《小数加减法》作业设计

《小数加减法》作业设计

教材来源：小学《数学》教科书/人民教育出版社2013版

内容来源：【第二学段四年级数学（下）第六单元】

主题：小数的加法和减法

适合对象：四年级三班、四班学生

作业性质：课中练习

设计者: 孙秀梅/二七区大学路小学/ 68735241

一、作业目标：

1. 巩固小数的简算， 并能判断哪些能用简便方法计算。

 2. 培养学生进行简算的能力。 

二、作业设计

1、口算

8-2. 5              9+3. 6                 10-2. 4              8-1. 6

2、简算练习

 3. 85+10. 06=□+3. 85                       10. 24+8. 2+1. 8=10. 24+(□○□) 

18. 76-(3. 76+0. 53) =18. 76-□○□          32. 17-0. 46-4. 54=32. 17-(□○□)

3、提高题   下面各题能用简算的就用简便方法计算。(比赛完成)

 10+0. 009+0. 191              3. 75-0. 75-1. 25                  80-19. 4-8. 09-3. 51    

 5. 6+0. 5-5. 6+0. 5           7. 2+5. 6-2. 8                   34. 5-(17. 2+4. 5)

三、评价标准

这节课的作业评价，采取学生自评、互评、小组评、老师点评相结合。

四．反馈形式：

作业评价表

会有中等学生和后进生对于简算方法不熟练，做起来有些难度。

六、补救或改进措施：

根据课堂剩余时间可进行讲评，小组长进行单独辅导。