HSK语法讲练之动词重叠和形容词重叠
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时间:2025-09-26 00:03:51
HSK语法讲练之动词重叠和形容词重叠
动词重叠和形容词重叠一.动词重叠动词重叠表示以下三种意义:1动作持续时间短2动作进行的次数少3表示经常性的或没有确定时间的动作,句子含有“轻松”“随便”的意味。A——AAA一AA了AAB——ABABAB了AB离合词重叠AB——AAB看——看看看一看看了看讨论讨论讨论了讨论散步——散散步帮忙——帮帮忙☞动词重叠后本身含量的意味,不能再和表示量的成分结合,如“稍微”“一下”【练习】1你想想问题这个要好好2能不能忙您请帮帮3大家讨论讨论这个问题找时间4爸爸妈妈昨晚孩子上学商量了商量的问题5我到公园和
导读动词重叠和形容词重叠一.动词重叠动词重叠表示以下三种意义:1动作持续时间短2动作进行的次数少3表示经常性的或没有确定时间的动作,句子含有“轻松”“随便”的意味。A——AAA一AA了AAB——ABABAB了AB离合词重叠AB——AAB看——看看看一看看了看讨论讨论讨论了讨论散步——散散步帮忙——帮帮忙☞动词重叠后本身含量的意味,不能再和表示量的成分结合,如“稍微”“一下”【练习】1你想想问题这个要好好2能不能忙您请帮帮3大家讨论讨论这个问题找时间4爸爸妈妈昨晚孩子上学商量了商量的问题5我到公园和
动词重叠和形容词重叠
一.动词重叠
动词重叠表示以下三种意义:
1动作持续时间短
2动作进行的次数少
3表示经常性的或没有确定时间的动作,句子含有“轻松”“随便”的意味。
A——AA A一A A了A | AB——ABAB AB了AB | 离合词重叠 AB——AAB |
看——看看 看一看 看了看 | 讨论讨论 讨论了讨论 | 散步——散散步 帮忙——帮帮忙 |
☞动词重叠后本身含量的意味,不能再和表示量的成分结合,如“稍微”“一下”
【练习】
1 你 想想 问题 这个 要 好好
2能不能 忙 您 请 帮帮
3大家 讨论讨论 这个 问题 找时间
4爸爸妈妈 昨晚 孩子上学 商量了商量 的 问题
5我 到公园 和孩子 散散步 打算
二.形容词重叠
表示以下意义:
1作状语或补语时,表示程度深。如:“我要跑得远远的”
2作定语时一般不表示程度深,但描写作用很强,而且包含喜爱的感情色彩。如:“长长的头发”。
A——AA(的/地) | AB——AABB(的/地) | AB——ABAB(的) |
长长的头发 头发长长的 | 高高兴兴地走了 讲得清清楚楚的 | [雪白、笔直、冰凉、通红……]☞也叫状态词。 一双手被冻得冰凉冰凉的 一条笔直笔直的道路 |
| [轻松、高兴、热闹、痛快、凉快……] ☞带有动词重叠的特点 快告诉我发生了什么开心的事,让我也高兴高兴。 把空调打开,我想凉快凉快。 放首歌听听吧,我想轻松轻松。 |
☞形容词重叠后不能再受“很”“十分”“非常”等程度副词的修饰。
【练习】
1这个女孩 长长的 留着 头发
2在中国 普通话 学到了 地地道道的 我
1上衣 洗得 雪白雪白 的 我 把
2我们 歌厅 去 热闹热闹 吧
3双手 被 冰凉冰凉的 孩子的 冻得
4普普通通的 一个 许多人的 孩子 关注 引起了
5大家 一个晚上 都 休息了 舒舒服服地
6老师 邀请 痛痛快快地 我们的 接受了
HSK语法讲练之动词重叠和形容词重叠
动词重叠和形容词重叠一.动词重叠动词重叠表示以下三种意义:1动作持续时间短2动作进行的次数少3表示经常性的或没有确定时间的动作,句子含有“轻松”“随便”的意味。A——AAA一AA了AAB——ABABAB了AB离合词重叠AB——AAB看——看看看一看看了看讨论讨论讨论了讨论散步——散散步帮忙——帮帮忙☞动词重叠后本身含量的意味,不能再和表示量的成分结合,如“稍微”“一下”【练习】1你想想问题这个要好好2能不能忙您请帮帮3大家讨论讨论这个问题找时间4爸爸妈妈昨晚孩子上学商量了商量的问题5我到公园和