四年级上册数学试题-三、角的度量 2.角的度量同步检测 人教新课标(2014秋)(含答案)

2．角的度量

海选初战

一、填空乐园

1．角的计量单位是(   )，用符号(   )表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是(   )，记作(   )。

2．角的大小与角的(   )画出的长短没有关系，角的大小要看(   )叉开的大小，叉开得越大，角就(   )。

3．量角的大小，要用(   )，量特殊角时，也可以用(   )。

4．三角板上的角有(   )°，  (   )°，  (   )°，  (   )°。

5．下面图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。

（1）  （2）   （3）  （4）

     (   )           (   )           (   )           (   )

（5）   （6） （7） （8）

       (   )           (   )          (   )            (   )

二、判断快车

1．角的两条边越长，这个角就越大。(   )

2．角的两条边是两条射线。(  )

3．用放大镜看一个100°的角，这个角的大小不变。(   )

4．钟面上一个小格是5°。(   )

5．钟面上，分针走一圈是360°。(   )

6．一副三角板可以拼出135°。(   )

三、选择超市

1．从一点出发，可以画出(   )个角。

A.1    B．2    C．10    D.无数

2．钟面上，9:00时针和分针所成夹角是(   )。

A. 30°    B. 60°    C. 90°    D. 120°

3．一副三角板，可以拼出下列角中的(   )。

A. 75°    B.110°    C. 50°    D. 360°

4．将一张圆形纸对折、对折、再对折之后，得到的角是(   )。

A. 30°    B.45°    C. 90°    D. 180°

四、下列测量角的方法中哪些是错误的，错在什么地方？

      (1)               (2)             (3)               (4)

五、比较角的大小

1．在(  )里填上“＞”“＜”或“=”。

（1）(  )          （2）(  ) 

（3）(  )        （4）(  )

2．把下面各角按从小到大顺序排列。  （只排列序号）

①               ②              ③               ④

六、测量下面角的度数

1.        2.      3.

     (    )                   (    )              (    )

开放闯关

1．量一量，比一比，看看你有什么发现。

对顶角：   ∠1=（   ）  ∠2=（   ）  ∠1（   ）∠2

同位角：     ∠1=（   ）  ∠2=（   ）  ∠1（   ）∠2

内错角：    ∠1=（   ）  ∠2=（   ）  ∠1（   ）∠2

同旁内角：     ∠1=（   ）  ∠2=（   ）  ∠1+∠2=（   ）

2．分针1小时比时针1小时多走多少度？秒针1分钟比分针1分钟多走多少度？

3．看一看，拼一拼，下面的三角板分别拼出多少度？

4．老师在黑板上画了一个100°的角，李刚在作业本上也画了一个100°的角，可李刚认为老师画的角比自己画的角大。你认为李刚的想法对吗？为什么？

实践操练

1．量一量并回答问题。

（1）   （2）   （3）

∠1=________           ∠1=_______            ∠1=_______

∠2=_______            ∠2=_______            ∠2=_______

∠3=_______            ∠3=_______            ∠3=_______

  我发现：                                               。

2．两个长方形叠放在一起，如何摆放才能组成个数尽量多的同样大小的角呢？请画出示意图，并说明共有多少个同样大小的角。

答案

海选初战

一、1．度  ° 1度  1°   2．两边  两条边  越大     3．量角器  三角板

4. 30  60  45  90    5.(1)×  (2)×  (3)√  (4)√  (5)×  (6)√  (7)×  (8)√

二、1.× 2．√  3.√  4.×   5.√  6.√

三、1．D     2.C   3．A   4．B

四、  (1)错，没有将角的顶点放在量角器的中心位置。

(2)错，没有将角的一边与量角器零刻度线重合。

五、1．(1)＜  (2)=  (3)＞  (4)＜    2．③＜②＜①＜④

六、1. 50°   2.120° 3.45°

开放闯关

1．对顶角  ∠1= (30°)  ∠2=( 30°)    ∠1=∠2

同位角  ∠1=(150°)  ∠2=( 150°)    ∠1=∠2

内错角  ∠1=( 45°)  ∠2=( 45°)        ∠1=∠2

同旁内角  ∠1= (140°)  ∠2= (40°)     ∠1+∠2= (180°)

2.①360°-30°=330°   ②360°-6°=354°

  （提示：钟面上有12大格，60小格。每大格30°．每小格6°。）

3. ∠1=90°+45°=135°  ∠2=60°+45°=105°

∠3=90°+30°=120°    ∠4=30°+45°=75°

4．不对。角的大小与角两边的长度无关，与两条边叉开的大小有关。

实践操练

1. (1) 45° 90° 45°  (2) 60°  90°  30° (3) 30°  120° 30°  三角形内角和是180°

2.   共20个90°的角。