线上教学工作总结与反思 线上教学经验总结 存在问题 反思改进措施

共1400字

线上教学经验总结 存在问题 反思改进措施

受疫情影响，我们学校采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。线上教学无论对于学生还是老师都是一个重大的考验。从  月  日至今，已经进行了  月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下：

一、制定计划，保证线上教学有序进行

凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，我根据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。

具体上课，我提前一天把该课重要知识点设计成基本问题，拍照发到班级群，让学生提前预习，以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用  语音读与我听。若是  我会让学生提前抄在作业本上，以便于做批注。

二、搜集优质的网络资源

线上有很多优秀的课程资源，比如“  平台”、“国家中小学网络云平台”、“  老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

三、多种形式教学，保证学生学有所获

1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。

3、坚持每天要求学生将自己的作业练习上传课程群中，教师根据学生上交的作业练习，了解学生学习和知识掌握情况，并针对存在问题提出点评，同时把学生普遍没掌握的知识点或重难点记录好，后续继续深入讲解。同学之间亦可参考他人作业练习，了解自己存在的不足，学习他人的长处。

4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。

5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或练习。并要求学生将作业或练习结果上交，教师根据学生的作业或练习完成情况及时进行点评。

四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习

1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。

五、课后作业及检查方面

课堂结束后，我都会在  群里的“ ”中布置作业，并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学生我会利用  群里的“通知”联系其家长，让其注意督促孩子。

作业评价：采用  家校本，对学生每日作业进行一对一点评，每节课最后会留出五分钟时间进行作业的总体概括性评价，分享优秀作业案例，树立优秀作业模范，以鼓励引导为主。对于不交作业的孩子，课后会以语音、视频的方式单独沟通。孩子们的作业、上课听讲以及与老师的互动情况，会以积分的形式评价，一周一次反馈。背诵作业我会利用课余时间每天抽查  个孩子，用语音进行背诵，及时评价，纠正问题。每篇课文的批注、课后题都会在书上做好记录，及时上传图片。

六、线上教学中存在的问题和不足

1、学生在直播课时不听课或者听课时间短；

2、课后作业不完成或是草草了事，打回订正学生视若无睹；

3、平时的  任务总会有人不完成。

4、学生的学习动机不强，自觉性不够，自主学习能力偏弱，没有自律的习惯。

5、缺少监督的环境，线上教学，没有了老师的监督以及学习的大环境，很容易造成学生的注意力转移，手机上的娱乐游戏或其它信息对学生有较强的吸引力，一边听课，一边做其它事情，学生学习的注意力容易分散。

6、我对线上教学的熟悉情况和更多方式方法还要进一步学习和加强。

七、反思和改进措施

针对存在问题我进行了反思，将采取下列改措施：

1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。

2、多与学生和家长沟通，及时了解学习情况，争取家长配合和监督，特别是学生课堂表现和作业管理方面。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

4、我要了解学习更多线上教学方法与技巧。通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，通过结合知识小游戏等方式，让学生乐于参与，提高学习的积极性和主动性。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们不断努力，改进教学手段，完善教学方式。线上教学能更有成效。同时也希望疫情赶快过去，我们回归正常教学工作。