted        D. elevated  

14. Which of the following word has experienced meaning elevation?

   A. Inn    B. Meat        C. Silly      D. Rumble seat 

15. The meaning of the word “corn” has been_________. 

A. extended    B. elevated      C. degraded      D. narrowed  

Key to Chapter 8

1~5 ABDCD       6~10 CBDCC   11~15 ABAAD    

9．语言与社会（Language and Society）

1. By using _________ we may add several synonyms to the word “die”, such as “pass away”, “go to sleep” and etc.

A. euphemism        B. vulgarism     C.  initialism        D. metaphor

2. The word _____ is usually NOT used by British people.

A. “tube”     B. “pub”      C. “railroad”       D. “taxi”

3. What can help us best distinguish American and British English?

  A. pronunciation      B. spelling     C.   vocabulary   D. all of the above

4. _________ is the study of language in relation to social factors.

  A. Psycholinguistics         B. Sociolinguistics   

C. Computer-linguistics      D. Anthropolinguistics  

5. _________ is a special language variety that mixes or blends languages and is used by people who speak different languages for restricted purposed such as trading.

A. Pidgin    B. Register      C. sociolect       D. idiolect 

6. __________ is a pidgin language, which has become the native language of a group of speakers, being used for all or many of their daily communicative needs.

A. Pidgin    B. Register      C. Creole       D. idiolect 

7. Sometimes, two varieties of a language exist side by side throughout the community, with each being used for different purposes. This phenomenon is ________.

  A. bilingualism     B. diglossia     C.pidgin    D. creole 

8. _________ refers to the use of at least two languages either by an individual or by a group of speakers, such as the inhabitants of a particular region or a nation.

  A. bilingualism     B. diglossia     C.pidgin    D. creole 

9. A more standard variety of diglossia, that is called the _________, is used in government, the media, education, and for religious services.

  A. Low variety       B. High variety     C. Dual variety    D. pidgin 

10. A linguistic ________ refers to a word or an expression that is prohibited by the “polite” society from general use.

A. euphemism      B.taboo     C. slang     D. pidgin

11. Which of the following does NOT belong to dialectal varieties?

   A. Idiolect      B. Sociolect   C. Regional dialects   D. Diglossia

12. Speech community is ___________________.

   A. a variety of language used by people belong to a particular social class 

B. a group of people who form a community and who have at least one speech variety in common 

C. the language system of an individual as expressed by the way he or she speaks and writes

 D. the variety of a language which has the highest status in a community or nation

13. The form of a given language used in a certain geographical space is called _______.

   A. style      B. register      C. dialect     D. pidgin

14. The dialect which is caused by social status is called _________.

   A. regional dialect    B. sociolect     C. idiolect    D. bilingualism 

15. Which of the following language variety is the variety of a language which has the highest status in a community or nation and which is usually based on the speech and writing of educated native speakers of the language?

   A. Pidgin      B. Creole      C. Standard variety    D. Sociolect

Key to Chapter 9

1~5 ACDBA   6~10 CBABB     11~15DBCBC