2021年河北省中考化学模拟试卷(二)

一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分．每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1.  如图所示的食物中维生素含量比较丰富的是（ ） 

A. 西红柿    B. 纯牛奶

C. 米饭    D. 鸡蛋

2.  保护空气，珍爱生命。以下有关空气的说法正确的是（ ） 

A.新鲜空气是纯净物

B.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

C.按质量计算，稀有气体约占

D.向空气中排放二氧化硫、二氧化氮气体，会形成酸雨

3.  如图所示实验操作正确的是（ ） 

A.点燃酒精灯    B.检查装置气密性

C.加热液体    D.测溶液

4.  在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“”表示的意义正确的是（ ） 

A.：一个铁离子带个单位正电荷

B.：二氧化碳中含有个氧原子

C.个氦原子

D.：氧化钙的化合价为

5.  向盛有稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是（ ） 

A.    B.

C.    D.

6.  下列实验中，能够达到实验目的的是（ ）

7.  逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） 

A.因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B.因为蜡烛燃烧生成和，所以蜡烛组成里一定含有和

C.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时去除这三个条件

D.因为酸能使石蕊溶液变红，也能使石蕊溶液变红，所以是酸

8.  下列变化中属于物理变化的是（ ） 

A.厨房里饭菜放久了有异味    B.紫甘蓝切好后加醋变成了红色

C.用食醋除去水壶内的水垢    D.水在冰箱里结成冰

9.  用分子的观点对下列现象解释正确的是（ ） 

A.酒精燃烧--分子在化学变化中可以再分

B.矿石能被粉碎成粉末--分子很小

C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起--分子质量增大

D.空气能被压缩--分子间有引力

10.  环境污染已成为制约社会发展和进步的重要因素。下列做法或说法正确的是（ ） 

A.加强对空气污染物二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、等的监测

B.将废旧电池填埋，避免重金属污染

C.“白色污染”是随意丢弃塑料制品导致的

D.农作物秸秆处理过程繁琐，利用价值低，适于就地露天焚烧

11.  归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是（ ） 

A.橡皮、食盐水、铅笔芯都属于导体

B.铜、石蜡、海波都属于晶体

C.水、二氧化碳、酒精都属于氧化物

D.烧碱、熟石灰、氨水属于碱

12.  化学与生产、生活密切相关，下列说法中错误的是（ ） 

A.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜

B.、、等含氮物质均为空气污染物

C.明矾溶于水生成的胶状物可吸附杂质，达到净水目的

D.废旧电池的分类回收有利于保护环境

13.  因缺乏科学常识而造成的伤亡事故时有发生，下列做法正确的是（ ） 

A.有金属外壳的家用电器，其外壳的接地线可以接在电源的零线上

B.不接触低压带电体，不靠近高压带电体

C.身处四川凉山大火区域，判明火势大小，顺风逃生

D.进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前没有必要进行灯火实验或通风

14.  如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图。下列说法不正确的是（ ） 

A.如图证明纯铜的硬度比黄铜大

B.如图证明酸可以使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液变色

C.如图证明了大气压的存在

D.如图证明了同一深度处液体向各个方向的压强大小相等

二、填空及简答题（本大题共5个小题，每空1分，共20分）

 实验小组用如图装置进行实验。

已知：甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前关闭。

（1）将胶头滴管中的浓溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为

________。

（2）打开，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是________。

（3）将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是________。

 化学与生活息息相关，用你学过的化学知识填空：  

（1）用井水洗衣服时，肥皂水不易起泡沫且易产生浮渣，该井水是________（选填“硬水”或“软水”）。

（2）为防止铁门生锈，常在其表面刷漆，其防锈的原理是________。

（3）能用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有________作用。

（4）打开汽水瓶时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随________的减小而减小。

（5）下列食品中能为人体活动提供能量的是（    ）（填序号）。

A.鸡蛋    B.馒头    C.蔬菜    D.牛肉干E.矿泉水

 根据如图所示实验回答问题：

（1）甲实验中，发生反应的化学方程式是________（任写一个即可）。通过该实验可以得出的结论是________。

（2）乙实验中，硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液的目的是________。

（3）丙实验中，观察到试管①中液体的颜色变化是由________，该实验说明铜、铁、银三种金属的活动性顺序是________。

 是初中化学常见的物质，已知、、均为单质，其中是日常生产、生活中使用最多的金属，是一种氧化物，是一种常见的酸，（相对分子质量为）的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。试回答下列问题：

（1）的化学式：________。

（2）在生产生活中的一种用途________。

（3）反应③的化学方程式______________________________________；图中所涉及到的反应中，与③基本反应类型相同的是________（填序号）。

三、实验探究题（本大题共1个小题，共7分）

 某化学兴趣小组的同学们一起探究“百变瓶”的奥秘。实验如图所示：

【探究一】根据图示现象来推断、、分别可能是什么物质。

（1）小明认为是紫色石蕊溶液，是稀盐酸，则可能是________（答案合理即可）溶液。写出溶液由蓝色变为红色的过程中发生反应的化学方程式：________（和前一空的物质对应即可）。

【探究二】玻璃杯中溶液变为红色的同时，蛋壳表面还产生了大量的气泡，鸡蛋开始上浮，产生的气体是什么物质？

【分析推理】

（2）蛋壳中含有碳酸钙，遇到稀盐酸时发生了化学反应，所以气泡可能是________。

（3）小明联想到还有一类物质（不同于碳酸钙类别）遇到酸也能产生气体，例如________。

【引发思考】

（4）小红认为，把换为稀硫酸仍可看到鸡蛋上浮的现象，你认为呢？________（选填“可以”或“不可以”）。有同学进行了该实验，实验过程中没有发现鸡蛋上浮，你认为可能的原因是________（答一点即可）。

【探究三】

（5）实验结束后，老师提醒同学们，实验的废液不可以直接倒入下水道，同学们很快想到可以加入过量的________充分反应后，再将废液倒入下水道。

四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分．解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

 某小组同学用碳酸钠测定稀盐酸的溶质质量分数，他们将稀盐酸等分成三份依次加入到一定量的碳酸钠固体中，每次产生二氧化碳气体的质量如表：

（1）＝________。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。

参与试题解析

2021年河北省中考化学模拟试卷（二）

一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分．每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1.

【答案】

A

【考点】

食品、药品与健康食品中的有机营养素

【解析】

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。

【解答】

、新鲜的蔬菜和水果中富含维生素，故选项正确。

、牛奶中富含蛋白质，故选项错误。

、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

故选：。

2.

【答案】

D

【考点】

空气污染的危害及防治措施

空气的成分及各成分的体积分数

纯净物和混合物的概念及判别

【解析】

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；氧气的化学性质是氧化性和助燃性，没有可燃性，不属于可燃物；空气中的二氧化硫、二氧化氮气体，会形成酸雨。

【解答】

、氧气的化学性质是氧化性和助燃性，没有可燃性，不属于可燃物，故选项错误（1）、按体积计算，稀有气体约占，不是按质量计算，故选项错误（2）、二氧化硫、二氧化氮气体溶于雨水，得到酸性物质，形成酸雨，故选项正确。

故选：。

3.

【答案】

B

【考点】

酒精灯的使用

给试管里的液体加热

溶液酸碱度或酸碱性的测定

检查装置的气密性

【解析】

、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。

、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。

、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断。

【解答】

、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。

、用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定．不能用水湿润试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。

4.

【答案】

C

【考点】

化学符号及其周围数字的意义

【解析】

、标在元素符号右上角的数字表示个离子所带的电荷数。

、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。

、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。

、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。

【解答】

、标在元素符号右上角的数字表示个离子所带的电荷数，中的“”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。

、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，中的“”表示个二氧化碳分子中含有个氧原子，故选项说法错误。

、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，中的“”表示氦原子的个数为，故选项说法正确。

、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“”表示氧化钙中钙元素的化合价为价，故选项说法错误。

故选：。

5.

【答案】

D

【考点】

中和反应及其应用

溶液的酸碱性与pH的关系

【解析】

．根据硫酸和氢氧化钡生成沉淀，在完全反应前溶质质量不断减少进行分析；

．根据不断加入氢氧化钡溶液，溶液不断升高进行分析；

．根据烧杯中的总质量会随着氢氧化钡的不断加入而不断增大进行分析；

．根据硫酸和氢氧化钡完全反应后沉淀不会再增加进行分析。

【解答】

．在刚开始加入氢氧化钡溶液时，硫酸和氢氧化钡生成沉淀，溶质的质量是不断减少的，到完全反应后再加入氢氧化钡溶液，溶质的质量才会慢慢增加，故错误；

．稀硫酸的小于，随着氢氧化钡溶液的不断加入，溶液的会慢慢的增大，随着氢氧化钡溶液的不断加入，溶液的会无限的接近氢氧化钡溶液的，故错误；

．随着氢氧化钡溶液的不断加入，烧杯中物质的总质量在不断的增加，故错误；

．稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，故正确。

6.

【答案】

B

【考点】

混合物的分离方法

金属锈蚀的条件及其防护

铵态氮肥的检验

常见气体的检验与除杂方法

实验方案的评价

【解析】

铁生锈条件：与氧气和水同时接触；

铵根离子能和氢氧根离子结合生成氨气和水；

高温条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；

二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水。

【解答】

、将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，铁钉不能生锈，说明水单独不能使铁生锈，不能说明铁生锈的条件，该选项不能达到实验目的；

、加熟石灰研磨，能够产生刺激性气味的是氯化铵，不能产生刺激性气味的是氯化钾，该选项能够达到实验目的；

、将气体通过灼热的粉末，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；

、加入足量的水溶解，过滤，得到二氧化锰和氯化钾溶液，该选项不能达到实验目的。

7.

【答案】

B

【考点】

质量守恒定律及其应用

分子的定义与分子的性质

二氧化碳的化学性质

灭火的原理和方法

【解析】

、符号分子的基本性质，进行分析判断。

、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。

、根据燃烧同时具备三个条件，进行分析判断。

、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

【解答】

、和的组成元素相同，但它们分子的构成不同，它们的化学性质不相同，故选项推理错误。

、蜡烛燃烧生成和，和两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。

、燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要破坏一个条件即可，故选项推理错误。

、酸能使石蕊溶液变红，也能使石蕊溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是是酸，故选项推理错误。

故选：。

8.

【答案】

D

【考点】

化学变化和物理变化的判别

【解析】

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

【解答】

、厨房里饭菜放久了有异味，已经变质有菌类物质生成，属于化学变化，故错；

、紫甘蓝切好后加醋变成了红色，是醋与紫甘蓝汁液发生化学反应变色，故错；

、用食醋除去水壶内的水垢，是利用食醋与碳酸钙发生化学反应，将其除掉，故错；

、水在冰箱里结成冰，是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确。

9.

【答案】

A

【考点】

利用分子与原子的性质分析和解决问题

【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【解答】

、酒精燃烧，是因为酒精分子进而氧分子成了碳原子、氢原子和氧原子，然后碳原子、氢原子、氧原子分别重新组合形成二氧化碳分子、水分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

、矿石能被粉碎成粉末，矿石是宏观的物质，不能说明分子很小，故选项解释错误。

、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。

、空气能被压缩，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。

故选：。

10.

【答案】

C

【考点】

常见污染物的来源、危害及治理

白色污染与防治

空气污染的危害及防治措施

【解析】

、根据防止空气污染的措施解答；

、根据废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤解答；

、根据造成白色污染的原因解答；

、从焚烧秸秆时，会污染空气，同时又会烧掉秸杆中的营养成分去分析解答。

【解答】

、废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康；将废电池填埋，会污染土壤和地下水，故选项说法错误（1）、“白色污染”是随意丢弃塑料制品导致的，故选项说法正确（2）、烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出倍会，会污染空气，同时又会烧掉秸杆中的营养成分，故选项说法错误。

故选：。

11.

【答案】

D

【考点】

晶体和结晶的概念与现象

常见的氧化物、酸、碱和盐的判别

【解析】

、导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质，进行分析判断。

、根据晶体是指具有规则的几何外形的固体，晶体有固定的熔点，进行分析判断。

、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物。

、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

【解答】

、食盐水、铅笔芯都属于导体，橡皮属于绝缘体，故选项分类错误。

、铜、海波都属于晶体，石蜡没有固定的熔点，属于非晶体，故选项分类错误。

、水、二氧化碳都属于氧化物，酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项分类错误。

、烧碱（氢氧化钠的俗称）、熟石灰（氢氧化钙的俗称）、氨水均是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，均属于碱，故选项分类正确。

故选：。

12.

【答案】

B

【考点】

空气污染的危害及防治措施

二氧化碳的用途

常见污染物的来源、危害及治理

水的净化

【解析】

、根据干冰升华时吸热进行分析；

、根氮气的化学性质进行分析；

、根据用明矾净化水的原理进行分析；

、根据回收废旧电池的意义进行分析。

【解答】

、干冰即固体二氧化碳，升华时吸收周围的热量，使周围环境的温度降低，可作制冷剂，可用于食品冷藏，故正确；

、氮气是空气的主要成分，化学性质稳定、无毒，不属于空气污染物，故说法错误；

、用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质，使之沉降，可达到净水的目的，故说法正确；

、回收废旧电池可减少对水源、土壤的污染是有利于环境的做法，故说法正确。

13.

【答案】

B

【考点】

实验室安全及常见意外事故的处理方法

二氧化碳的化学性质

【解析】

、根据金属外壳的用电器，外壳一定要接地解答；

、不接触低压带电体，不靠近高压带电体；

、根据逃生的方法分析；

、根据二氧化碳的性质分析。

【解答】

．家用电器的金属外壳在使用时要接地，以免在使用时用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，避免对人造成伤害，故做法错误；

．安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故做法正确；

．火灾发生后，要判明火势大小、火苗燃烧的方向，应当逆风逃生，切不可顺风逃生，故做法错误；

．由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不能供给呼吸，密度比空气大，进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前要进行灯火实验或通风，故做法错误；

故选。

14.

【答案】

A

【考点】

实验方案的评价

酸碱指示剂及其性质

合金与合金的性质

【解析】

两种物质相互刻画，痕迹更明显的硬度小；

酸性溶液能使石蕊试液变红色，不能使酚酞试液变色；

空气有气压；

同一深度处液体向各个方向的压强大小相等。

【解答】

、过程中纯铜痕迹更明显，说明纯铜的硬度比黄铜小，该选项说法不正确；

、过程中，酸溶液和石蕊试液混合，石蕊试液变红色，和酚酞试液混合，酚酞试液不变色，说明酸可以使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液变色，该选项说法正确；

、过程中，提起杯子时，玻璃片随着被提起，证明了大气压的存在，该选项说法正确；

、如图可知气压计中的液面差相等，证明了同一深度处液体向各个方向的压强大小相等，该选项说法正确。

二、填空及简答题（本大题共5个小题，每空1分，共20分）

【答案】

甲中二氧化碳被消耗，压强减小，乙中气体进入甲，导致乙中压强减小，空气进入乙

长玻璃管内液面上升

【考点】

书写化学方程式、文字表达式

二氧化碳的化学性质

【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

【解答】

将胶头滴管中的浓溶液挤入瓶中，振荡，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：。

故填：。

打开，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是：甲中二氧化碳被消耗，压强减小，乙中气体进入甲，导致乙中压强减小，空气进入乙。

故填：甲中二氧化碳被消耗，压强减小，乙中气体进入甲，导致乙中压强减小，空气进入乙。

将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，导致甲、乙中的气压增大，观察到乙中长玻璃管内液面上升。

故填：长玻璃管内液面上升。

【答案】

硬水

隔绝了空气和水

乳化

压强

A,B,D

【考点】

金属锈蚀的条件及其防护

气体溶解度的影响因素

硬水与软水

食品、药品与健康食品中的有机营养素

乳化现象与乳化作用

【解析】

（1）根据硬水和软水的鉴别方法考虑；

（2）根据防止生锈的方法考虑；

（3）根据乳化原理考虑本题；

（4）根据气体溶解度的影响因素考虑；

（5）根据糖类、脂肪、蛋白质都能为人体活动提供能量回答本题。

【解答】

硬水和软水的鉴别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，所以用井水洗衣服时，肥皂水不易起泡沫且易产生浮渣，该井水是硬水；

为防止铁门生锈，常在其表面刷漆，其防锈的原理是隔绝了空气和水；

能用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有乳化作用；

气体溶解度的影响因素是温度和压强，与温度成反比，与压强成正比，打开汽水瓶时，汽水会自动喷出来，是因为打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小；

糖类、脂肪、蛋白质都能为人体活动提供能量，鸡蛋中富含有蛋白质，能为人体活动提供能量，馒头中富含有淀粉，属于糖类，能为人体活动提供能量，蔬菜中富含有维生素，不能为人体活动提供能量，牛肉干中富含有蛋白质，能为人体活动提供能量，矿泉水不能为人体活动提供能量。

【答案】

（或）,能与氢氧化钠发生反应

吸收生成的二氧化硫，防止污染空气

无色变为蓝色,铁铜银

【考点】

氧气的化学性质

碱的化学性质

金属的化学性质

【解析】

（1）根据二氧化碳的性质、实验现象来分析；

（2）根据碱的化学性质来分析；

（3）根据金属的活动性来分析。

【解答】

二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；在实验中，观察到瓶②变瘪严重，这说明二氧化碳能与氢氧化钠反应；故填：（或）；能与氢氧化钠发生反应；

硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫气体，为防止造成空气污染，二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应，所以加入氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫可以防止造成空气污染；故填：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；

铜的活动性大于银，所以铜能与银反应生成银和铜，溶液由无色变成蓝色；试管②中，铁能置换出

铜中的铜，并生成亚铁，说明铁的活动性大于铜，铜的活动性大于银；故填：无色变为蓝色；铁铜银。

【答案】

（1）

（2）冶炼金属

（3）,①

【考点】

书写化学方程式、文字表达式

反应类型的判定

物质的鉴别、推断的综合应用

氢气的性质

氢气的用途和氢能的优缺点

【解析】

此题暂无解析

【解答】

是初中化学常见的物质，已知、、均为单质，其中是日常生产生活中使用最多的金属，所以是铁，是一种氧化物，是一种常见的酸，（相对分子质量为）的水溶液呈蓝色，所以是硫酸铜，通电会生成，会与氧化物反应生成，所以是水，是氢气，可以是氧化铜，就是铜，氧化铜和反应生成硫酸铜，所以是硫酸，经过验证，推导正确；

（1）由分析可知，所的化学式：；

（2）由分析可知，为氢气，氢气可以用来冶炼金属；

（3）由分析可知，反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：，①是氢气和氧化铜的反应，属于置换反应，②是氧化铜和硫酸的反应，属于复分解反应，所以图中所涉及到的反应中，与③同属于置换反应的是①。

三、实验探究题（本大题共1个小题，共7分）

【答案】

氢氧化钠,

二氧化碳

比较活泼的金属单质

不可以,稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在蛋壳表面，阻碍反应的进一步发生，产生的二氧化碳太少

碳酸钙

【考点】

盐的化学性质

实验探究物质的组成成分以及含量

酸的化学性质

【解析】

稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水；

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

【解答】

小明认为是紫色石蕊溶液，是稀盐酸，则可能是氢氧化钠溶液，溶液由蓝色变为红色，是因为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸过量时溶液显酸性，能使石蕊试液变红色，发生反应的化学方程式：。

故填：氢氧化钠；。

蛋壳中含有碳酸钙，遇到稀盐酸时发生了化学反应，所以气泡可能是碳酸钙和盐酸反应生成的二氧化碳。

故填：二氧化碳。

小明联想到还有一类物质（不同于碳酸钙类别）遇到酸也能产生气体，例如比较活泼的金属单质。

故填：比较活泼的金属单质。

不可以，可能的原因是稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在蛋壳表面，阻碍反应的进一步发生，产生的二氧化碳太少。

故填：不可以；稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在蛋壳表面，阻碍反应的进一步发生，产生的二氧化碳太少。

可以加入过量的碳酸钙充分反应后，再将废液倒入下水道。

故填：碳酸钙。

四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分．解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

【答案】

所用稀盐酸的溶质质量分数为。

【考点】

有关溶质质量分数的综合计算

根据化学反应方程式的计算

【解析】

碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。

【解答】

加入稀盐酸产生二氧化碳，第三次加入稀盐酸仍然能够产生二氧化碳，因此＝，

故填：。

设稀盐酸中溶质的质量为，

，

，

＝，

所用稀盐酸的溶质质量分数为：＝，

答：所用稀盐酸的溶质质量分数为。